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一次愉快的合作作文

時間:2022-03-16 17:54:30 合作 我要投稿

一次愉快的合作作文精選7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的一次愉快的合作作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次愉快的合作作文精選7篇

一次愉快的合作作文1

  這是一個炎熱夏天的早晨,但我還是早早的去了學(xué)校。到了學(xué)校,進了教室,我看了看黑板右下角的值日表,不禁喃喃自語:“今天是我和好朋友李潤邦值日!

  放學(xué)了,我?guī)е鴿M肚子的怨氣走到教室角落的柜子跟前,拿出掃帚,開始掃地。我彎著腰掃了一會,便把垃圾掃成一堆了,但是我怎么也不能把垃圾掃進簸箕里去。

  這時候,李潤邦主動走過來,說:“我媽媽教過我怎樣畚垃圾,我來幫你!彼芸炀蛶臀野牙鴴哌M簸箕了。接著,他繼續(xù)去擦黑板。我看見他踩在椅子上,踮起腳,伸直手臂,還是夠不著黑板最上面的字。

  看到此情景,我便走上前去,對李潤邦說:“我的個子高,我來幫你吧!”一邊說一邊把他扶下了椅子。我拿起黑板擦,輕輕一跳,便把黑板擦干凈了。

  看著被我們打掃得干干凈凈的教室,我們情不自禁地笑了。我和李潤邦各取所長,配合默契,順利地完成老師交給我們的值日工作。

一次愉快的合作作文2

  六一節(jié)前,我和三年級一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。

  剛開始合作,我心理很緊張,心里害怕自己會唱不好。到排練廳,老師叫我們倆練聲,然后教我們比動作,我不一會,小姐姐就幫助我,有時,唱歌咬字不準確,小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧,我很快就學(xué)會了。

  兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)終于到了,早上我把自己打扮得漂漂亮亮的,很早來到了學(xué)校,學(xué)校掛滿了氣球,五彩繽紛,好看極了。升完國旗后,很快就輪到我們唱歌了,小姐姐對我說:“加油!”我說:“嗯!”

  輪到我唱了,我有點擔心。這時,小姐姐先唱第一段,我唱第二段,小姐姐唱完,朝著我聆E眼,好象在告訴我:“別緊張,你一定性。!有了小姐姐的鼓勵,我大膽地唱起來,還比著優(yōu)美動作。歌唱完了,下面的老師和同學(xué)們的掌聲就響起來,那掌聲熱烈而持久,我心里激動極了,因為我和小姐姐的合作成功了。

  最后,我們倆都得了一等獎,我好開心!這真是一次愉快又激動的合作,我永遠記住那一刻的。

一次愉快的合作作文3

  放學(xué)了,我高高興興的回到家,爸爸說:“女兒,今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。

  說干就干,我們一家三口分工明確。媽媽和面,我包餃子,爸爸煮餃子,媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的,圓圓的,漂亮極了。她熟練的動作,讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的,雖然動作不快,但是爸媽還是不斷的鼓勵我,我相信自己以后會包出更好的餃子的。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著,跳起了歡樂的舞蹈,我們?nèi)胰丝粗献魍瓿傻摹帮溩庸こ獭倍己荛_心。不一會兒,餃子熟了!伴_飯嘍!”我大喊。我一口氣吃了15個餃子,爸爸吃了29個,媽媽吃了28個。啊!自己包的'餃子振好吃啊!我們?nèi)议_心的笑了。

  這次合作,我們?nèi)叶己苡淇,也讓我明白了一個道理:只要團結(jié)一心,沒有什么事情是做不到的。

一次愉快的合作作文4

  在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,我曾和同學(xué)們有過許多次合作,有些已經(jīng)模糊不清了,但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里,無法忘懷。

  那是一節(jié)班會課,老師宣布玩“成語接龍”的游戲,教室里立刻像燒開的水,沸騰了。老師在黑板上寫了4個詞語,全班分成4

  組進行比賽,在規(guī)定時間內(nèi)寫出成語數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿,這個比較簡單。只見第一個同學(xué)快步走上去寫下“開開心心”,第二個同學(xué)胸有成竹地寫了“心花怒放”!霸懔耍拧忠趺唇幽?”第三個同學(xué)急得叫了出來。

  我們小組成員不約而同地圍在一起,拿起“寶貝”——詞典,焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況,都寫出4個成語了。突然,一位同學(xué)興奮地叫了起來:“放虎歸山!薄吧健弊珠_頭更難了,我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”?墒恰氨M”要怎么接呢?我好像在哪見過,對了,“盡心竭力”!

  就這樣,我們齊心協(xié)力,又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名,大家高興得跳了起來。

  以前,我沒有親身體會過什么是“團結(jié)就是力量”,現(xiàn)在終于明白了。

一次愉快的合作作文5

  跟別人合作是20世紀,人人都要學(xué)會的事,起初我跟其他人合作都是一點也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!

  那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點鐘一定要到,因為家中沒有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個天真活潑的他。

  我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會沒帶,沒想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎么了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。

  做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時我的心像觸電一般。

  不一會而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。

一次愉快的合作作文6

  又到了同學(xué)們喜愛的美術(shù)課了,我們大家開心極了,不知道這節(jié)課老師會給我們教什么呢?我們一個個小聲的嘀咕著。

  原來這節(jié)課的內(nèi)容是小組合做一起制作一個小鬧鐘,如果哪個小組做的又快又好老師就會拍照表揚,我們幾個人摩拳擦掌、躍躍欲試。我對李依瑾說:“你畫的畫栩栩如生,你來給咱們勾輪廓吧!”“王浩林,你涂色最仔細認真了,這項任務(wù)由你來完成!薄拔襾斫o咱們制作鬧鐘的外殼和指針!闭f完我們?nèi)齻就緊張的忙碌起來。

  鬧鐘的外殼又厚又硬,剪了沒幾下我的手就又酸又疼實在是剪不動了。這時李依瑾趕忙拿起剪刀,二話不說,幫我剪了起來,不一會兒一個漂漂亮亮的小鬧鐘就制作完成了。還受到了老師的表揚,我們心里都美滋滋的。

  俗話說“單絲不成線,獨木不成林!蓖ㄟ^這次制作小鬧鐘,讓我明白了合作的重要性。

一次愉快的合作作文7

  在我的腦海當中,我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。

  那是這個學(xué)期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作,制作一個能走路的機器人。我和與我合作的同學(xué)根據(jù)老師的建議,先制訂了一個設(shè)計草圖,要通過兩個馬達依次轉(zhuǎn)動,使機器人前進。我們迅速分好了工,決定他搭身子的部分,我搭腿腳的部分。分工之后,我們互相使了個眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起來。與我合作的那個同學(xué)搭得飛快,比我足足快一倍!我們很有默契,他搭完了身體,就立刻過來幫我拼右腿。不一會兒,腿也拼搭完成,機器人的雛形已經(jīng)展現(xiàn)出來了。

  我們將編寫的程序輸入主機,到規(guī)定的場地上運行。可是,機器人的速度與蝸牛不相上下,這是為什么呢?我和同伴仔細想了想后,覺得可能是摩擦力太大的緣故。于是,我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個銷,讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來,果真,機器人快速地“行走”起來,一分鐘就可以走近一米的路程呢!

  最后,我們的作品獲得了老師的稱贊與表揚。這一次愉快的合作,在我的腦海中是永遠也抹不去的。

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