【薦】合作話題作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的合作話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作話題作文1
合作，是一種快樂。昨天，我就做了一件有關合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐說她有點餓，想煮方便面，請我與她合作。我們準備好主料、配料，就忙了起來。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來。切好后，我又來了個“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時，我和表姐有說有笑，不亦樂乎！
切好菜后，我們一起把方便面和菜放進鍋里，過了一會兒就熟了。
我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興�。∵@可是我們倆精心合作的勞動成果呀！
合作話題作文2
鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續(xù)寫的。正是真誠的合作，才了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，枝葉龐大，依附于墻才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。墻無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓墻美麗，墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。
合作是團隊精神，是團結(jié)的象征。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業(yè)家曾說：“合作，就現(xiàn)代化工業(yè)。現(xiàn)代化工業(yè)，就現(xiàn)在的物質(zhì)財富�！边@句話正說明了合作的性。
讓我們團作，刻苦學習本領，長大后把的祖國建設得繁榮富強。
合作話題作文3
希爾頓集團是當今旅店業(yè)中的翹楚，在五大洲都有它的分布，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其最值得稱道的是集團上下團結(jié)一致。唐拉德希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的人，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們�！�
不僅希爾頓集團是這樣，其實，當今世界，加強合作已越來越成為時代的要求。小到個人，大到國家，都需要各種形式的合作。
合作話題作文4
小時候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽說罷了。不過我今天。
嘗到合作是多么快樂的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠的'河里釣魚。舅舅說：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來釣魚比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩�！�
釣魚開始了，我們不魚餌系在魚鉤上，然后把魚鉤扔到河里，開始釣魚。過了一會兒，水里有動靜了，便拉了上來果然釣到了一條魚，看看舅舅的水桶里一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的快樂。平時我從來沒有贏過舅舅。
合作話題作文5
今天，我和爸爸媽媽一起包餃子。
媽媽搟餃子皮，我和爸爸包餃子。餃子包完后，爸爸媽媽和我把它們下到鍋里煮。包好的餃子就像銀色的元寶，在鍋里翻滾。在我們一家三口的通力合作下，一頓香甜可口的飯就做好了。
通過這次包餃子我們一家三口也吸取了一些經(jīng)驗，就是要在傳統(tǒng)的基礎上創(chuàng)新。我準備下次請親友們，請他們一起去我家包餃子，讓他們也一起嘗一嘗我家包的餃子，也可以吸取一下他們的經(jīng)驗，也讓他們提一提意見，他們提一個意見，我們就吸取一個。我也想吸取吸取朋友的經(jīng)驗。這樣，我們家的餃子就越包越好，越包越香了。
另外，我干什么都要像包餃子一樣，取長補短。如果我一直像這樣的話，以后我干什么都能越干越好了。
合作話題作文6
下午，我們在操場上玩撿花的游戲。
比賽的規(guī)則是兩個人一組，其中一個人被蒙著眼睛，另一個人指揮，一場比賽由三個組參加。一場場的過去了，終于輪到我們一組，我是蒙著眼睛的人，趙晨旭指揮。當老師給我蒙上了毛巾，我眼前就變成烏黑一片。我以為老師說開始了，但是還沒有聽到趙晨旭的口令，就沒有開始撿花。等到老師說：“開始！”趙晨旭說：“向左，向前，向后，向左�！备鶕�(jù)他的口令，我立刻開始撿花。最終，我們撿了六朵花，成為撿花最多的一組。
通過相互合作我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，也體會到互相合作的意義。我很喜歡這個游戲，期待能再玩一次。
合作話題作文7
“人心齊，泰山移。”這句諺語告訴我們，大家要齊心合力，互相團結(jié)起來，這樣什么事都難不倒我們的。
三跳運動會上，舉行接力賽的時候，我和同學們就一起合作，跑了個年級第一呢！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們精神抖擻地來到了操場，準備比賽。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。出棒的那一瞬間，我的心情一下子緊張起來。只見跑第一棒的同學“嗖”的一下子沖了出去。他第一個跑到了對面，把棒交給了對面的熊一新。熊一新又拿著棒猛地跑了回來，把棒交給了我前面的同學�？吹酱蠹遗浜系眠@么好，我的心慢慢得不那么緊張了。
馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟唤o了下一位同學……
我們就這樣合作贏得了接力賽的第一名。大家又蹦又跳，別提多開心了。
合作話題作文8
“人心齊，泰山動”，這句諺語告訴我們，要同心協(xié)力，團結(jié)一致，萬無一失。
在三跳游戲中，當舉行了中繼比賽時，我和學生一起跑到了一年級！
那一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們都精神抖擻地來到操場上，準備上場。只聽一聲槍響的“砰”的一聲，比賽開始了。酒吧的那一刻，我的心臟頓時緊張起來。只見同學運行“嗖”突然沖出來的第一站。他跨越欄第一跑到對面的熊新。在同學面前承擔了新的，突然跑了回來拿著一根棍子，棍子交給了我。我看到適應這么好，我的心臟慢慢少一點緊張。
馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟唤o了下一位同學……
我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳，不能快樂。
合作話題作文9
南朝劉宋時西北方少數(shù)民族吐谷渾的首領阿豺有20個兒子。有一天，阿豺?qū)λ麄冋f：“你們每個人給我拿一枝箭來�！卑⒉蚪恿思鸵灰徽蹟嗔巳釉诘叵�。隔了一會兒，阿豺叫來他的弟弟慕利延，對他說：“你拿一支箭來把它折斷�！蹦嚼影涯侵Ъ蹟嗔�。阿豺又說：“你這回拿19支箭把它們一塊兒折斷�！蹦嚼愚k不到。阿豺說：“你們知道嗎？一支箭是容易折斷的，許多箭合在一起就很難折斷了。所以，只有大家齊心協(xié)力，我們的國家才能鞏固。”
吐谷渾首領阿豺臨終之前，用“單者易折，重則難摧”設喻，告誡他的兒子們要齊心協(xié)力，共同把國家治理好。
合作話題作文10
我們五（2）班舉行了小組合作學習，這對我們很有效。想知道是怎么學習的嗎？趕快來看吧！
我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長、語文學科長、科學學科長）、王澤宇（信息學科長）、周子淇（英語學科長、音樂學科長）、陳君如（美術學科長）、羅偉（體育學科長）和我（數(shù)學學科長）。我們大家都很團結(jié)。
小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：
上數(shù)學課了，老師說要在小組內(nèi)講評試卷，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講。這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個題加深了印象！真是一舉兩得啊！
小組合作學習還讓我們?nèi)嗝總�組員都學習，讓不愛學習的同學認真學習，使他們?nèi)〉煤贸煽�，這樣便幫助了考的不好的同學，同時自己也加深了印象。
小組合作學習真是好啊，我希望這樣的學習方式能一直堅持下去。
合作話題作文11
幾個學生拿了幾個空桶，讓水往桶里流，以免水繼續(xù)流出來。當水滿了的時候，兩個學生把它提了出來，把它倒進門邊的下水道里，又換了一個水桶。八十九個學生拿著掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進門外的下水道。學生們也緊密合作。當一個同學看到鄧老師已經(jīng)回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報告了情況。老師迅速來到教室，安撫了我們的情緒，和同學們一起把水掃了出去，并打電話給學校校長解釋了情況。過了一會兒，學校派校工叔叔來了。他抓住自來水管，打了三個結(jié)。當他看到它時，學生們都說：“太簡單了！”我剛才怎么沒想到呢？
團結(jié)就是力量。在學習和生活中，團結(jié)合作可以克服一切困難，取得成功。團結(jié)是一種堅不可摧的力量。
合作話題作文12
我們學習和發(fā)現(xiàn)的東西很少，但發(fā)現(xiàn)知識的最快方法是團隊合作。
我們班有七個小組。我們是第一組。每組的口號是一組。我們組的口號是：一組，一組。
我們的士氣是非常高的，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個單元，名為“手拉手”活動的語文口語交際課書，是遠在兒童領域，并取得聯(lián)系，有什么辦法可以也可以讓他們來這里參觀。
一開始，我沒有頭緒，老師說小組在工作，我們開始了，我們互相交談，分享他們的觀點。
時間以分秒秒的速度流逝。我們已經(jīng)就這個問題達成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯(lián)系。經(jīng)過討論，我們決定利用山區(qū)貧困地區(qū)的孩子與他們?nèi)〉寐?lián)系。
是時候談談了，我們的隊長抽簽了。那是第七個。
最后輪到我們了，我們走上講臺，根據(jù)剛剛順序排列下來流利。講臺上，我覺得有點舒服。
果然，兄弟們在一起，黃金的好處。
合作話題作文13
我和妹妹都是一個華板車迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識泰山說：“我們來比比看哪個隊速度快，你和她一隊，我和他一隊,你看怎樣？”我滿口答應。
他們商量了一個對策，兩人共同追擊我。而我們的對策則與他們截然相反。我對妹妹說：“你走那條小路穿過樹林，就到終點了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應了。
我們四個一起出發(fā)，妹妹一下子逃離了現(xiàn)場穿過小路，到了終點。而我們?nèi)齻�則往另一條小路走。當中有一個斜板，我一用力就上去了，但他們一個力氣小，一上去就摔，而另一個則是膽小如鼠，不敢上。我猛的一回頭，看到他們老遠。我折回走大路，一會兒就到終點了，看見了妹妹。我們在那等了他們很長時間才到。
最后他們滿身樹葉的回來了，因為他們在樹林了找了半天才回來。這是我第一次合作。
合作話題作文14
什么是合作？合作即是團結(jié)，合作即是力量，合作逆發(fā)出團結(jié)的精神。合作，碰撞出智慧的火花。
一個人總是孤單的，一個孤單的個體獨自生活，獨自做事，缺少了人生的樂趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場。如果幾個孤單的人湊合在一起了那么就成了一個整體，你說，一個整體能與“孤單”這個詞連上線嗎？想必大家都聽說過“團結(jié)就是力量”故事吧！一個人就不了的事，幾個人結(jié)合起來就能把它完成，俗話說得好：“一人難挑千介擔，眾人能移萬座山”所以說人應該團結(jié)友愛，才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。
“一股合作的精神”是僑聲中學十個一要求之一。所以僑聲中學的每一個人都應該心連心，手拉手，團結(jié)起來，把僑聲的精神發(fā)揚光大！
合作話題作文15
星期六，小東去小明家玩，看見小明家的凳子壞了，于是小東和小明便準備一起合作，把凳子修好。
他們找來了一把錘子和一些釘子，開始修起了凳子。小明東敲敲，西看看。小東則在幫小明拿釘子，扶凳子……突然，聽見“��！”的一聲，小東回頭一看，原來是小明不小心用錘子砸到了手，鮮紅的血液從他的手上流了下來。見此狀，小東趕緊去藥店買了一些創(chuàng)可貼，還幫小明把傷口包扎好。之后，他們又開始修凳子，因為小明的手受傷了，所以換做小東來釘?shù)首印Ｔ趦扇说哪鹾献飨�，凳子很快就修好了。雖然小明的手受傷了，但是他們還是感到無比的快樂。
經(jīng)過這件事，他們明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
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