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合作作文

時(shí)間:2022-08-22 18:15:46 合作 我要投稿

實(shí)用的合作作文錦集4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的合作作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的合作作文錦集4篇

合作作文 篇1

  孟子說(shuō)過(guò):“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。這就說(shuō)明,想要成功,就必須合作。

  合作是使“泰山移”的“人心齊”,合作是“火焰高”的“眾人抬”,合作是使“力斷金”的“二人同心”。南朝時(shí)的一個(gè)少數(shù)民族的部落首領(lǐng)“阿豺”向我們?cè)忈屃撕献鳎?0個(gè)兒子,但他們不愿在一直合作。于是,有一天,他把他的兒子召集在一起,并每人發(fā)一根樹(shù)枝,讓他們折斷,他的兒子們每個(gè)人很快就折斷了,接著,阿豺拿了一梱樹(shù)枝,他們便折不斷了,十幾年過(guò)去后,他的孩子們將部落管理地非常好。

  所以,合作使人有超越個(gè)人的巨大力量,它是成功的前提。

  個(gè)人與個(gè)人間需要合作,那么一個(gè)企業(yè)就更需要合作了,希爾頓集團(tuán)便是一個(gè)在合作中獲得巨大成功中的一個(gè)典例。希爾頓集團(tuán)的旅店在五大洲都有分布。有記者問(wèn)到為什么希爾頓集團(tuán)是如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的,希爾頓這樣答道:“我可能是德克薩斯最幸運(yùn)的人,我的成功不止在于我,更在于我有一批團(tuán)結(jié),樂(lè)于合作的員工,集團(tuán)上下不分職位的高低都能很好的合作,我的成功離不開(kāi)他們,更離不開(kāi)合作”!如果希爾頓集團(tuán)上下的員工不能好好合作,那么,希爾頓集團(tuán)或許只是一個(gè)德克薩斯州中的一個(gè)被埋沒(méi)的小小企業(yè)罷了。如果不是合作,它是不可能成長(zhǎng)成如今的龐然大物的。

  所以,合作給人以獲得成功的捷徑,它是成功的條件。

  那我們要如何做到合作呢?我認(rèn)為,合作是需要犧牲精神的。在第27屆奧運(yùn)會(huì)的女子20公里競(jìng)走比賽上,我國(guó)選手劉宏宇在吃了兩次紅牌的情況走在第一集團(tuán)的第四位,想不吃紅牌就超過(guò)前方三位外國(guó)選手是不可能的。但我國(guó)另外一位選手王麗萍走在第二集團(tuán)首位,于是,劉宏宇采用犧牲自己的戰(zhàn)術(shù),未到?jīng)_刺便猛沖。使領(lǐng)先的外國(guó)選手的戰(zhàn)術(shù)被打亂了,有的因拼光體力而無(wú)法領(lǐng)先,有的因技術(shù)動(dòng)作犯規(guī)而被罰出場(chǎng),王麗萍一舉壓冠,如果劉宏宇沒(méi)有犧牲自己的合作精神,那么就沒(méi)有這一枚金牌鎖定在中國(guó)金牌榜上了。

  合作要求人有犧牲精神,它是成功的方法。

  但是,合作并不是一起商討害人方法的借口,并不是讓他人刻意付出的途徑,更不為己之利以合作來(lái)降低他人警惕的小人之道。

  所以,讓我們以合作來(lái)迎接那即將到來(lái)的成功吧!

合作作文 篇2

  同窗們的課余生涯豐盛多彩有的喜歡擊籃球、有的愛(ài)好跳繩、而爾的課余生活卻是——下象棋。

  禮拜地,我和爸爸在野面下象棋,忽然我對(duì)著爸爸大叫:“昨天我要跟你大戰(zhàn)三回合”。爸爸啼著說(shuō):“來(lái)者何己,竟有如斯大的膽氣,瞅我把你宰的片甲不留”。

  第一回合,爸爸不警惕下錯(cuò)了棋,我在口里暗暗嬉笑,只聽(tīng)我說(shuō)一聲“隔山打跑”,一下子把他的“將”吃掉了,這時(shí)爸爸才豁然開(kāi)朗。

