運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文（通用50篇）
有氣勢(shì)的場(chǎng)景最能吸引人，會(huì)讓人在閱讀之后大有驚心動(dòng)魄之感，有氣勢(shì)的場(chǎng)景作文需要用有氣勢(shì)的文筆去搭建。以下是小編為大家整理的運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文，歡迎大家參考閱讀。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇1
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被關(guān)在一個(gè)洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的夢(mèng)想！
在教室里，只能聽(tīng)著老師不斷地嘮叨；看著窗外，也只能羨慕在外頭飛翔的鳥(niǎo)兒。但是，走出教室，我可以像鳥(niǎo)兒一樣的，自由自在地飛翔；我可以綻放我內(nèi)心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或許可以增加許多老師沒(méi)教過(guò)，也不會(huì)教的安全知識(shí)。
走出教室，我會(huì)奔向湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海；走出教室，我就不會(huì)再去想那些數(shù)字，我只會(huì)向世界擁抱。
小時(shí)候，我在教室里真的可以和同學(xué)玩一整天，但現(xiàn)在不一樣了！老師一個(gè)比一個(gè)兇，一個(gè)比一個(gè)恐怖！所以，只想走出教室。我一直妄想著，能脫離這場(chǎng)惡夢(mèng)有多好！考試像怪獸，成績(jī)像巫婆，大考像地獄�？上�，這并不是夢(mèng)，上課時(shí)，我很想請(qǐng)假，所以，我熱愛(ài)放假，因?yàn)榭梢宰叱鼋淌摇?/p>
在上課時(shí)，只能看著窗外，令人多么想走出教室，看看那美麗的世界！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇2
幾乎每天清晨，我都會(huì)在操場(chǎng)上跑幾圈，于是，我與運(yùn)動(dòng)結(jié)下不解之緣。
從去年開(kāi)始，我每天六點(diǎn)半就會(huì)起床，換好衣服以后就下樓跑兩圈，有的時(shí)候，我會(huì)遇見(jiàn)其他跑步的小朋友，一起聊會(huì)天，有的時(shí)候又不會(huì)遇見(jiàn)，這種情況，不是我起早了，就是我起晚了，也可以說(shuō)是我下去的晚了，如果遇到大雨、狂風(fēng)，我也不會(huì)間斷，但跑不了步了，只好爬樓梯，爬三圈。每天回來(lái)都會(huì)累的氣喘吁吁，但我還是堅(jiān)持著繼續(xù)。有一天，外面都刮臺(tái)風(fēng)了，我還是堅(jiān)持著，雖然沒(méi)有去跑步但也爬了樓梯；還有一次，因?yàn)榕懿脚芴昧耍蠈W(xué)都遲到了呢。
除了跑步，我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)還有羽毛球、跳繩、籃球、足球、游泳、乒乓球……這其中，我最喜歡的是足球。足球可以讓我強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)腿部力量，還讓我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友呢。之前每個(gè)星期六，我都會(huì)有一次足球訓(xùn)練，但后來(lái)因?yàn)樾瞧诹鶝](méi)有時(shí)間了，就沒(méi)能繼續(xù)訓(xùn)練。在這期間，每次上課中間都會(huì)做一些小游戲，我們每次都玩的不亦樂(lè)乎。
其次，就是羽毛球了，它訓(xùn)練了我的臂力、團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)對(duì)能力。剛開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候，只是我一個(gè)人，但很快，我就有一個(gè)“同伙”了。每個(gè)星期四，我們就會(huì)去打羽毛球，有時(shí)候教練會(huì)讓我們對(duì)打，有時(shí)候和我們對(duì)打，還有時(shí)候讓我們打完以后再和別人對(duì)打。但打完羽毛球以后卻有能讓我們痛不欲生的體能訓(xùn)練，這就是最不幸的了。
這就是我與運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷了，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇3
總感覺(jué)自己不快樂(lè)，心里天天想著自己那一天能夠快樂(lè)。不知是什么原因，每天過(guò)去了，我并沒(méi)有感到快樂(lè)，脾氣越來(lái)越大。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，你每天都很快樂(lè)。你自己感覺(jué)不到快樂(lè)，是因?yàn)槟闾焯炜炜鞓?lè)樂(lè)，天天都被幸福包圍著�！甭�(tīng)了媽媽的話，我終于明白了。媽媽說(shuō)的話是對(duì)的，對(duì)于沒(méi)上學(xué)的小朋友，上學(xué)才是真真的快樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有好朋友玩耍的同學(xué)，有人玩耍是最快樂(lè)的。對(duì)于沒(méi)有零食的小朋友，有好吃的就是快樂(lè)。而這些我都有，所以我沒(méi)有感受到快樂(lè)。
爸爸下班了，回家說(shuō)：“寶貝，想什么呢？”我說(shuō)：“爸爸，我在想什么是快樂(lè)�！卑职终f(shuō)：“寶貝，咱們這個(gè)溫暖的家就是你的快樂(lè)啊。”我問(wèn)爸爸：“是不是多交一個(gè)小朋友，就多一份關(guān)心。多一份關(guān)心，就多一份快樂(lè)�。俊卑职中χf(shuō)：“寶貝聰明。”媽媽走過(guò)來(lái)，親了我一口，我感到很幸福。我說(shuō)，以后，我要把自己的快樂(lè)傳給我的每一位朋友，讓他們和我一起快樂(lè)。爸爸和媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子，并為我豎起了大拇指。
這一天，我終于找到快樂(lè)了！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇4
我們的腦袋里都會(huì)有幾個(gè)心情小精靈，有樂(lè)樂(lè)、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會(huì)控制我的心情。其中我最喜歡的是樂(lè)樂(lè)了，因?yàn)樗屛议_(kāi)心，讓我玩有趣的游戲，在我沒(méi)上四年級(jí)之前，我一直與樂(lè)樂(lè)為伴，體驗(yàn)了好多使人快樂(lè)的事情，可時(shí)間過(guò)得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級(jí)，每天的作業(yè)堆成了一座山，培訓(xùn)班也一天比一天多，從那以后，每次樂(lè)樂(lè)叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)樂(lè)也氣得離開(kāi)了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來(lái)越沮喪，我下定決心一定要找回樂(lè)樂(lè)。
我在家里東找找西找找，找遍每個(gè)角落，別說(shuō)半根頭發(fā)了，連個(gè)影子都沒(méi)有見(jiàn)著，我十分著急，眼淚都快掉下來(lái)了。我想不能哭，不然再也找不到樂(lè)樂(lè)了。我突然想到樂(lè)樂(lè)不是喜歡和我騎車(chē)嗎？我騎上了自行車(chē)，一會(huì)兒坐著騎，一會(huì)兒站著騎，想到就要找到樂(lè)樂(lè)了，我摔了一跤，這時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，相反我十分興奮，以為這樣樂(lè)樂(lè)就可以出現(xiàn)了，可久久還是沒(méi)見(jiàn)人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂(lè)樂(lè)當(dāng)然不出來(lái)啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無(wú)比快樂(lè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地看著我……
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇5
去年暑假，其實(shí)媽媽早早就設(shè)計(jì)好了假期出行計(jì)劃，但是因?yàn)閶寢尮ぷ髯儎?dòng)，導(dǎo)致整個(gè)出行的安排都泡湯了。于是我也只能像個(gè)“留守兒童”一樣呆在家里，還有一項(xiàng)工作就是要負(fù)責(zé)照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來(lái)。
這一天早上起床后，表弟和表妹鬧著找我玩，可是自從他們來(lái)到我家里的這些天，好玩的游戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時(shí)候，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：不能再這樣無(wú)聊下去了，我要主動(dòng)尋找一些樂(lè)趣。
“零食party”？對(duì)！就這么干！于是，我拿出自己的零花錢(qián)分給表弟和表妹，我們拿著每人分得的10元錢(qián)，迫不及待地沖出家門(mén)，奔向超市。我們?cè)诔欣镩_(kāi)心地挑選著自己愛(ài)吃的零食，臉上洋溢著道不盡的幸福。“經(jīng)費(fèi)”用完，我們滿載而歸地提著零食在小區(qū)池塘邊的涼亭下安頓下來(lái)，吃著零食欣賞著池塘里盛開(kāi)的荷花，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，愜意極了！我們仿佛置身于大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風(fēng)輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過(guò)，留下一串串的叫聲……
