合作作文400字匯編八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的合作作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
合作作文400字 篇1
你一個人可以做好一件事嗎?也許你會回答:能。但你有沒有想過,多人合作,會把這件事做得更好。圣人曰:人心齊,泰山移。合作是快樂的。
去年冬天,天降大雪,我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽,看誰做得雪人漂亮!“預備——開始!”姐姐一聲令下,我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人,可過了好長時間,我和姐姐做好的大雪球就是搬不動,哥哥的大手怎么也做不好雪球,咦!小妹怎么全身是雪,她做不好雪人,自己充當雪人呢!
忽然,我冒出一個想法,我們幾個各有所長,不如合作!這個想法一提出來立即被采納,并分好了工:心靈手巧的姐姐和我滾雪球,力大無窮的哥哥負責搬雪球,小妹這個調(diào)皮鬼不搗亂就是萬幸了。
不一會兒,我和姐姐分別做好了大中小三個雪球,大力士哥哥一個接一個地往上摞,雪人做好了,大家也累得筋疲力盡!
咦——小妹呢?又跑哪去了?“嘿!我在這兒!”只見小妹朝這邊跑來,手里不知握著什么東西!澳銈儾挥X得少點什么嗎?”回頭看看雪人,單單是三個雪球摞在一起,哦,少了雪人的五官!!“嘻嘻嘻嘻!你們看這是什么!”小妹張開小手,是一節(jié)胡蘿卜、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球,胡蘿卜做鼻子,煤球做眼睛,幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。
一個亭亭玉立的雪人做好了,像一個搞笑的小丑。
從這件事當中我體會到了合作的快樂!
合作作文400字 篇2
中國人最為人詬病的便是不能互助合作,總是一盤散沙。俗語說:“寧為雞首,不為牛后!碧幱诂F(xiàn)在這個競爭激烈的二十一世紀,誰能除去團結(jié)的絆腳石,學習與人聯(lián)合起來共同行動,走向?qū)嶋H的合作之路,便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個人在團體生活中的睿智,以及與眾人協(xié)同努力的精神。
對我來說,能和同學一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意,在討論的過程中,撞擊出新的火花,不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點子,是最令我感到興奮的時刻。就算諸葛亮在世,也未必能和三個臭皮匠戰(zhàn)成平手,可見眾志成城的重要性,單打獨斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢。
在一場球賽中,同一組的隊員有的防守,有的負責傳球,有的幫忙搶球,有的則是投籃得分,林書豪能夠一次又一次的贏得比賽,不是沒有原因的,就是因為他有團隊合作的智慧,能讓每位上場的球員都可以把自己的實力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時,有人負責整理雜物,有人負責清除垃圾,有人負責灑掃,還有人負責刷洗,經(jīng)過一番整頓,教室煥然一新,擁有舒爽的讀書環(huán)境,讓學習更有效率。實驗過程中,如果沒有事先協(xié)調(diào)好每人負責的工作項目,便會造成雜亂無章、雞飛狗跳的窘境,甚至是一發(fā)不可收拾的殘局,因而變成無法挽回的后果,豈不因小失大。
人爪不如虎,力不如牛,自古以來,人類依舊是萬物之首,正因為人類懂得合作的奧妙,唯有每個人一同合作,才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢,邁向更光明的`新紀元。
合作作文400字 篇3
在一個驕陽似火的夏天,太陽火辣辣的,像個大火球,把樹葉都曬蔫了,烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。
在去非洲的路上,它們兄弟倆太渴了,就準備去找水。忽然,烏鴉小弟看見一個瓶子,可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步,看見里面竟然有水,它就對哥哥大聲地說:哥哥,這里有水!你快來呀!還沒等它說完,哥哥就已經(jīng)像火箭一般飛來了。它找到了一根丟棄的吸管,準備用這現(xiàn)代工具來喝瓶中的水?墒菦]想到瓶子里的水太少了,吸管放下去,還喝不到水。它眼珠子一轉(zhuǎn),一個辦法就出來了,可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔,這樣,水就把吸管淹沒了,就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下,真是喝到了水?粗约旱艿軡M頭大汗的樣子,哥哥不忍心讓它喝不到水,就讓它去喝水,自己扔石子。就這樣,它們通過了自己的努力,最終喝到了甘甜可口的水。
通過這件事,我懂得了遇到困難我們勇敢面對,不要隨便放棄,并且要相互幫助,還要動腦筋努力想辦法,把問題全都解決掉。
合作作文400字 篇4
