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學會合作作文

時間:2022-04-19 13:58:42 合作 我要投稿

【必備】學會合作作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學會合作作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學會合作作文合集5篇

學會合作作文 篇1

  自從班級開展了小組合作,可以很明確的說,我以前的幸福生活都了,每天跟小組里的六個人在一塊(我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎),我的頭就大,因為他們每個人都不愿意發(fā)言,每次語文課上討論,每個人都活躍不起來,所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點點,他們那些男生只會趁著討論的時候跟旁邊的男生交頭接耳,你別看他們頭在一塊,其實根本就在討論跟課堂無關(guān)的話題,我一講他們,他們就說一些帶有諷刺的話,氣得我肺都要氣炸了!當然了,我這個做組長的也有責任,沒有想辦法對付這些個可恨的人!

  有一次數(shù)學課上,我讓他不要跟王博士講話,他不聽,反過來訓斥我。說:”叫什么叫,你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當主答,自己還是組長呢,都沒有起帶頭作用,我們應該換組長……“聽得我十分來氣,”你好,我以后讓你當,你滿意了吧,你們每次都說我這個組長不好,你們自己反省一下,你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有,還在那說我。

  我只想跟我的小組成員說:”你們可以體會一下當一個組長的感受嗎,如果你們是一個組長,我相信你們應該能感受到當一個組長的不容易!“

學會合作作文 篇2

  生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上,就不是獨立的,打從我們誕生在這個世界上的時候,我們就已經(jīng)列入了團體的名單。

  我們是學生就要和同學們一起努力進取,一起學習,好好完成作業(yè);我們是醫(yī)生,就要和護士們一起救死扶傷,把病人從死神那里救出來;我們是工人,就要和工友們一起完成好一項工程;我們是老師,就要和同事們一起準備教材,為國家教育棟梁之才。

  在這個世界上,合作是最重要的,你走到哪里都要合作。只要合作,你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說:小合作有小成就,而大合作就有大合作。不合作就很難有什么成就。

  記得在不久以前,我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候,就是因為沒有好好地掌握方法,沒有直直地往后拉,沒有很好地發(fā)揮他們的本能,合作不是很好才輸?shù)袅吮荣,不過我知道,他們盡力了!為我們女生卻恰恰相反,我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情,和別人好好地配合,所以,功夫不負有心人,我們最終贏得了比賽,和他們打成了平手。

  大家還記得三國時期嗎?曹操手下的張遼,樂進共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退。終于大破敵軍,保住了合肥。

  成功的.合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標,向那一個目標努力進取,還要盡心盡力,全力以赴地做好自己所管轄的事情,而且不能自私自利,自以為是,要跟著別人好好地迎合,好好地配合,每時每刻都準備著要為這個集體,為這個整體犧牲的準備。讓我們小學生一起好好地合作吧,一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧!

學會合作作文 篇3

  每個人都會偏向自己,希望自己比別人好,但是,你有沒有想過,合作的收獲會更大?

  在叢林里,蜜獾和導蜜鳥常常相互合作,共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹上,蜜獾很難找到,而導蜜鳥目光敏銳,一旦發(fā)現(xiàn)樹上的蜂巢,就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號,便匆匆趕來,爬上樹咬碎蜂巢,趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后,導蜜鳥就去享用蜂蠟。

  他們真是一對好搭檔。其實所謂的叢林法則,弱肉強食,適者生存,也不都是這樣,動物們也可以像蜜獾和導蜜鳥一樣互相合作,共同生存。人類也是如此。

  我和妹妹經(jīng)常有意見不合的時候,小到看什么電視節(jié)目,大到外出去哪玩,都能引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。

  一天我陪妹妹玩,我們又發(fā)生了分歧。一開始,我要玩藏貓,可是妹妹要搭積木,由于她比我小,所以我只好讓著她,跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓,而我要搭成尖頂?shù)臍W式建筑,我們針鋒對麥芒,誰也不讓著誰,就自己搭自己的。我心想著趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂?shù)母每,妹妹也飛快的搭著,不一會積木就用沒了。

