【精華】團(tuán)隊(duì)合作作文匯總四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)合作作文5篇,歡迎大家分享。
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇1
今天,我又上了搭搭樂(lè)樂(lè)機(jī)器人活動(dòng)中心的課。這節(jié)課老師讓我們做太陽(yáng)能電池板電風(fēng)扇。與以前的太陽(yáng)能電池板一樣,老師會(huì)點(diǎn)亮一盞燈,看誰(shuí)的風(fēng)扇能轉(zhuǎn)。老師說(shuō)任務(wù)很艱巨,要兩個(gè)人一起完成。
我們一共分了三個(gè)組,我和陳博恒是一組。我負(fù)責(zé)做扇葉,他負(fù)責(zé)固定太陽(yáng)能電池板。但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們忘記安排固定馬達(dá)的事情了。我用軸固定了所有的扇葉,并且用大齒輪做了插扇葉的部分,我費(fèi)了九牛二虎之力把四片扇葉做好了,都插在大齒輪的正面。后來(lái)我搭了一個(gè)簡(jiǎn)單又穩(wěn)固的支架,用來(lái)支撐風(fēng)扇。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),我看了一下,陳博恒的太陽(yáng)能板支架只有一個(gè)支點(diǎn),搖搖欲墜。我連忙加了三個(gè)支點(diǎn)。就有四個(gè)支點(diǎn)了。除非你使勁地震動(dòng),電池板是不可能掉下來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把風(fēng)扇和電池板連接在一起的時(shí)候,我的心一沉,馬達(dá)往哪兒裝呀?不可能在太陽(yáng)能電池板上裝那么多東西吧。那樣會(huì)擋住光的。我想在他搭的太陽(yáng)能電池板支架上升出一個(gè)不擋光的支架來(lái)支撐馬達(dá)。我正要再搭一個(gè)支架,發(fā)現(xiàn)小伙伴正在用零件堆出一個(gè)支架——史上最笨的方法。我正要改進(jìn),他說(shuō):“我就要這樣搭。堆起來(lái)至少比你那個(gè)支架要穩(wěn)固!彼詾榘阎虚g的空隙都填滿(mǎn)就穩(wěn)固了。但是我輕輕一碰他的零件堆,居然散架了。我對(duì)他說(shuō):“你的更不穩(wěn)固!庇谑俏矣肿隽藘蓚(gè)簡(jiǎn)易支架來(lái)支撐馬達(dá)。把太陽(yáng)能電池板和馬達(dá)連起來(lái),我們小組是第一個(gè)做完的。
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小組在因?yàn)橹Ъ芎惋L(fēng)扇不一樣高而爭(zhēng)吵,另一個(gè)小組在努力搭風(fēng)扇架。他們一個(gè)組做的太慢,一個(gè)組不能夠團(tuán)體合作。這個(gè)時(shí)候,我們把風(fēng)扇拿去燈光下試驗(yàn)了,轉(zhuǎn)得還不錯(cuò)?墒怯捎隈R達(dá)的簡(jiǎn)易支架,就是太簡(jiǎn)易了,下面是空的,風(fēng)扇倒了。我的小伙伴在風(fēng)扇下面的馬達(dá)支架上裝了一個(gè)復(fù)雜的加固器,風(fēng)扇終于做完了,并且不是搖搖欲墜的'那種。其他組到下課了還沒(méi)做完,風(fēng)扇都不能轉(zhuǎn)。
今天我知道了,兩個(gè)人要合作,而且做出來(lái)的東西需要穩(wěn)固。
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇2
今天下午,體育老師為我們兩個(gè)班(我們班,六一班)舉行了一場(chǎng)足球比賽。
體育老師當(dāng)裁判,我的位置是中場(chǎng),這可是個(gè)至關(guān)重要的位置,必須要表現(xiàn)好。剛開(kāi)場(chǎng),我方就大舉進(jìn)攻,沖向?qū)Ψ降慕麉^(qū)。結(jié)果球被斷下來(lái)了,但我方的一位隊(duì)員也一腳把球斷下來(lái),踢了一腳世界波,比分:1:0。
剛進(jìn)一球,對(duì)方士氣受挫,一位球員為了斷球,踢了我方隊(duì)員一腳,被紅牌罰下場(chǎng),給了點(diǎn)球。又被一腳踢進(jìn)大門(mén),比分:2:0。
這時(shí),我們班的女同學(xué)湊過(guò)來(lái)看熱鬧,當(dāng)拉拉隊(duì)?墒,好景不長(zhǎng)。我方的防御有些松懈,被一條漏網(wǎng)之魚(yú)帶球沖進(jìn)了禁區(qū)。守門(mén)員想防也來(lái)不及了——因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了球門(mén)。對(duì)方球員射進(jìn)了一球,比分:2:1。
不知是因?yàn)樵趺椿厥,守門(mén)員心不在焉的,結(jié)果球沒(méi)踢出去,還一腳把球勾進(jìn)了球門(mén),踢了一腳烏龍,比分:2:2。
當(dāng)比分被追平的時(shí)候,我方球員又像開(kāi)場(chǎng)那樣努力,連入兩球,把比分改寫(xiě)成了4:2。而對(duì)方也又連得了兩張紅牌。球員比是11:8 。我們不僅在人數(shù)上有優(yōu)勢(shì),比分也有優(yōu)勢(shì)。在上半場(chǎng)要結(jié)束的時(shí)候,我打進(jìn)了一腳任意球,將比分徹底的拉開(kāi)了。上半場(chǎng)比分:5:2。