  第二回合,爸爸氣著說(shuō):“上一回合是讓你的,這會(huì)兒我未經(jīng)運(yùn)動(dòng)啟筋骨,不會(huì)再對(duì)你手下留情,我自負(fù)謙滿的說(shuō):“是嗎?,那就來(lái)嘗嘗吧!”,功了一會(huì),爸爸把我的雄師全體毀滅了我望著這盤(pán)逝世棋,急的滿頭大汗。而爸爸卻藐視的說(shuō):“怎么樣?認(rèn)輸吧!”,最后我只賴棄甲曳卒而走,敗走麥城。

  第三歸折“刀光劍影,血肉橫飛”,戰(zhàn)役異樣慘烈,最后我費(fèi)了九牛二虎之力,如愿攻鄉(xiāng)插寨。我高興載歌載舞,差點(diǎn)從板凳上摔下去。

  小敵人,我的課余生活惡不佳?這你的課余生活又是什么樣的呢?我可是很等待能曉得請(qǐng)你必定要告知我哦!

合作作文 篇3

  說(shuō)到我的合作經(jīng)歷,那可是說(shuō)一整天也說(shuō)不完吧?象是運(yùn)動(dòng)會(huì)的大隊(duì)接力和趣味競(jìng)賽、臺(tái)北市舉辦的樂(lè)樂(lè)棒球比賽等,都是我與他人共有的合作經(jīng)歷,但是說(shuō)起最難能可貴的,應(yīng)該就是藝文發(fā)表會(huì)時(shí)和同學(xué)一起合力演出讓臺(tái)下的觀眾贊不絕口的英文舞臺(tái)劇了。

  記得有一次上課,英文老師對(duì)我們說(shuō):「這次的藝文發(fā)表會(huì),我們班要表演一個(gè)英文舞臺(tái)劇,希望我們好好表現(xiàn)!勾蠹衣(tīng)到了都興奮的'討論,我的內(nèi)心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已,不知不覺(jué)大家已經(jīng)開(kāi)始分配起角色和工作。

  過(guò)了一會(huì)兒,好不容易分配好了工作,正要按照表進(jìn)行時(shí),突然有個(gè)人大喊:「為什么我要做道具?我也想要編劇本阿!」大家各自看了一眼,也開(kāi)始抱怨自己的工作,原本相親相愛(ài)的同學(xué),竟然為了取得更好的工作,使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺,經(jīng)過(guò)老師動(dòng)之以情、說(shuō)之以理的協(xié)調(diào)后,才漸漸恢復(fù)了合諧,大家可以專心致力于自己的準(zhǔn)備工作。

  經(jīng)過(guò)每天反覆的練習(xí)后,大家一回生、二回熟、三回成高手,不但把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟,甚至有一群好動(dòng)的女生在表演中加了一些動(dòng)人的舞蹈,讓表演整體的感覺(jué)更加顯得活潑有趣,大家越演越進(jìn)入劇情,真情一一流露。

  正式表演完后,我們獲得了觀眾熱烈的掌聲,并且得到了老師們和校長(zhǎng)的肯定,但最重要的并不是觀眾及老師的掌聲和肯定,而是在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中,我看到了同學(xué)與同學(xué)之間分工合作、互相幫忙,排除萬(wàn)難,大家一起犧牲下課、午休時(shí)間,馬不停蹄的練習(xí)和制作道具,有難時(shí)一起承擔(dān),有福時(shí)一起同享的精神,深深的刻畫(huà)在我的心里,這種感覺(jué)到底是什么呢?或許這就是珍貴的合作經(jīng)歷吧!

合作作文 篇4

  俗話說(shuō):“人多計(jì)謀廣,柴多火焰高!边@句話讓我明白一個(gè)道理:一個(gè)人的力量太小,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。合作就是力量。

  美術(shù)課上,我和李靜怡、李藝琳、裴煜、張夢(mèng)容、時(shí)旭澤共同畫(huà)了一幅美羊羊和喜洋洋,我和李靜怡、張夢(mèng)容畫(huà)美羊羊,時(shí)旭澤和裴煜、李藝琳畫(huà)喜洋洋,我們畫(huà)完了,就去讓美術(shù)老師看一看,美術(shù)老師一看說(shuō):“畫(huà)得很好。”

  我回到座位對(duì)李靜怡她們說(shuō):“合作能讓我們收獲燦爛的笑容!

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