生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑。于平淡中為他人和自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)，那么生活就會(huì)變得更美！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇6
轉(zhuǎn)眼，到了2050年了，博士發(fā)明了一個(gè)“快樂(lè)瓶”，就是搜集快樂(lè)的。博士把它送給了小明。
有一天，小明一放學(xué)，就匆忙的去搜集快樂(lè)，可是，他只有半瓶快樂(lè)，而且也是他將生日的快樂(lè)裝進(jìn)去的。走著走著，他看到了一位母親，抱著一個(gè)小孩，可是小孩一直在哭，原因是小孩的娃娃丟了。小明知道了，毫不猶豫的將自己的快樂(lè)給了小孩一點(diǎn)，小孩笑了，小的很燦爛。小明悄悄的走了。
小明有繼續(xù)去尋找快樂(lè)。在途中，小明看到了一個(gè)男子坐在地上嘆息。那位男子，很傷心，后來(lái)，小明知道，他是失業(yè)了，小明想了好久，一咬牙，將快樂(lè)給我一點(diǎn)那位男子。那位男子快樂(lè)起來(lái)了，對(duì)生活充滿了信心，立即轉(zhuǎn)身去求職。但，小明快樂(lè)只有一點(diǎn)點(diǎn)了。后來(lái)，小明將最后一點(diǎn)快樂(lè)，也送給了需要快樂(lè)的人。
到了晚上，小明躺在床上，看著空空的瓶子，欣慰的笑了。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小明的瓶子居然滿了。因?yàn)椤?dāng)你在幫助別人時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)。
幫助別人，收獲快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇7
好不容易迎來(lái)了元旦，久違的元旦啊，終于把你盼到了，可以遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)了。在這三天期間，我一定要抓緊完成作業(yè)，便有更多空閑的時(shí)間，讓身心得到釋放，得到快樂(lè)的灌溉。
“擦擦擦——”房間里傳出一陣筆在紙上寫(xiě)字的聲音，我正在奮筆疾書(shū)，當(dāng)然，還得保證質(zhì)量。突然，我停住了筆——一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我不停打草稿，但無(wú)濟(jì)于事，心中不猶自主急了起來(lái)，于是，越想越煩，越煩越急。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看看我完成得怎么樣了，他一見(jiàn)到我煩躁的樣子，和那遲遲不動(dòng)滲滿汗水捏在手中的筆，便知我被題目給難住了。
我一見(jiàn)爸爸來(lái)心中暗暗慶幸：救星來(lái)啦！但出乎我意料的是——他沒(méi)有告訴我怎么做，只說(shuō)“心靜下來(lái)，再仔細(xì)想想，找找數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。”
“看來(lái)，不能靠爸爸幫助了，得靠自己。對(duì)，心靜，心靜……”我對(duì)自己說(shuō)。
“解這種題的方法應(yīng)該是：數(shù)據(jù)除以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣一來(lái)，我只要把隱藏著的對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)找出來(lái)和數(shù)據(jù)一除答案不就來(lái)了嗎？對(duì)呀！”
經(jīng)過(guò)一翻計(jì)算后，我終于把它做出來(lái)了，緊接著，一道道難題在我筆下迎刃而解，一種心情在我心中猶然而生。這種心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，比考試得了一百分，拿了很多壓歲錢(qián)都開(kāi)心，都自豪……
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇8
有些人一生都在尋找：有的在尋找事業(yè)，有的在尋找金錢(qián)，有的在尋找寶藏。而我，卻在尋找我的那份快樂(lè)。人們總認(rèn)為，兒童是最快樂(lè)的，但我不。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間都得去上第二課堂，上完了第二課堂還有許多數(shù)不清的作業(yè)在等著我做，我就像掉進(jìn)了一個(gè)學(xué)知識(shí)的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂(lè)呀！最近，老師也像了解我們的不快，為將要來(lái)臨的期中考試放松心情，特別為我們開(kāi)展了一次體育學(xué)科節(jié)的活動(dòng)。有乒乓球，有足球，有籃球和羽毛球等比賽。
在比賽中我們有成功，有歡樂(lè)。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)吧，第一次我們和四（一）班打，我們打贏了，同學(xué)們頓時(shí)高興得一蹦三尺高，有的互相抱著，有的去把投籃手圍了個(gè)水泄不通，連外國(guó)老師看了，也豎起大拇指，連連說(shuō)：“good ! good!……”正有了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才知道：我丟失的那份歡樂(lè)無(wú)比的快樂(lè)有飛回來(lái)了，我覺(jué)得我從第二課堂和作業(yè)的海洋中終于解放出來(lái)。我有覺(jué)得我游進(jìn)了快樂(lè)的海洋。�。∥医K于又找回了快樂(lè)！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇9
今天老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們真正的尋找快樂(lè)。
回到家我問(wèn)爸爸什么才算得上是真正的快樂(lè)，爸爸回答我，說(shuō)：“只要當(dāng)你的心愿達(dá)成時(shí)，你就會(huì)感到快樂(lè)�！� 我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思得想:是�。∶恳粋�(gè)孩子都有一個(gè)小小小小的心愿。就是得到自己最?lèi)?ài)的人的夸獎(jiǎng)，我的家庭一直維持著“慈父嚴(yán)母”的狀態(tài)，自從我上小學(xué)后就幾乎沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)了，每當(dāng)我獲得一種榮譽(yù)時(shí)媽媽卻總是朝我潑冷水。因此我最希望得到的就是媽媽的夸獎(jiǎng)了。我決定我要讓媽媽高興，對(duì)現(xiàn)在就開(kāi)始做。先從勞動(dòng)做起，我來(lái)到臥室上下打量著那堆積如山的衣服。
動(dòng)搖了一下，又動(dòng)手收拾起來(lái)。先將袖口對(duì)齊，再對(duì)折。若此做法，一件、兩件、三件……�！昂艉簟闭B了 件。這還不夠還要抹地板，我從客廳找來(lái)了一塊雪白的手帕，拱到床底下一道一道的抹。床底的垃圾都被清了出來(lái)。堆成了小山堆。不過(guò)抹布卻從“白雪公主”變成了“灰姑娘”。沒(méi)辦法洗洗吧！我先把它抹上一層厚厚的肥皂，慢慢的搓洗看看干凈了，還帶著淡淡的香味呢。“哎”累死了。先休息一會(huì)吧！坐在床上看著我的勞動(dòng)果實(shí)得意的笑了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén)把她迎進(jìn)來(lái)。待她參觀完房間后我望見(jiàn)媽媽笑了，我也笑了。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇10
之前，我并不是一個(gè)快樂(lè)的人。整天我冷冰冰地對(duì)待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對(duì)，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒(méi)有辦法笑起來(lái)。我就在黑暗中生活了一年多，直到來(lái)到爺爺家我才找到了快樂(lè)。
在爺爺家，我總能聽(tīng)到爺爺?shù)男β�，而且在我認(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問(wèn)：“爺爺，您為什么總笑？”
爺爺笑著說(shuō)：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長(zhǎng)生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開(kāi)心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。你可以試試�！蔽以囍α诵Γ杏X(jué)放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂(lè)和開(kāi)心。
哥哥聽(tīng)說(shuō)我在尋找快樂(lè)，笑著說(shuō)：“開(kāi)心是無(wú)處不在的，沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧�！蔽铱粗绺绲男δ槪约阂膊蛔杂X(jué)地笑了笑。
下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說(shuō)：“沒(méi)事的時(shí)候，自己想想看過(guò)的笑話，心情就會(huì)好起來(lái)，就會(huì)很快樂(lè)�！苯�(jīng)過(guò)努力，我能真正地笑了。
我已經(jīng)能發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂(lè)的過(guò)程，我就非常想笑。我找到快樂(lè)了，美好的記憶就是快樂(lè)!