合作是21世紀的成功策略,在科技進步,專業(yè)分工日趨細微的今天,任何一個天才都難包打天下,任何重大成功都離不開集體的智慧,未來學告訴我們,21世紀的失敗將不是敗于大腦的智慧,而是敗于人際和人機的交互上。
時代不再是“小作坊”的天下,合作是發(fā)展的需要,在浪濤滾滾的21世紀的時空里,孤單力薄的個體如何能(于)與現(xiàn)代化的“艦隊”競爭呢?團結(jié)起來,組織現(xiàn)代化的“聯(lián)合艦隊”參與時代的“馬拉松競賽”。這是一種生存競爭的需要,發(fā)展競爭的需要。
漢高祖劉邦在平定天下以后,設宴款待群臣,席間,他對群臣說:“運籌帷幄,決勝于千里之外,朕不如張良,治國,愛民和用兵,蕭何都有萬全的計策,朕也不及蕭何,統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,是韓信的專長,朕也甘敗下風。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以,朕能得到天下。反觀項羽,連惟一的賢臣范增都團結(jié)不了,這才是他失敗的原因。”
所以,為了在競爭中取勝,合作是人們惟一的選擇。
合作對內(nèi)部來說,就是團隊精神。在現(xiàn)代社會,靠一個人單打獨斗去建功立業(yè)已經(jīng)不可能了。成功從自我努力開始。但成就靠他人推動。培養(yǎng)合作(人格)精神,團隊意識就成了一切渴望成功之士的自然追求,要走出生命的孤島,才能走向人生的成功。因此,我們只有在利人利(已)己的前提下真誠合作,團結(jié)互助,群策群力,集思廣益,才能創(chuàng)造生命的最大輝煌。
合作作文400字 篇5
星期三晚上,有人悄悄地告訴我們可能要緊急集合,我做好了萬全的準備。
我睡覺前只脫了兩件外套,把干凈的祙子,軍裝和帽子整齊地放在枕頭邊。我原本想躺著不睡著,可是我一蓋被子,頭一躺到枕頭上,我的眼睛立刻像被繩子綁著似的,立刻合上了眼睛,美美地睡著了。
"快點,快起來,黃嘉敏!緊急集合了!"我被同學的叫聲驚醒,我只見大家迅速穿好軍裝、鞋子積帽子。"哦!原來是緊急集合!"雖然我一根筋還沒有轉(zhuǎn)過來,但我還是不由自主地一手穿衣服,一手穿祙子,又立馬站起來穿褲子。"唉!快!"在同學們的催促中,我暈得帽子都沒戴就沖出了寑室。"噓!"教官一聲令下我們馬上安靜了下來,這時我摸摸腦袋,"咦?帽子呢?"啊!原來我亂得連帽子都忘在床上了,結(jié)果補罰跑六圈。"忘記了"可真是一個不好的習慣!
通過這次緊爭集合后,我知道了,"忘記了"的習慣很不好,今后我再也不忘記了。
合作作文400字 篇6
“請三年級迅速到操場上集合!
鈴聲響了,我們班同學高興地蹦了起來,因為我們要到樓下操場,去參加拔河比賽了。
比賽即將開始了,各班的運動員精神抖擻地上了陣。我們排成一字長龍陣,等著裁判員的號令。
哨聲一響,同學們就把身子往后傾,使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學臉脹得通紅,額頭上冒出了密密麻麻的汗珠,好多同學拉不動這么多人,就咬緊牙關,忍著疼痛,一個勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊過來。對方選手見情況不妙,就使出了九牛二虎之力,剛抓住機會,機會又逃走了。我們班的啦啦隊大聲喊:“三(6)班,加油!三(6)班,加油!”
陳老師一邊幫我們拍錄像,一邊也幫我們喊加油,紅繩子又向我們移過來了。終于,我們班獲勝了!
可是在接下來的幾場比賽中,我們班都輸了,有些同學都在偷偷地抹眼淚。我想:比賽不只有拔河,還有學習及其他活動。只要我們有志氣,勤學苦練,一定可以在其他方面贏回來。
合作作文400字 篇7
大家也有笑的時候吧!聽我講一講我笑的故事吧!
悲離:以前,我很愛哭,有一次為了賭氣把自己鎖在了小房間的里面,媽媽爸爸爺爺奶奶怎么叫也不開門,爸爸一腳踹開了大門,媽媽沖進了房間把我拉到客廳罰站,結(jié)果我趁他們不備之時奪門而出。
歡合爸爸發(fā)現(xiàn)了緊追猛趕,果然一下子就追上我了,他把我背在身上用那像和煦陽光的眼神看著我說:“你不知道你媽媽在你哭的時候也淚如泉涌嗎?”我好似如夢醒地搖了搖頭,爸爸說:“我們發(fā)了火也不是要傷肝傷肺嗎?我們干嗎這么傻呀!都是為了你呀!”我的臉上頓時一臉自責心想:爸爸媽媽我對不起你們,我要讓你們放心,我要讓你們看到我平時開心的笑臉!“你沒有對不起我什么,孩子。”爸爸說,“你欠你媽媽的實在數(shù)也數(shù)不清,回去向你媽媽說聲對不起她會原諒你的!”
我的臉上終于雨過天晴出太陽嘍!還沒到家,早已看到心急的媽媽等候在小區(qū)門口,我一下子撲向了媽媽的胸前說了聲“對不起!”媽媽原諒了我。
我心里的那份自責的殘渣終于變成了愛哭調(diào)皮的句號。
合作作文400字 篇8
古代到現(xiàn)代,合作在我們生活中一直處于重要地位,合作無處不在。
就說螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛(wèi)國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想
,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學題不會做,于是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
由此可見,合作無處不在,無論是現(xiàn)在還是將來!
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