【精華】學(xué)會(huì)合作作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)合作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)合作作文 篇1
有一條大河,河的中間有一個(gè)小島,島上長著許多桃樹,樹上結(jié)滿了粉撲撲的桃子,誰看見了都想吃。
小猴子來到河邊玩,看到遠(yuǎn)處小島上的桃子,口水都流出來了。可是,當(dāng)他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時(shí),他就發(fā)暈了。小狗過來了,他看見小猴子著急的表情,連忙問:“你怎么了,小猴子?”小猴子說:“我想到島上去摘桃子,可是我不會(huì)游泳!
“我也想吃桃子,我會(huì)游泳,可以背你過河,可是我怕島上有蛇,我還是不敢過去!毙」窞殡y的說。
小刺猬來了,聽他們說過河摘桃子的事情后,連忙說:“沒關(guān)系,我身上有刺,能把蛇嚇跑,我們一起去吧!”
于是,小狗背起了小刺猬和小猴子下了水,游到小島上。小刺猬在前面探路,遇到蛇時(shí),他就把身子圈起來,把蛇趕跑了,小猴子和小狗跟在小刺猬的后面,不一會(huì)就來到桃樹底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上,摘了很多桃子,他們吃的真開心呀!吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們?nèi)齻(gè)相互合作,就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會(huì)合作,才能獲得成功。
學(xué)會(huì)合作作文 篇2
放暑假的時(shí)候,我經(jīng)常幫奶奶做飯,那樣就會(huì)更快一些了。比如奶奶包餃子的時(shí)候,奶奶調(diào)餡,我揉面,爸爸媽媽負(fù)責(zé)包餃子,奶奶搟好皮后我又負(fù)責(zé)當(dāng)運(yùn)輸大隊(duì)長,這樣就兩邊都不耽誤了,全家人一起合作用不了多久我們就包好了所有的餃子。
幫助奶奶是一件快樂的事情,奶奶經(jīng)常高興地夸我是她的小幫手。餃子下到鍋里的時(shí)候像一條條小魚一樣跳到水里游來游去,餃子出鍋了,一個(gè)一個(gè)滑溜溜的`搖搖晃晃就像一條條小魚在滑冰似的,放到嘴里他們就開始舉行派對(duì)了,餃子皮在嘴里唱歌跳舞,餃子餡在伴奏,就像有人在拉小提琴,有人在彈鋼琴,還有人在拉大提琴,蔬菜和餃子皮在跳拉丁舞,一個(gè)個(gè)跟活了一樣。有一句俗話說:“好吃不如餃子!币?yàn)槲乙矃⑴c了包餃子,所以當(dāng)我看到全家人吃餃子吃得津津有味,連連夸贊餃子好吃的時(shí)候,心里也覺得很開心。
學(xué)會(huì)合作作文 篇3
俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”,“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”,可見合作是多么重要!
我曾經(jīng)看過一篇文章,講的是一個(gè)老爺爺讓五個(gè)中國孩子每個(gè)人分別拿著一個(gè)帶著小圓球的繩子從一個(gè)瓶子里拿出,而且瓶口只能一次通過一個(gè)球,最后這些孩子僅用了3秒鐘,在場的人們都驚呆了,可見學(xué)會(huì)合作是多么重要!
記得有一次,老師讓小組合作,我看到其它小組都在認(rèn)真地討論,便對(duì)組內(nèi)的人說:“接下來,我們來討論一下這道題該怎么做”。說完便激烈的討論起來,由于我們組人數(shù)較多所以我們將所有的方法都寫在了紙上,我們組用最快的時(shí)間,總結(jié)出了最多的方法。老師見我們組坐好了,便叫我們組的同學(xué)上講臺(tái)來講一講,前面幾位組員都講完了,輪到我總結(jié)了,我的心里就和裝著一只兔子一般,這時(shí)我朝組員們看了一眼,她們也用“相信你”的眼神來看了我一眼,使我信心百倍。我的講解得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
可見合作是多么重要!
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