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇11
如果你問(wèn)：什么是幸福？哈，幸福是靈魂的深邃，幸福是人生的定義，幸福是幸福的所在。如果你問(wèn)：幸福在哪里？那么請(qǐng)和我一起走，一起尋找幸福的真諦。
看，幸福在那根樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢里。鳥(niǎo)媽媽看著鳥(niǎo)兒一只一只地飛出來(lái)。多幸福��！鳥(niǎo)爸爸覓食回來(lái)，看著孩子們搶著要吃的食物時(shí)天真無(wú)邪的樣子，開(kāi)心地笑了。這就是幸福！過(guò)一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。當(dāng)他們第一次嘗試飛行并成功時(shí)，不僅鳥(niǎo)兒自己快樂(lè)，媽媽和爸爸也快樂(lè)！
快看那邊，雖然家里很窮，但是生活挺有意思的。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)；母親賢惠，有能力寫(xiě),她處理家里的一切；他父親雖然收入不高，但是很幽默，總是讓家里人笑得前仰后合。這樣的生活對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的幸福了。幸福就在他們家的角落里。
請(qǐng)低頭看你的腳。有一棵綠色的小樹(shù)苗，緊貼著大樹(shù)，渴望長(zhǎng)得像這棵大樹(shù)一樣高大、粗壯、多葉。于是，它享受著微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫，貪婪地吮吸著晨露。慢慢的從一個(gè)點(diǎn)頭的小蕾變成了幾十厘米高的小苗。這時(shí)候多幸福�。�
其實(shí)無(wú)論在什么地方，什么情況下，都能感受到快樂(lè)，快樂(lè)離你很近。
如果你問(wèn)：幸福的真諦在哪里？答案很簡(jiǎn)單：幸福在你心里。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇12
從前，有一只小豬。他的名字叫“哼”。他一點(diǎn)也不開(kāi)心。有一天，他決定找到自己的幸福。
嘿嘿走進(jìn)森林深處最大的商店。店長(zhǎng)山羊叔叔興致勃勃地問(wèn)：“哼，你要買(mǎi)什么？”“哦！哼哼撅著嘴說(shuō)，山羊叔叔，你在這里開(kāi)心嗎？我想買(mǎi)幸福�！鄙窖蚴迨迕嗣�，搖搖頭說(shuō)：“什么？開(kāi)心？不，兒子�！鄙窖蚴迨逵旨{悶了，說(shuō)：“除了幸福，我這里什么都有�！�
哼哼別無(wú)選擇，只能買(mǎi)一把傘和一個(gè)小彩球，繼續(xù)前行。突然，天空中電閃雷鳴。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。哼趕緊打開(kāi)傘。這時(shí)，他看到一只雞在雨中平穩(wěn)地奔跑，突然變成了一只落湯雞。哼哼實(shí)在受不了，就趕緊和雞打起了傘。小雞高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼笑了。
雨后，天放晴了。哼哼拿出球和小雞開(kāi)心的玩。你還是回答了我，開(kāi)心的笑聲久久回蕩。
小豬哼哼著，明白幸福不是用錢(qián)買(mǎi)的，只有幫助別人才是最幸福的。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇13
我，一個(gè)普普通通的小女孩兒，擁有著凡人所擁有的一切，可是，我唯獨(dú)找不到屬于自己的.快樂(lè)。“起床啦，小懶蟲(chóng)！”伴隨著一聲聲催促，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛，瞥了一眼墻上的掛鐘，唉，才6點(diǎn)多啊。于是，我懶懶地翻了個(gè)身繼續(xù)睡。外婆走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，問(wèn)我：“你不上課啦。再不起床要遲到了！”沒(méi)辦法，課嘛，還是要上的。真是的，連暑假都不能消停。
這樣的情景也不知道重復(fù)了多少遍，似乎像在不停播放著同一部電影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上課，然后背著一大堆作業(yè)回來(lái)，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作業(yè)卻闖入我的視線，只好又無(wú)奈地拿起作業(yè)本無(wú)精打采地做起來(lái)。
我渴望快樂(lè)，我希望世上的每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè)，失去了快樂(lè)，就失去了所有。
我一刻也不停歇，只希望找到屬于我自己的快樂(lè)……
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇14
漸漸的發(fā)現(xiàn)，自己變了。也不知從什么時(shí)候起，微微勾起的嘴角成了我的“標(biāo)志”。不是45℃的標(biāo)準(zhǔn)微笑，也不是開(kāi)懷大笑。那種笑，是冷的，也是帶著痛的。
為什么會(huì)變成這樣？從什么時(shí)候開(kāi)始，我變的只會(huì)冷笑了？那心底壓抑著的，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活著，沒(méi)有了知覺(jué)，忘記了一切。有時(shí)候，在親人朋友面前，在老師同學(xué)面前，努力的裝出“我很快樂(lè)”，不想被你們看穿內(nèi)心的傷痛，卻渴望著有人能了解自己，這種矛盾的心理日夜折磨著我。好想找個(gè)人傾訴，卻不敢敞開(kāi)心扉。因?yàn)槲铱创┝巳诵牡某髳�，已很難再去相信。曾經(jīng)可以依賴(lài)的人，現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“燦爛”。只不過(guò)，在人前的我，是“開(kāi)心”的笑，甚至是狂笑。但背過(guò)身時(shí)，則躲在一個(gè)人的角落，帶著0℃的冷笑，默默地舔著自己的傷口。那種痛，有誰(shuí)能了解？
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇15
我要去尋找快樂(lè)��！可是，她長(zhǎng)什么樣子，又住在哪里呢？
媽媽告訴我：快樂(lè)就像綠地上開(kāi)放的花朵，所有的人都能聞見(jiàn)香味兒；快樂(lè)就像天上飄著的白云，給強(qiáng)光下的人遮陰；快樂(lè)就像五顏六色的畫(huà)筆，讓所有的景色都變新。
星期天，爸爸開(kāi)車(chē)載著一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著音樂(lè)邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)藏在歌聲里面。
寒假里，我花了半天時(shí)間，細(xì)細(xì)的在紙上畫(huà)下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著畫(huà)在陽(yáng)光下看，看著看著就開(kāi)始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè)躲在畫(huà)里面。
課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。
我明白了，其實(shí)快樂(lè)就在我身邊，只要和喜歡的人在一起，做自己想做的事，快樂(lè)就會(huì)住到心里面，再也不離開(kāi)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇16
一個(gè)小島上住著許多人，有謙虛、懶惰、虛榮等等，它們有著不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
有一次，它們?cè)谝黄鹆奶欤腥藛?wèn)懶惰：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”“不知道。”懶惰回答。最后它決定去尋找自己的快樂(lè)。
懶惰來(lái)到了小河邊，看到了勤奮，于是它問(wèn)勤奮：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”勤奮好奇地說(shuō)：“難道你不知道嗎？快樂(lè)是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是你肯不肯動(dòng)手做�！薄澳且趺礃硬拍艿玫娇鞓�(lè)呢？”懶惰問(wèn)。勤奮豪爽地告訴懶惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它們制成小木舟，再去游玩一圈，你就會(huì)知道什么是快樂(lè)了�！睉卸杪�(tīng)后開(kāi)始照著勤奮所說(shuō)的，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。
回來(lái)后，懶惰愧疚地對(duì)勤奮說(shuō)：“謝謝你讓我找到了快樂(lè)！只要勤奮點(diǎn)兒，多做些事情，快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。”
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇17
我找到快樂(lè)啦！有一次，我回家趕公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺行動(dòng)很不方便，于是，我急忙把老爺爺扶在了我的座位上。老爺爺說(shuō)：“謝謝你啦！”我說(shuō)道：“不用謝！”
我找到快樂(lè)啦！有一次，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)肉，于是我答應(yīng)了。我拿起錢(qián)，騎著單車(chē)就走了。剛走到半途，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔倒了，把膝蓋擦破了皮，流了一點(diǎn)血。他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。我馬上把他扶了起來(lái)，把他帶到了附近的一家衛(wèi)生所，買(mǎi)了一張創(chuàng)可貼，貼在了他的膝蓋受傷的地方。
