精選合作小學作文500字9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的合作小學作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合作小學作文500字 篇1
我參加夏令營時,有一個有意思的集體項目——齊心協(xié)力向前沖。這是考驗伙伴之間的合作精神,10幾個同學的腳綁在一起,向前跑15米,最先到達終點的團隊就是獲勝者。
離比賽還有一個星期,我們團就開始了“魔鬼訓練”。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了,重重地摔在地上爬不起來。“都怪你,走那么快干嘛?”“還不是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,都只顧自己。
就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜的想了想,覺得這不是一個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻去動員他們,重新開始了訓練,這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:如果我們規(guī)定了每步的距離,并且喊拍子。喊“一”時邁左腳,喊“二”時邁右腳。
有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下,我們練了又練,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但從沒人提出要休息。練到后來我一點力氣都沒有了,跌在地上,但我時刻都鼓勵著自己:堅持下去,再練幾遍我們就又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的利。就這樣,我又強打起精神,認認真真地參加訓練。
不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。解開繩子,我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經被摔破了,腿都腫了,但為了比賽,值!
這場比賽我們得的第一名,這個佳績令我們喜笑顏開——我們的努力沒有白費。在訓練中,我學會了合作,學會了堅持,學會了……
合作小學作文500字 篇2
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習一起游戲,共同完成學業(yè);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人合作。
什么是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界有許都事情,只有通過人與人之間的合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作就有大成就,不合作就難有成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。
有一個小故事,就能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的三個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著三個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然著火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有生存的人才有生存的希望。他請學生格拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都聚集在瓶口上。哨聲響了,三個孩子一個接著一個,一次從瓶中取出自己的彩球,總共才用了三秒鐘。在場的人情不自禁地鼓起了掌聲。這位外國教育家連聲說:“了不起,真了不起。我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩人,多說情況是三個彩球同時卡在瓶口。我從你們身上看出了一種可給的合作精神。
可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好分內的事情,而且好要心中想著別人,心中想著集體,有自我的犧牲精神。
現(xiàn)代社會是一個充滿竟真的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。最為一個現(xiàn)代人,只有學會與別人合作,才能取得更大成功。
合作小學作文500字 篇3
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。這句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中,我們也需要合作,合作的力量是巨大的。
第一次集體合作是運動會中的女子八字跳,一共有十五個人參加了比賽。那次的比賽,同學們齊心協(xié)力,一個個都發(fā)揮地很好。最后,產生了奇跡,取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團體之間的合作,也離不開我們背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契,也就是合作。你運球,我守攔,他投球,每個人的分工明確,取得了不錯的成績:三比零。那些女生的確很強,不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學的脖子搶球;有的從我們班同學后方踢他的腿,想把球搶去;有的直接和我們班同學抓著一個球,玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了!但我是個門外人,也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們,勇敢地向前,投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上,球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信,男生們齊心協(xié)力,籃球比賽一定可以取得好成績!
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈,同學們跑的不齊,又讓跑第二圈。第二圈,老師覺得隊太散了,便讓我們再跑一圈!第三圈,我們學聰明了,不趕快,關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊,怕有同學跟不上,又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下,隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話,我們是跑不齊的。所以說,集體是需要團結的,是要合作的!
合作的力量真大,如果沒有五根手指的合作,我就會拿不了筆,也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣,合作無處不在,無時不有。
合作力量大!