  我們都守著自己的半成品苦惱著,我突然想到了一個好主意:把我們的想法結(jié)合在一起,中間搭一個尖頂?shù),兩邊再各搭一個方方正正的。妹妹也同意這個主意,我們就你一磚我一瓦地搭起來。很快我們的“樓”就“蓋”好了,沒想到比單著搭更好看,妹妹也很喜歡,把那個“樓”擺了一個星期都沒拆。

  從那以后,我和妹妹的爭吵便少很多,每次我們意見不合的時候,我就會把兩個方法中和一下,得出一個更好的兩全其美的辦法。漸漸地,我學會了與妹妹合作,與同學合作,與父母合作……

  愛默生說:“有個從遠古時期流傳下來的寓言,他含帶著意想不到的智慧。說是在創(chuàng)世階段,眾神把‘人’分成了‘人群’,以便以后人能更好的照顧自己;這好比一只手分成五指之后,手的用處就會更大。”

  我們這個時代更應認同這個寓言,隨著技術(shù)飛速發(fā)展,隔行如隔山,分工日益明確。不管要完成什么任務(wù),單槍匹馬總是沒有力量的,合作永遠是我們最正確的選擇。

  攜起手來,互相信任,各盡所長,合作共贏。我學會了合作,我的明天會更加美好!

學會合作作文 篇4

  合作,一個多么熟悉的詞匯。是呀,合作無論對于一個人,一個家庭,一個集體,乃至一個國家,甚至是全人類,都至關(guān)重要。合作是成功的土壤,是人類生存的必須,是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過,但我試過。

  那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。

  我把需要的物品都擺在桌子上,再擺上我花了兩個星期才完成的設(shè)計圖。隨后,我把我的模特兒擺在一邊,給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的,合作伙伴當然少不了的啦,年幼的我,第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型,可是手總是不聽使喚,快要量好的時候,手總是一抖,又白費心機了。媽媽見我這樣,說:“我的小服裝設(shè)計師,讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了,聽媽媽這么說,高興極了,說:“好耶,您幫我量吧,謝謝!眿寢屨媸呛脴拥模齼上戮土亢昧。接著,我與媽媽一起按照量出的數(shù)據(jù),用粉筆在布上畫出線條,再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來,我將剪下的布塊按照我畫的設(shè)計圖,用針線慢慢地,認認真真地縫合起來。最后,我把衣服小心翼翼地給小娃娃,我的模特兒穿上,剛剛合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿著小娃娃,抱著媽媽跳。

  合作,它是團結(jié),是力量;它所迸發(fā)的是團結(jié)的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵,彼此幫助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的橋梁,情誼的隧道!合作的力量是無限的,讓我們共同去體會吧!

學會合作作文 篇5

  你讀過《三個和尚》嗎?我覺得這本書十分具有教育意義.《三個和尚》講的是:一個小和尚到寺廟里去,沒有別人依靠,就每天到山下挑水吃,日子過得也非常好;后來又來了一個和尚,他們便有些計較了,但還是兩人一起去抬水吃;最后,一個胖和尚來了,三個人更加計較自己的得失,你推我,我賴你,最后反倒落了個沒水吃的下場。我覺得他們只為自己著想,真是太自私了!

  后來,寺廟里起了大火,他們的家馬上就要消失了!

  這時,他們?nèi)齻人都著急了,爭先恐后地救火,可是缸里并沒有水啊!

  那時候,他們誰也沒有心思去想誰吃虧誰占便宜了,都爭著搶著的去挑水。由于大家齊心協(xié)力,十分合作,大火終于被撲滅了。他們在一起研究、探討,又想出了一個省力、省時又有質(zhì)量的辦法:用輪滑提水。從此以后,他們再也不會為喝不到清涼甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!

  我覺得他們這樣做真好,齊心協(xié)力、共同努力畢竟才是最重要的呀!

  其實,生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就說學校的大掃除吧,你看,同學們?nèi)紕悠饋砹耍河械牟链皯;有的排桌子;有的掃地;還有的擦黑板、倒垃圾……大家累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但每個人的臉上都充滿了笑容。效果出來了:窗戶被擦得一塵不染、桌子被排得整整齊齊、地被掃得干干凈凈……看,這就是合作的成果!

  通過讀《三個和尚》這本書,我明白了:要從小學會與他人合作!

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