我找到快樂(lè)啦！有一次，我上公共汽車(chē)，一位老奶奶手上提了許多東西，因此不好上車(chē)。我連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，把東西給我吧，我?guī)湍�，你先上去找個(gè)座位坐著吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！”我說(shuō)：“別客氣！”
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇18
星期天，我悶悶不樂(lè)的躺在床上，總是覺(jué)得缺了什么東西。��！我知道了：“我缺少了快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我就下樓去尋找快樂(lè)�？墒钦伊艘粋�(gè)下午也沒(méi)找到快樂(lè)。晚上吃飯時(shí)我還在想快樂(lè)到底在哪呢？吃完飯我就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)鞓?lè)在哪里？媽媽說(shuō)：“快樂(lè)就在你身邊”。聽(tīng)媽媽說(shuō)了一句很簡(jiǎn)單的話：“快樂(lè)就在你身邊”。我怎么也沒(méi)想不明白，難道快樂(lè)真的就在我身邊？
禮拜一的下午，一個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一道他想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)的題。我就讓他再讀幾遍題，好好理解一下題的含義，他認(rèn)真的讀了幾遍題后就理解了這道題的含義，很快就做了出來(lái)�？粗吲d的樣子，我也笑了。忽然，我明白了：其實(shí)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，讓我們開(kāi)心的去做每一件事，那我們就會(huì)每天都很快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇19
小豬白白整天在家里吃了睡，睡了吃，覺(jué)得很無(wú)聊，決定要尋找快樂(lè)。
它走啊，走啊，來(lái)到了一片森林，它看見(jiàn)了一只猴子，小豬白白問(wèn)：“怎樣才能快樂(lè)呢？”小猴說(shuō)：“有桃子吃就是最快樂(lè)的�！闭f(shuō)完小猴就摘了個(gè)桃子讓給了小豬白白，小豬白白吃了一口說(shuō)：“真甜�。 碧易映酝炅�，它又不快樂(lè)了。
它又走啊，走啊，它來(lái)到了大公雞的家，看見(jiàn)大公雞住這么大的屋子，一定很快樂(lè)，于是它繞了一圈又一圈，一會(huì)兒它又覺(jué)得沒(méi)意思了，就離開(kāi)了大公雞的家。
它走啊，走啊，它聽(tīng)到了音樂(lè)聲，它走過(guò)去一看，原來(lái)是熊大媽在跳舞，小豬白白說(shuō)：“哇，你這么胖還在跳舞！”熊大媽說(shuō)：“我喜歡，我在做我喜歡的事情，我覺(jué)得很開(kāi)心！”
小豬白白明白了什么是快樂(lè)，于是它每天做它喜歡的事情，成了一只快樂(lè)的小豬。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇20
每個(gè)人都想快樂(lè)，總有些人找不到快樂(lè)，他們總是自尋煩惱。在暑假里我也為快樂(lè)煩惱過(guò)。
一天，我在家里睡午覺(jué)，醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都上班去了，我無(wú)奈的嘆了口氣，自言自語(yǔ)到：“爸爸、媽媽怎么不放暑假，真無(wú)聊”。作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，沒(méi)有小朋友玩，每天我都是在門(mén)外坐一會(huì)兒，天天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)聊透頂?shù)纳睢０�，暑假真無(wú)聊啊，還不如上學(xué)呢。正在我感嘆時(shí)，有兩個(gè)小女孩來(lái)找我玩，我們以前認(rèn)識(shí)過(guò)，我們就玩了起來(lái)，我們?cè)酵嬖接袆�，感到非常高興，她們也笑的合不攏嘴。忽然一個(gè)小朋友摔倒了，我們停止了玩耍，都來(lái)安慰那個(gè)小朋友，她不快樂(lè)，我們也不快樂(lè)。
從這件事兒我明白了，快樂(lè)就在你身邊，只要你去尋找，就一定能找到。我還明白了，要想快樂(lè)就讓別人先快樂(lè)，否則自己也不快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇21
人活在這個(gè)世界上，是快樂(lè)的多，還是痛苦的多呀！
如果讓我說(shuō)：我們?nèi)祟?lèi)是痛苦的多，快樂(lè)的少。可以把這些比喻成一個(gè)嬰兒，嬰兒一生下來(lái)就哭著不停，說(shuō)明來(lái)到了這個(gè)世界要受苦受罪。一去世的時(shí)候，這個(gè)人也哭，因?yàn)閷?duì)人世間的留戀。我們既然已經(jīng)成了一位人，就應(yīng)該在生下與去世之間快樂(lè)的歡笑著，共度這個(gè)人生。正如一只蟬，在樹(shù)上鳴叫，它來(lái)到了這個(gè)世界，就是為了叫，而我們?nèi)祟?lèi)活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)。在此，我們也要去追求自己的世界，在自己的世界無(wú)憂無(wú)慮的生活，在這個(gè)世界里，人就應(yīng)該做自己喜歡做的事，而不是去約束自己，去做自己不想做的事。其實(shí)，快樂(lè)也是一種生活之中的態(tài)度，看你自己對(duì)生活是怎樣的樂(lè)觀對(duì)待。如果對(duì)它好，它一定會(huì)報(bào)答你一輩子。
一定要記住，你們的世界里只有尋找到快樂(lè)，你才能快樂(lè)的生活一輩子，快樂(lè)只屬于你自己。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇22
在一個(gè)森林里，住著一只小豬叫小豬白白，它整天吃了睡，睡了吃，他覺(jué)得很沒(méi)意思。
有一天，天氣很好，小豬白白說(shuō)：“我要尋找快樂(lè)”。它走著走著，就來(lái)到了一片桃林看見(jiàn)了一只小猴，小猴邊吃桃邊抓著樹(shù)干蕩秋千，白白問(wèn)小猴：“什么是快樂(lè)”？小猴說(shuō)：“有桃吃就是最快樂(lè)的”。小豬吃了果子又香又甜，它以為找到了快樂(lè)，可是過(guò)了一會(huì)甜沒(méi)了，白白又不快樂(lè)了，白白告別了小猴，白白又去尋找快樂(lè)。
隨后它來(lái)到了公雞家，哇！這么大的別墅呀！好美��！他有這么大的房子一定很快樂(lè)。小雞把白白拉進(jìn)家里做客，小豬在它家轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，它覺(jué)得沒(méi)意思了，它問(wèn)小雞：“你不乏味嗎”？“我不乏味，因?yàn)槲姨焯煸诩易黾覄?wù)，所以我很快樂(lè)”！
最后他又遇到在跳舞的小熊，“哇！你這么胖還跳舞呀！”“我喜歡，我在做我喜歡的事情，我覺(jué)得很快樂(lè)”！
白白好像明白了什么，一下子跑回家，做自己喜歡的事，最后白白變成了快樂(lè)王子！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇23
在生活中，我每天都在與詞語(yǔ)，數(shù)字，單詞打交道，看到它們，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
每天，數(shù)字先生跳到書(shū)本上，和我一起開(kāi)始作業(yè)之旅，我們一起計(jì)算，一起做應(yīng)用題。老師改過(guò)作業(yè)后，看到一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)，和那鮮紅的一百分，我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。
單詞女士不管申明，上午，晚上，都會(huì)陪伴我。老師聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，我總會(huì)得滿分�？吹轿业昧藵M分，窗邊的小鳥(niǎo)也感覺(jué)到了快樂(lè)，不停的叫著，仿佛在說(shuō)：“你真捧”。
詞語(yǔ)小組不管考試，小測(cè)試都會(huì)在鄭上出現(xiàn)，我信心十足地寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈，誰(shuí)讓你考試把我忽略了，就是不讓你過(guò)我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ褟�(fù)習(xí)到的單詞看一遍。
每天一看到數(shù)學(xué)先生，單詞女士，詞語(yǔ)小姐，我就嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟募?lì)著我。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇24
每當(dāng)聽(tīng)到悅耳的琴聲，我都會(huì)想起那段美好的回憶。
小時(shí)候，我整天纏著媽媽也要學(xué)琴，面對(duì)如此天真的我，媽媽笑了，可我卻一本正經(jīng)地說(shuō)我是真的喜歡音樂(lè)，媽媽愣了一下，蹲下身，輕輕撫摸著我圓潤(rùn)的臉蛋兒，問(wèn)我：“學(xué)琴很枯燥的，你愿意吃苦嗎？你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”“我愿意，我能吃苦！讓我學(xué)吧！”那時(shí)幼稚可愛(ài)的我根本不懂得什么是吃苦，更不懂得什么是音樂(lè)和鋼琴，只是知道那優(yōu)美的曲子就是音樂(lè)，那音樂(lè)就是從琴里傳出來(lái)的，只想彈出美妙的樂(lè)曲。
自從那琴踏進(jìn)我家的瞬間，我的興奮無(wú)法用語(yǔ)言形容，我整天守著琴，恨不得睡覺(jué)都抱著它，可當(dāng)我真的背著琴踏上學(xué)琴的道路時(shí)，我卻真正嘗到了學(xué)琴的苦，懂得了只有付出才能有所收獲。
音樂(lè)能使人陶冶情操，抒發(fā)感情，我喜歡那動(dòng)聽(tīng)的曲子，喜歡這優(yōu)美的主旋律，喜歡那跳動(dòng)在我手指間可愛(ài)活潑的音符。
