競(jìng)爭(zhēng)與合作作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)與合作作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇1
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò):"沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人."著句話說(shuō)的沒錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng).更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。 競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上; 在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng).人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過(guò)河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了.也就是說(shuō),我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，“一山不容二虎”嘛!這一點(diǎn)被眼下我國(guó)葡萄酒市場(chǎng)異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)所印證。從市場(chǎng)之爭(zhēng)到標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)，從品牌之爭(zhēng)到原產(chǎn)地命名之爭(zhēng)，在葡萄酒這個(gè)不大的領(lǐng)地王國(guó)里，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹著一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)
要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面，必須學(xué)會(huì)合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持良好的合作態(tài)勢(shì)，逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家�！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)， 他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。 一是沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，其最終結(jié)果只能是害人害己，教育學(xué)生要反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 二是競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，教育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。因?yàn)椋?jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。合作不能沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)合作是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大;競(jìng)爭(zhēng)不能沒有合作，沒有合作作競(jìng)爭(zhēng)是孤單的無(wú)力的競(jìng)爭(zhēng)，是“你死我活”或兩敗俱傷。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇2
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人�！敝湓捳f(shuō)的沒錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇3
一個(gè)人的單打獨(dú)斗往往很難成功，每個(gè)成功的背后幾乎都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員互相合作又相互競(jìng)爭(zhēng)，使他們更快地進(jìn)步。
小時(shí)候我比較內(nèi)向，有什么事都不敢說(shuō)出口，只好爛在肚子里。也正是因?yàn)檫@樣，我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中，我往往“孤軍奮戰(zhàn)”，認(rèn)為什么問(wèn)題都能自己解決，不需要?jiǎng)e人的幫助。但我錯(cuò)了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級(jí)的尖子生團(tuán)在一起討論難題時(shí)，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯(cuò)過(guò)了很多好機(jī)會(huì)，讓我在考試中失利。
升入初中后，我開始建立起新的.人際圈，這有利于我與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦麻_始。在班中我們成立了一個(gè)個(gè)的小組，每天都會(huì)有特定時(shí)間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績(jī)位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點(diǎn)興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績(jī)逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”，成績(jī)?cè)胶酶?jìng)爭(zhēng)也越激烈，每個(gè)人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來(lái)打敗其他人，使我的成績(jī)更上一層樓。班級(jí)中有一個(gè)人，考試中我們是“死對(duì)頭”，課間便是好朋友，這種合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作的關(guān)系使我和他的成績(jī)都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對(duì)往往走不遠(yuǎn)。如果你想走的更遠(yuǎn)，就和大家一起走，因?yàn)闊o(wú)論是合作還是競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓我們進(jìn)步，所以在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作吧。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇4
曾經(jīng)有有這樣一個(gè)耐人尋味的小故事。
甲乙在森林里過(guò)夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲問(wèn)乙生死攸關(guān)了，為何還要顧著穿鞋?乙告訴他：“我不是要跑得過(guò)熊，而是要跑得過(guò)你!”
這則故事看似殘酷，但卻形象地反映出當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。
在這個(gè)現(xiàn)代多元化社會(huì)中，隨時(shí)隨地會(huì)趁人不備之時(shí)冒出“黑熊”，這時(shí)人就要面臨兩個(gè)選擇：一是坐以待斃，聽天由命;二是奮力一博，不知輸贏，也要全力一擊。而選前者大多是優(yōu)柔寡斷，畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏，哪怕是失敗，那仍是苦難面前的強(qiáng)者。
說(shuō)到這，又令我想起另一則故事，形象地詮釋了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
有一群人住在草原上，總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習(xí)跑步，各自比速度，不成為野獸的口中餐，這就是競(jìng)爭(zhēng);而若眾人設(shè)計(jì)想法打死野獸，這就是合作。
由此看來(lái)競(jìng)爭(zhēng)與合作是在這個(gè)社會(huì)生存的必然選擇。競(jìng)爭(zhēng)就是要比別人優(yōu)勝，以此為籌碼超越同行，在眾人之中脫穎而出，戰(zhàn)勝對(duì)手，從而提升自身的價(jià)值觀。然而團(tuán)結(jié)力量大，合作在當(dāng)今社會(huì)中仍發(fā)揮著重要的優(yōu)勢(shì)，合作精神也應(yīng)弘揚(yáng)。從而說(shuō)明這兩者的關(guān)系是相互依存，相互配合，相互促進(jìn)，共同促進(jìn)著社會(huì)積極進(jìn)步
而這本是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。說(shuō)大了是國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)小了是兩人之間的較量。那么如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?
一是要賦有上進(jìn)心，絕不愚昧地滿足于現(xiàn)狀，停滯不前。要時(shí)刻具有危機(jī)感和壓迫感，充分了解自己的競(jìng)爭(zhēng)底線。別忘了你的對(duì)手也在努力，所以不應(yīng)松懈，否則對(duì)手就會(huì)乘虛而入，這點(diǎn)在商業(yè)職場(chǎng)上尤其重要。因此這是競(jìng)爭(zhēng)的前提。
二是要不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)充自身的知識(shí)面，時(shí)刻更新舊知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷激活大腦，積極培養(yǎng)自身的能力和創(chuàng)造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼，以速度戰(zhàn)勝同行，以能力迎備競(jìng)爭(zhēng)。因此這是競(jìng)爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)，也是成功與否的關(guān)鍵。
三是要有正確權(quán)衡是非的人生觀。競(jìng)爭(zhēng)是良性，切不可扭曲了競(jìng)爭(zhēng)的本意，這樣才會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)在良好的氛圍中蓬勃發(fā)展。這是競(jìng)爭(zhēng)的保證。
來(lái)吧，備好你的籌碼，在競(jìng)爭(zhēng)中奔跑，看誰(shuí)笑到最后!
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇5
現(xiàn)今，我們生存的世界是一個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在其中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。競(jìng)爭(zhēng)在我們的社會(huì)生活中是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jī)、為好工作、為晉升、為成功或?yàn)榱烁玫纳疃?jìng)爭(zhēng)。更重要的是，在國(guó)家之間有著全球性的競(jìng)爭(zhēng)：社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)；科技的發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和體育或比賽的競(jìng)爭(zhēng)。我們可以在一定程度上說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展主要?jiǎng)恿χ�。沒有競(jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說(shuō)我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的世界里。
我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì)是一個(gè)精誠(chéng)合作的社會(huì)，一個(gè)懂得怎樣與他人合作的人往往會(huì)把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊(duì)伍都在和其他隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，但是隊(duì)伍的每個(gè)成員都在與他的隊(duì)友合作。在大多數(shù)情況下，我們不能離開合作而競(jìng)爭(zhēng)。因此他們同等重要。我們不能過(guò)分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。
當(dāng)我們提倡競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致失敗。只有當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和合作一起時(shí)，才能在最大限度內(nèi)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并滿足我們的需求，特別是使我們的國(guó)家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡，學(xué)會(huì)展示自己以便抓住機(jī)會(huì)贏得競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇6
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，生出最艷麗的花。
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