中場(chǎng)休息的時(shí)候,“教練”對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在的比分雖然是我們領(lǐng)先,但也要認(rèn)真面對(duì)。給我把比分拉開(kāi)的更大!”“沒(méi)問(wèn)題!”我們異口同聲的回答。
隨著一聲清脆的哨音,下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,由對(duì)方發(fā)球?墒,他們竟然把球踢給了我們 。最后就像放棄了進(jìn)攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,使我明白了:團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的。
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇3
擁有合作,才能擁抱成功。俗話(huà)說(shuō)“兄弟齊心,齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開(kāi)普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開(kāi)天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作,哪來(lái)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí),廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益,對(duì)廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負(fù)荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作,是趙國(guó)日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話(huà)。沒(méi)有合作,哪來(lái)的國(guó)家興旺?
合作是開(kāi)往成功的列車(chē)。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導(dǎo)致失敗。若各國(guó)在當(dāng)時(shí)精誠(chéng)合作,集中各國(guó)兵力,物力和財(cái)力,是一定能夠打敗秦國(guó)的,所以說(shuō)擁有合作,才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi);讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔;讓我們?cè)诤献髦袚肀С晒Α?/p>
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇4
周末,我跟隨小記者團(tuán)隊(duì)來(lái)到永旺夢(mèng)樂(lè)城的奇樂(lè)思參加巧手生花活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始,“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動(dòng)的意義和價(jià)值,提倡我們每個(gè)小朋友都做環(huán)保的好孩子!巴枳印苯憬阒v完,我們大家就開(kāi)始了我們的“大作”樹(shù)葉畫(huà)。我畫(huà)的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢(mèng)的胡子,多啦A夢(mèng)疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹(shù),它是整個(gè)森林最高等級(jí)的長(zhǎng)者,所有的小樹(shù)苗都叫它爺爺。大樹(shù)爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢(mèng)和小精靈我是用蠟筆完成的,大樹(shù)爺爺和小樹(shù)苗我是用奇樂(lè)思提供的枯樹(shù)葉和小松果制作的,這樣整幅畫(huà)就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊(duì)合作完成一幅畫(huà),我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫(huà),通過(guò)激烈的討論和分工合作,我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫(huà)。
通過(guò)這次活動(dòng),我交到了新朋友,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的美妙。
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