學(xué)琴的意義所在：在琴聲中找尋快樂(lè)，在快樂(lè)中享受音樂(lè)的美。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇25
誰(shuí)帶走了我的快樂(lè)？我迅速環(huán)顧四周。
我爬著跑下樓，仰望天空，暗暗贊嘆。一只鳥(niǎo)從一棵老樹(shù)上掉了下來(lái)。它在練習(xí)飛行。抓到了打算回家養(yǎng)。一只老鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，叫聲比老鼠還大，比貓還軟。聽(tīng)完，我讓紅綠小鳥(niǎo)飛向天空。那是它的家。我也很高興看到他們母子團(tuán)聚。
小莊騎著自行車(chē)在樹(shù)下迎接我。梧桐葉被涼風(fēng)吹得沙沙作響，他的車(chē)輪突然停了下來(lái)。我會(huì)彎腰檢查。據(jù)我們的專(zhuān)家說(shuō)，這輛車(chē)的鏈條掉了。我熟練地操縱它，試圖修復(fù)它。不一會(huì)兒，我，不，連這位專(zhuān)家都把車(chē)修好了，和莊小龍告別了。
突然，“快”從灌木叢中跑了過(guò)來(lái)，“樂(lè)”把氣球直直地吹了下去。幸福是人自己創(chuàng)造的，不是無(wú)緣無(wú)故自然出現(xiàn)的。只要你能找到幸福，你的生活就會(huì)充滿歡笑…
努力！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇26
我正在尋找快樂(lè)，快樂(lè)到底在哪里呢？我四處找啊找，終于找到了真正的快樂(lè)。
快樂(lè)就在我和同學(xué)們之間，我們經(jīng)常一起玩游戲，如：點(diǎn)頭發(fā)、救木、紅綠燈、三個(gè)字等等，在玩游戲中我很快樂(lè)。
快樂(lè)就在我和老師們之間，在學(xué)校，老師們教了我許多東西，如：認(rèn)字、寫(xiě)字、文明、禮貌等等，所以我學(xué)到了許多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我很快樂(lè)。
快樂(lè)就在我和父母之間，爸爸媽媽經(jīng)常陪我玩橡皮泥，爸爸做的是餃子，媽媽做的是雞蛋，而我做的是巧克力，我們玩得好開(kāi)心，在哈哈大笑中我很快樂(lè)。
快樂(lè)就在我和弟弟妹妹之間，我時(shí)常跟妹妹玩石頭剪刀布，還有做手工，和弟弟一起出去散步，有時(shí)候還逗他玩，在照顧他們中我很快樂(lè)。
快樂(lè)隨時(shí)隨地都可以得到，只要我們細(xì)心體會(huì)，懂得感謝，快樂(lè)就在我們身邊。希望快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇27
周末在家的時(shí)候，我在家里一直悶悶不樂(lè)。
爸爸問(wèn)我：“你為什么不快樂(lè)呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有快樂(lè)�！边@時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)咱們小區(qū)里有一位‘快樂(lè)爺爺’，我就每天開(kāi)開(kāi)心心的。”我聽(tīng)了媽媽的話，就出去尋找“快樂(lè)爺爺”……
我找啊找，終于找到了“快樂(lè)爺爺”。
“快樂(lè)爺爺”問(wèn)：“你為什么來(lái)找我��？”我說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於疾婚_(kāi)心。”“快樂(lè)爺爺”說(shuō)：“想讓我?guī)湍�，你就要去完成我給你布置的任務(wù)。”我好奇的問(wèn)：“是什么任務(wù)呢？”爺爺說(shuō)：“你的媽媽一會(huì)要去買(mǎi)肉，這個(gè)任務(wù)就交給你了，你去幫媽媽買(mǎi)肉�！�
我聽(tīng)了“快樂(lè)爺爺”的話，就去幫媽媽買(mǎi)肉了。買(mǎi)完肉回到家交給媽媽后，媽媽欣慰的笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我的寶貝兒子真的長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸贊，感到無(wú)比的快樂(lè)。
在尋找“快樂(lè)爺爺”的過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇28
星期五，放學(xué)了，我垂頭喪氣地上了車(chē)，媽媽見(jiàn)了關(guān)心地問(wèn):“怎么了，心兒，那兒不舒服嗎?”“我沒(méi)事�！薄澳摹荚嚊](méi)考好嗎?”“不，今天我心里空蕩蕩的，好像缺一點(diǎn)什么�！蔽亦洁熘��！叭笔裁�?”“缺一點(diǎn)快樂(lè)。”媽媽笑了，說(shuō)“孩子，快樂(lè)是自己帶給自己的，如果你把一切事務(wù)都看得美好，那么你一定快樂(lè)，如果你把一切都看得不好，那么別人也不能讓你快樂(lè)�！�
于是，我試著做了做，果然，我覺(jué)得身邊的一切其實(shí)都是如此美好，比如:上課回答問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我，我多快樂(lè)。這周五肯德基在我們學(xué)校開(kāi)流動(dòng)課堂，大家一起做游戲多快樂(lè)。上周我和弟弟去國(guó)色天鄉(xiāng)游樂(lè)園玩，我們多快樂(lè)。老師選我當(dāng)校值日，我可興奮了，甭提多快樂(lè)。媽媽要帶我去吃巴西烤肉，我多快樂(lè)……。想著自己身邊的快樂(lè)，我的煩惱也就煙消云散了。
你今天快樂(lè)嗎?如果不快樂(lè)就像我這樣做一做吧，因?yàn)榭鞓?lè)是自己帶給自己的。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇29
從前，有一只小豬，他的名字叫“哼哼”，他一點(diǎn)也不快樂(lè)。有一天，他決定去尋找屬于自己的快樂(lè)。
哼哼走進(jìn)深林世界最大的商店。店長(zhǎng)山羊伯伯樂(lè)呵呵地問(wèn)：“哼哼，你要買(mǎi)什么呀？”“哦！哼哼撅起嘴說(shuō)，山羊伯伯，你這有快樂(lè)嗎？我要買(mǎi)快樂(lè)�！鄙窖虿嗣约旱暮�，搖了搖頭說(shuō)：“什么？快樂(lè)？ 沒(méi)有，孩子�！鄙窖虿旨{悶地說(shuō)：“我這里除了快樂(lè)，什么都有�！�
哼哼無(wú)可奈何，只好買(mǎi)了一把雨傘和一個(gè)小彩色球，繼續(xù)往前走。忽然，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，哼哼急忙打起雨傘。這時(shí)他看到了一只小雞在雨中平明地跑，一下子就成了落湯雞。哼哼心中不忍，急忙跑過(guò)去和小雞拼一把傘。小雞開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼哼笑了。
雨過(guò)了，天晴了。哼哼又拿出小球和小雞一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，你仍我接，快樂(lè)的笑聲周?chē)镁没厥帯?/p>
小豬哼哼明白了，快樂(lè)是用錢(qián)買(mǎi)不到的，只有幫助別人才是最快樂(lè)的。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇30
漫步于秋日徐徐落葉的小徑上，不禁吟了一句“無(wú)邊落葉蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來(lái)�！笨畤@落葉的悲哀與不幸。
其實(shí)，落葉的生命或許就是這樣，只愿春日縹緲，秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式，有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”么？我們應(yīng)該欣喜，享受落英繽紛的秋景。
“感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！北M管其中有“感”和“恨”，但我們同樣可以享受那種觸目驚心的感覺(jué)。
羅蘭曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙畈贿^(guò)是個(gè)五味瓶，以不同的心情，不同的思維方式品嘗它，得到的趣味自然就不同。
我們的思維方式，決定著對(duì)生活的感受不同，換一個(gè)角度去考慮，讓我們的生活更加精彩。
生活并不是缺少美，只要我們改變一下思維方式，這樣會(huì)有不同的感受和體驗(yàn)。
尋找快樂(lè)幸福，完美精彩人生！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇31
卡拉曼是個(gè)一心想要尋找快樂(lè)的國(guó)王，做了國(guó)王以后，他每天都去不同的地方尋找快樂(lè)。
春天到了，卡拉曼又去尋找快樂(lè)了，花園里一朵朵花兒十分美艷。他看到園丁在那兒辛苦的澆灌著花兒，每朵花在園丁的手下閃閃發(fā)光。他問(wèn)園�。骸澳憧鞓�(lè)嗎？”園丁說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)啊，因?yàn)槊刻炜吹竭@些花兒，我就快樂(lè)�！�
夏天到了，卡拉曼又去尋找快樂(lè)了，草原上有許多只健壯的牛羊，他看到牧民一邊放著牛羊，一邊哼著小曲，十分愜意。他問(wèn)牧民：“你快樂(lè)嗎？”牧民說(shuō)：“當(dāng)然啦，因?yàn)槊刻炜粗茵B(yǎng)的這些牛羊，我就很快樂(lè)�！�
秋天到了，碩果累累，田野里一顆顆果子十分飽滿，他看到農(nóng)民汗流浹背卻滿臉笑顏，看著收獲，極其喜悅。他問(wèn)農(nóng)民：“你快樂(lè)嗎？”農(nóng)民說(shuō)：“我當(dāng)然快樂(lè)啦，看著這一顆顆果實(shí)，我就感到快樂(lè)。”
見(jiàn)過(guò)許多人，走過(guò)許多路，卡拉曼慢慢明白園丁養(yǎng)花、牧民放牛羊、農(nóng)民種果、國(guó)王治國(guó)……這就是快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇32
快樂(lè)是什么、是人的面部表情，還是心理活動(dòng)。快樂(lè)我認(rèn)為它是一種讓人忘記愁苦的五味藥;當(dāng)你傷心時(shí)，有它讓你忘記不開(kāi)心的;當(dāng)你痛苦時(shí)，有它讓你拋棄痛苦;當(dāng)你成功時(shí)，有它讓你自信、驕傲，太多太多的‘當(dāng)你’太多太多的‘有它’。快樂(lè)就在我們身邊，讓我們走進(jìn)快樂(lè)·······