合作小學作文500字 篇4
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀,難度汪洋海。眾人劃槳呦,開動大翻船。一棵小樹呀,弱不經風雨,百里森林呦,并肩耐歲寒,耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話——團結就是力量。
記得去年會操比賽前,我們都心不在焉地練習著;有的同學不認真做,有的同學不會做,有的同學怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時老師給我們講了一個小故事:一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里,螞蟻們慌亂了。可二十秒后,螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火,一分鐘后火被撲滅了,可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后,英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩,這次螞蟻不慌不忙,有秩序地救火,二十秒后火就被螞蟻撲滅了,這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海,或漂浮逃生。當老師講完時我們明白:團結就是勝利。同學們練操時再也不松懈了。
比賽了,同學們一個個精神抖摟地上了場,隊列排得十分整齊,小腰板,那叫一個挺,眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真,生怕得不上“優(yōu)勝獎”。我也十分緊張,聽準口令,盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬,經過這一段時間的練習,把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧,她平時總愛摸摸這兒,動動那兒,可今天做完一節(jié)操,站的是紋絲不動。他們都這樣了,平時的那些做操小將們更不能落后。這時我把所有的緊張拋在了腦后,認認真真地做起操來。該做韻律操了,平時男同學們總是沒有樂感,動作不協(xié)調。今天你再看,他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了,大家這才松了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指,這時廣播里傳來了我們勝利的`消息,同學們立刻歡呼雀躍,個個臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了:“一加十,十加百,百加千千萬……”
合作小學作文500字 篇5
合作是一種美德,當然,我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候,每隊的選手都得齊心協(xié)力,共同完成自己的目標?偠灾,合作是一件很重要的事。
手術臺上的合作
在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里,他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功,是因為每次手術時,醫(yī)生們都會互相合作。當病人被送入手術室后,醫(yī)生和他的助手能夠配合,主治醫(yī)生負責為病人做手術,他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀,遞紗布什么的。整個手術室中的人配合得很好,手術也很成功,很棒。
合唱
合唱里有廣泛的合作意識,即便整個合唱團隊人人個性特別,音色優(yōu)美,但最后都得合,必須合成和諧、優(yōu)美、動聽的整體聲音。在合唱里,首先應該是“我們”,而不是“我”。在音樂廳里,你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲,忽高忽低,抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成,分高,低聲部。合唱,合唱,主要在合字,需要所有人齊心協(xié)力,讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠,愉悅的合作。當然,在現(xiàn)在,未來的諸多工作領域中,沒有合作將一事無成。
家庭大掃除
現(xiàn)代家庭的生活,人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時,每個家庭成員都要參加,分配任務。這樣,才能在最短的時間內把自己的房子打掃干凈。
合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神,合作的精神,重視團隊的力量,世界將變得何等的美妙!
合作小學作文500字 篇6
曾經獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺……
“王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師,竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前?粗矍斑@個好似眼中釘的量熱器,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”
我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準備工作后,便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上,點燃酒精燈,開始加熱的當兒,我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼,李敏及時阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時,我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。
實驗數據都記錄好了,我們便開始計算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。
合作小學作文500字 篇7
什么是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神!崩蠋熃o我們分好組以后,我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候,不小心用力過猛,一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以后,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸!蔽疫B忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以!闭鞯美蠋煹耐夂,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什么好了。
通過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。
合作小學作文500字 篇8
!我們終于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了,我高興極了!
透過車窗,窗戶外的景物,真美呀!看油菜花開得正盛呢,黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風中點頭、微笑,路邊的野花五顏六色,白的似雪,紅的如火,粉的如霞美麗極了!路邊有一個小河清澈見底,微風吹來河面粼粼,河邊的柳樹舒展著長發(fā)好像在向我們招手致意呢!
到了、到了,我們來到了《綠禾農莊》,這時走出一位講解員,啊,《綠禾農莊》真大呀!真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開,像兩隊列隊的士兵一樣等我們檢閱呢!講解員告訴我這里面有很多的大棚,大棚里面有很多的蔬菜,大棚里面的溫度有35度左右,我想:里面會不會像夏天一樣熱?
我們進了第一個大棚,哇,果真很熱,我全然不顧淺黑色的土壤種著各種各樣的瓜有:南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……
我看到一棵棵嫩綠的幼苗,我仿佛看到了果實累累的情景,老師告訴我們每人認養(yǎng)一棵幼苗,我蹲下身子撫摸著其中的幼苗,默默地說:“小苗快快長呀!我會時刻關心你的,關注你的成長!”再看看同學們個個興奮不已,仿佛都成了一個高級園丁了!
不一會,我們來到了東華植物園,里面的植物數不勝數。我來到了一個綠樹環(huán)繞的池塘邊,看到兩只白天鵝,它們身上雪白雪白的站在那里不動,它們像是把池塘當作一面鏡子,像是在照鏡子呢!一棵挺拔的松樹站在池塘邊,像一個大士兵一樣。不遠處,有一片桃樹,盛開了,同學們都在和桃樹合影呢,歡聲笑語回蕩在空中。
這次參觀活動陶冶了我的性情,還讓我們了解了蔬菜的成長過程,真是一舉兩得呀!
合作小學作文500字 篇9
生存是一門藝術,合作則是生存藝術的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則,從短時間看是損人利己,從長遠看卻是害人害己自取滅亡;相反,照顧和維護了別人,別人也會感恩并回報你一份善意。別人因你而溫暖,你也會因別人而享受陽光。
在埃及流傳著這樣一個故事:一次,國王問大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面回答國王,而是做了一個實驗?斓桨淼臅r候,他陪著國王來到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當打開第二間屋子時,國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么?大臣平靜地說:“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”
溫柔的羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想學業(yè)進步、生活幸福、人生完美。我們在利益面前總是產生分歧,而不能達成一致;不能相互配合,反而相互拆臺。有些時候,即使勉強合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們:“合作”才能成功。
合同是一種形式,合作則是生活藝術和能力的綜合。它要求以理解為基礎,以真誠為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿。
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