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合作緊張時的作文

時間:2021-05-13 17:21:19 合作 我要投稿

合作緊張時的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的合作緊張時的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

合作緊張時的作文

  今天,我們帶著各自的資料和工具來到學(xué)校,準(zhǔn)備一起辦板報。

  終于等到下午德育課了,我們靜靜地等待“號令”。只聽楊樂源喊了一聲:“開始!”我們便熱火朝天地干起來了。

  只見程露使勁握著一只鉛筆,在紙的左上角快速地畫了一個拱形。我用藍色油畫棒在拱形兩邊各畫了一朵云。而陳飛宇在拱形內(nèi)涂紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機的文件整理好,在邊上畫出美麗的邊框。我在彩虹上寫出幾個蘿卜體的字……

  這時,葉老師請我們下去排練國旗下講話。所以,我把后面的任務(wù)交給了程露他們。

  我們在操場上熱火朝天地排練,他們在教室里埋頭苦干地寫。我雖然在排練,但是“身在旗臺心在室”,時刻惦記著我們組的.板報。

  時間一分一秒的過去了,排練終于結(jié)束了,我們迫不及待地跑上樓。

  當(dāng)我坐下時,發(fā)現(xiàn)我們組的板報又變成原樣了。我問程露這是怎么回事。程露道:“你下去可安逸了!上面有用的人都走光了,就留下我們幾個!看!這彩虹畫那么細,你就往上寫字……”“那就快點呀!”我說道。

  “收‘報’了!”楊樂源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然,我們組的分?jǐn)?shù)只有五十分,排名倒數(shù)第三。

  不過,合作真快樂,讓我感受到了同學(xué)之間的友誼,我深愛著這次緊張的活動;一次讓人感受到團結(jié)的活動。

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