有人說(shuō);你難道就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎/我說(shuō)有，可是讓別人的錯(cuò)懲罰自己那會(huì)讓自己更傷心、難過(guò)。記得有一次，媽媽給了我30元錢(qián)去買(mǎi)衣服，可我卻弄丟了20，我翻天覆地的找，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)媽媽都會(huì)生氣，所以我拼命的找······回到班級(jí)我卻依然笑呵呵的，同學(xué)問(wèn)我;你怎么還有心思笑呀、我說(shuō);早晚都會(huì)挨批，不如先讓自己快樂(lè)一會(huì)。同學(xué)們都露出異樣的眼光。
其實(shí)在我們身邊處處都有快樂(lè)，就是看你怎么對(duì)待了，讓我們?nèi)ふ椅覀兊目鞓?lè)吧/
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇33
2008年5月12日，四川的地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震，這一場(chǎng)地震，震驚了全國(guó)人民的心。
自從四川發(fā)生大地震以后，震死了很多人，房屋全部倒塌了，很多人都失去了自己的親人，很多孩子都失去了自己的爸爸和媽媽?zhuān)疽粋�(gè)幸福的家庭，一下子沒(méi)了。人們?nèi)淌苤囸I還有寒冷的痛苦，讓他們更難以忍受的是失去自己親人的痛苦，他們非�？释軌蛑匦抡业揭粋�(gè)幸�？鞓�(lè)的生活，后來(lái)在全國(guó)人民和政府的幫助下，有的給他們送水、有的給他們送食物，還有的給他們捐錢(qián)捐衣服……這些舉動(dòng)都讓四川的人民和孩子感到了幸福，后來(lái)又在全國(guó)各地政府的幫助下，給他們建了新房子。讓他們又找到了新的家園，讓他們重新生活，也給那些失去爸爸媽媽的孤兒們找到了新的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎匦抡业搅诵腋？鞓?lè)的生活。
我衷心地祝愿他們，永遠(yuǎn)地過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇34
在一個(gè)森林里，有一只小豬叫可可。它整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。很不快樂(lè)。
一天，小豬出去尋找快樂(lè)。它來(lái)到桃園，看見(jiàn)小猴一只手抓著樹(shù)枝，一只手拿著一個(gè)桃子，幾口就吞下去了。小豬問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”小猴說(shuō)：“我很快樂(lè)，只要有桃子吃，就是最大的快樂(lè)�！庇谑切∝i也摘了一個(gè)又香又甜的桃，可是桃子吃完，它并沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)。
最后它來(lái)到公雞家，小豬一看“哇！又大又明亮的房子啊！”住在這一定很快樂(lè)�？伤艘粫�(huì)后，也沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)。
在小豬回家路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，看到熊大嬸在跳舞。小豬對(duì)熊大嬸說(shuō)：“您這么胖，怎么還跳舞，不怕把腰閃了！”熊大嬸說(shuō)：“我在做我喜歡的事，我感覺(jué)很快樂(lè)。”小豬心想：“原來(lái)做自己喜歡的事，就是最快樂(lè)的�！�
從此，可可每天都做自己喜歡的事，很快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇35
我相信一個(gè)人，在一天里會(huì)有許多快樂(lè)，我呢，就是一個(gè)有許多許多快樂(lè)的孩子。
當(dāng)早上六點(diǎn)二十的鬧鐘響起的時(shí)候，也是我快樂(lè)一天的開(kāi)始
我迅速地起床。洗漱。吃飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我背上書(shū)包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級(jí)的隊(duì)旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級(jí)外等待開(kāi)門(mén)，我們又玩起了四個(gè)大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒(méi)被捉，我無(wú)比快樂(lè)。
中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！
下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計(jì)時(shí)：111次，花繩。雙飛全會(huì)，得了滿分很開(kāi)心。
只要我們用心尋找，快樂(lè)無(wú)處不在！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇36
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂(lè)。一天，它決定離開(kāi)它生活的那片小池塘，到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問(wèn)：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說(shuō)：“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小馬說(shuō)：“和朋友玩就是快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問(wèn)：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂(lè)嗎？”牛伯伯說(shuō)：“跟朋友在一起就快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米�，問(wèn)：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小兔子說(shuō)：“你想找快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄�，同他們玩�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝你�！弊咴诼飞希◎唑严耄核麄兌颊f(shuō)跟朋友在一起就有快樂(lè)，我也試試看。于是，它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開(kāi)心了。
小蜻蜓想：原來(lái)快樂(lè)真的藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂(lè)，永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇37
芭比夾著沮喪的尾巴往回走，他難過(guò)地嘆了一口氣，其實(shí)他心里還是在想快樂(lè)是怎么樣的。
芭比就決定去問(wèn)問(wèn)別人，他就去問(wèn)啄木鳥(niǎo)，芭比說(shuō)：你天天在樹(shù)上啄來(lái)啄去知道有什么快樂(lè)？“啄木鳥(niǎo)”回答：我天天能吃到鮮美的害蟲(chóng)又能保護(hù)森林，我覺(jué)得很快樂(lè)！芭比說(shuō)：我家里的東西還有比蟲(chóng)子更好吃的東西呢，也沒(méi)感到快樂(lè)。
芭比又去問(wèn)小狗、芭比說(shuō)你天天那么快的跑步知道什么是快樂(lè)嗎？他說(shuō)：我天天跑來(lái)跑去，幫主人守著家門(mén)，這樣壞人就不敢進(jìn)去。我感到很快樂(lè)！芭比說(shuō)我天天在草地上玩耍也沒(méi)感到快樂(lè)。
于是芭比又去問(wèn)在樹(shù)上的猴子，芭比問(wèn)你天天掛在藤條上蕩來(lái)蕩去知道什么是快樂(lè)嗎？猴子說(shuō)：我天天在藤條上蕩來(lái)蕩去，我就會(huì)很靈活地接到喂我的食物就是最大的快樂(lè)！
芭比終于明白不能好吃懶做，只有自食其力才能感受到快樂(lè)！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇38
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍樁紳q紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇39
在生活中，我們總是因?yàn)橐恍┬∈露タ鞓?lè)。其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂(lè)下去呢？現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪里？我們?cè)诮稚险伊苏遥业搅恕�，掃大街的環(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的這么燦爛？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔咳フ野⒁檀騻�(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺(jué)得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開(kāi)心！”我們接著問(wèn)，“阿姨，什么讓你開(kāi)心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開(kāi)心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)！
告別阿姨，我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖呐�，臉上為什么�?huì)有那么燦爛的笑容？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔柯呦蚺�，跟她打招呼，然后�?wèn)：“小姐姐，你開(kāi)心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開(kāi)心！”然后我們接著問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開(kāi)心是因?yàn)槲以诠ぷ鳎 迸�，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn)，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現(xiàn)！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇40
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè)。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地?fù)踉谖翌^上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍(lán)的，把我陶醉其中，不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì)兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì)看到許多東西，藍(lán)藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，四通八達(dá)的馬路，還有一排排錯(cuò)落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！
可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇41
進(jìn)入初中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂(lè)實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你下棋贏了對(duì)手的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你絞盡腦汁解開(kāi)數(shù)學(xué)難題時(shí)，你更會(huì)感到快樂(lè)！
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的話語(yǔ)，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應(yīng)該改過(guò)來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂(lè)、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛(ài)好，自己會(huì)很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫(huà)就是我的最?lèi)?ài)，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎(jiǎng)，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂(lè)。
快樂(lè)呀，隨時(shí)都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲�，微風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)也是快樂(lè)！一切都會(huì)過(guò)去的！
留下的是快樂(lè)，快樂(lè)躲在心里，也藏在身邊，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會(huì)變得很happy！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇42
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)�？傻玫娇鞓�(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄�。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的。可當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊。”其實(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前。快樂(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)�！笨鞓�(lè)在哪里？
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇43
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓?lè)。
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過(guò)晚飯，來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鞓?lè)是什么？”“哦，我親愛(ài)的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個(gè)需要你自己去尋找哦�！眿寢屛⑿χ卮稹�
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè)。
笑笑問(wèn)同伴：“你們找到快樂(lè)了嗎？”
“沒(méi)有沒(méi)有，你找到快樂(lè)了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒(méi)有�！毙πΠ櫰鹆嗣碱^。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病�！边^(guò)了一會(huì)兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的病，要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開(kāi)心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓?lè)。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇44
我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。
以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『�，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。
現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇45
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說(shuō)初中生活要苦中尋樂(lè)，可我的樂(lè)在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂(lè)。
來(lái)到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車(chē)；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂(lè)的笑聲吸引了我的注意力�；叵�6年前，這里也是我的樂(lè)園啊！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車(chē)，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂(lè)呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂(lè)的事，“”一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目�，F(xiàn)在，看著那群快樂(lè)的孩子們，我不僅心想：我的快樂(lè)在哪里呢？我要的快樂(lè)是什么呢？
從小區(qū)走出來(lái)，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺(jué)中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛(ài)好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂(lè)——音樂(lè)帶給她們的快樂(lè)！我不由得沉思了：我的快樂(lè)是什么呢？曾經(jīng)音樂(lè)不也是我的快樂(lè)嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂(lè)是什么：快樂(lè)是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇46
在森林里，有一只小蝸牛，他的名字叫西西。春天來(lái)了，百花齊放、小鳥(niǎo)歡叫，小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好，就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè)。
第二天，西西早早的就起床了，他穿好衣服，出發(fā)了。真美啊！迎春花開(kāi)得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑著；善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是，西西 還是不快樂(lè)。他又去問(wèn)大象阿姨，大象阿姨說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小寶貝！”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂(lè)！因?yàn)槲夷軌蛱蚰汤�，睡大床，還能 無(wú)憂無(wú)慮地玩耍呢！”西西還問(wèn)了很多人，但是，他都認(rèn)為這不是快樂(lè)。走著走著，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一個(gè)東西跳入他的眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著一個(gè)沉重的書(shū)包，喘著粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎？怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報(bào)社趕了。過(guò)了整整2年，西西終于趕到了報(bào)社，對(duì)編輯阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給孩子一點(diǎn)空間，讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧！”說(shuō)完，就閉上了眼睛。
報(bào)社阿姨把這件事登了出來(lái)，學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了！不過(guò)，我想西西在另一個(gè)世界里，他會(huì)生活得很快樂(lè)！
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇47
如果真的有一天，你再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，看到這些風(fēng)景，會(huì)有多好。還是說(shuō)停留了那么長(zhǎng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開(kāi)始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫(xiě)那種小人物可能比較擅長(zhǎng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫(xiě)文章的過(guò)程中，著重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫(xiě)作當(dāng)中體會(huì)到的快樂(lè)，而不是僅僅為了附帶的利益而進(jìn)行創(chuàng)作。
也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒(méi)有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。
也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽(tīng)，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒(méi)有用的事情。
就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們?cè)缇椭�，就整個(gè)過(guò)程中所表達(dá)的愛(ài)情觀，還有價(jià)值觀都是完全不一樣的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當(dāng)時(shí)說(shuō)出了自己的心里話，我們也終于能夠過(guò)得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因?yàn)椋切┍晃覀冞z忘掉的東西。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇48
一只鳥(niǎo)兒生活在大森林里，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺(jué)很孤獨(dú)，于是決定出去尋找快樂(lè)。
小鳥(niǎo)飛啊飛，飛啊，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，它看到了一顆大樹(shù)，大樹(shù)濃蔭密布，它飛過(guò)去，落在大樹(shù)枝頭，問(wèn)大樹(shù)：“大叔伯伯,什么是快樂(lè)？”
大樹(shù)伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說(shuō)：“我的快樂(lè)是為別人遮陰，讓人們能夠在樹(shù)蔭下玩耍�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，似懂非懂，張開(kāi)翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個(gè)不停，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，問(wèn)蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什么是快樂(lè)呀，你每天快樂(lè)么？”
蜜蜂一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，一邊說(shuō)：“我的快樂(lè)是采集花粉，做蜂蜜，為人類(lèi)帶來(lái)甜蜜的味道。我很忙呀！”
小鳥(niǎo)還是不太理解蜜蜂姐姐的話，它又飛呀飛呀，來(lái)到花園里，看到了花園里鮮艷的花朵，小鳥(niǎo)飛上前，問(wèn)花朵：“花朵，花朵，什么是快樂(lè)？”
花朵說(shuō)：“我的快樂(lè)是裝飾大地，我們用最美麗的顏色為大自然帶來(lái)美麗，我們散發(fā)清香，為了讓人們欣賞我們，放松人們的身心。”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來(lái)快樂(lè)就是給人們帶來(lái)美好，帶來(lái)幫助，它終于明白了什么是快樂(lè)，開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)飛走了，快樂(lè)地在天空中飛翔著……
小鳥(niǎo)決定做一個(gè)貢獻(xiàn)者，做一個(gè)有用的人。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇49
寒冷的冬天沒(méi)收了秋天的涼爽，大地上下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥(niǎo)，它需要尋找快樂(lè)。
小鳥(niǎo)飛到一棵柳樹(shù)上，問(wèn)柳樹(shù):"請(qǐng)問(wèn)你是快樂(lè)嗎?"柳樹(shù)笑瞇瞇地說(shuō):"好孩子，我不是快樂(lè)。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂(lè)在哪呢?" ″快樂(lè)呀，它是開(kāi)心的，和諧的，你快去尋找吧!"
小鳥(niǎo)飛著飛著，看見(jiàn)了一群和諧、開(kāi)心的螞蟻，正在搬食物，它飛向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你們是快樂(lè)嗎?"螞蟻們說(shuō):"我們不是快樂(lè)。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂(lè)在哪兒呢?" "快樂(lè)是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見(jiàn)。"
小鳥(niǎo)飛呀飛，飛到一棵大樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你是快樂(lè)嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂(lè)，快樂(lè)它是無(wú)處不在的。"小鳥(niǎo)便說(shuō)"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥(niǎo)越飛越高，看見(jiàn)了自己的同類(lèi)在開(kāi)心的說(shuō)唱著便飛過(guò)去，與他們打招呼成為朋友，一齊飛向南方，小鳥(niǎo)這才明白原來(lái)快樂(lè)是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合作文 篇50
自從進(jìn)入了六年級(jí)，我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂(lè)少了。
其實(shí)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂(lè)。比如：看了一本好書(shū)，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。就在今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件快樂(lè)的事。
下午放學(xué)后，我們國(guó)旗儀仗隊(duì)的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓(xùn)練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書(shū)包往主席臺(tái)上一放，便快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。一開(kāi)始，教官讓我們練習(xí)正步走，并幫助我們一一糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。接著，他讓我們自己去體會(huì)。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累�。≌玖艘粫�(huì)兒，我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機(jī)，看了一會(huì)兒后，我突然意識(shí)到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國(guó)旗儀仗隊(duì)的一員，我應(yīng)該以身作則，不能半途而廢。通過(guò)這次練習(xí)，我不是比別人多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來(lái)枯燥的事情中找到了快樂(lè)。我擦擦額頭上的汗，精神飽滿地站立著……
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你們是不是也覺(jué)得其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
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