男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

合作的作文

時(shí)間:2022-12-30 16:09:54 合作 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【精選】合作的作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的合作的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】合作的作文匯編七篇

合作的作文 篇1

  “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。”從古至今,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就!

  “六組用時(shí)1秒,成為冠軍!”“耶”咦?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?一向愁眉苦臉的六組,今天怎么那么高興,個(gè)個(gè)都快樂上天了!

  下午上完操后,回到教室,只見老師手持“金箍棒”,威風(fēng)凜凜地站在班門口,我覺得天馬上就要塌下來(lái)了,心想:莫非今天就是傳說(shuō)中的世界末日吧?

  可待我們做好后,老師說(shuō):“今天我們玩一個(gè)小游戲……”老師話音未落,掌聲,歡呼聲,四起。

  可是是什么游戲呢?還沒等我問(wèn)出口老師就說(shuō):“游戲規(guī)則:首先小組的同學(xué)上臺(tái)排成兩行,兩個(gè)人面對(duì)面,手指成“八”字,我將棒子放在每個(gè)人的手上,每個(gè)人的手必須放在棒子上,我一說(shuō)放就放下去。”

  第一輪上臺(tái)的時(shí)候才好玩呢!有的組的同學(xué)一聽見“放”這個(gè)字就將手齊刷刷地放了下去,還有的小組的棒子越升越高,一下臺(tái),埋怨聲響成一片。

  最刺激的要數(shù)第三輪了,老師說(shuō),不比放不放得下去,只比速度。

  我們小組便開始討論,最后我們討論出來(lái)的結(jié)果是:從半空中掉下來(lái),從底下接住。

  可正式比賽時(shí)只有我“守規(guī)”了。結(jié)果我們用了3秒的時(shí)間。

  合作的確是一種精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

合作的作文 篇2

  合作的力量隨處可見,就算是生活中各種瑣碎的事情,它們的成功要?dú)w功于合作。

  在古代,廉頗和藺相如在軍民事務(wù)上相互合作,團(tuán)結(jié)一致,反對(duì)外來(lái)的強(qiáng)秦,在內(nèi)部建立了強(qiáng)大的趙國(guó)。今天有一支中國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì)。雖然團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的地區(qū),但他們可以在極其困難的條件下一起工作并團(tuán)結(jié)起來(lái)。僅用了45天就成功完成了中國(guó)南極長(zhǎng)城站。他們創(chuàng)作了一首團(tuán)結(jié)之歌,完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。是的,所有的人都是強(qiáng)大的,世界也不是不可戰(zhàn)勝的,如果蚊子一起沖鋒,大象也會(huì)被征服。

  社會(huì)需要合作,這是正常社會(huì)生活的必要條件。基于公平的合作是良好的合作。這種合作充分發(fā)揮了人們的積極性和創(chuàng)造性,保障了個(gè)人利益,避免了不必要的內(nèi)部摩擦,有利于社會(huì)的高效和諧運(yùn)行。

  為了更好地合作,我們需要做我們應(yīng)該做的事情。只有做我們應(yīng)該做的,我們才能得到我們應(yīng)得的。當(dāng)我們給予時(shí),我們也在收獲他人的貢獻(xiàn)。公平合作必然是互利合作。樹立公平合作的意識(shí)將有助于我們順利融入社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  在自然界,螞蟻是一個(gè)非常合作的群體。工人負(fù)責(zé)運(yùn)送食物,士兵負(fù)責(zé)巢穴的安全,女王負(fù)責(zé)生育和撫養(yǎng)后代。每個(gè)人都有自己應(yīng)該做的工作。因此,螞蟻為了繼續(xù)生存非常合作。動(dòng)物世界到處都有合作,非洲有一種鱷魚,它每次吃東西都會(huì)張開嘴。這時(shí),鳥將飛進(jìn)它的嘴里,小心地清潔它的牙齒,并撿起牙齒之間的食物殘?jiān)。鱷魚變得舒適,成千上萬(wàn)只鳥填飽了它們的肚子。如果鱷魚不小心閉上了嘴,鳥會(huì)用它鋒利的翅膀戳它,鱷魚會(huì)在感覺到它的時(shí)候張開嘴。這是合作的一個(gè)例子。鱷魚和鳥相互配合默契,使得鱷魚很容易將牙齒間的東西取出,鳥兒也吃飽了。

  在一個(gè)班級(jí)里,如果每個(gè)人都不合作,整個(gè)班級(jí)就會(huì)非;靵y,就像群龍無(wú)首一樣。做任何事都會(huì)被耽擱,因此,如果沒有合作,一個(gè)團(tuán)體會(huì)越來(lái)越糟。因此,只有通過(guò)相互合作,事情才能做得更好,團(tuán)隊(duì)才能變得更加團(tuán)結(jié)有序。

  公平合作可以幫助我們走向更加輝煌的生活,所以我們每個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待公平與合作也是最重要的。

合作的作文 篇3

  “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告訴了我們。在日常生活中,我們也需要合作,是巨大的。

  第一次集體合作是運(yùn)動(dòng)會(huì)中的女子八字跳,一共有十五個(gè)人參加了比賽。那次的比賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,一個(gè)個(gè)都發(fā)揮地很好。最后,產(chǎn)生了奇跡,取得了一百六十一的好成績(jī)。這些都離不開我們團(tuán)體之間的合作,也離不開我們背后的努力。第一次,我感受到了。

  第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的.特點(diǎn)就是團(tuán)體之間配合默契,也就是合作。你運(yùn)球,我守?cái)r,他投球,每個(gè)人的分工明確,取得了不錯(cuò)的成績(jī):三比零。那些女生的確很強(qiáng),不然老師是不會(huì)讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對(duì)。有的勒我們班同學(xué)的脖子搶球;有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿,想把球搶去;有的直接和我們班同學(xué)抓著一個(gè)球,玩起了拔河。她們的做法真的是太過(guò)分了!但我是個(gè)門外人,也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們,勇敢地向前,投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上,球一個(gè)也沒有投進(jìn)。是巨大的。我相信,男生們齊心協(xié)力,籃球比賽一定可以取得好成績(jī)!

  第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈,同學(xué)們跑的不齊,又讓跑第二圈。第二圈,老師覺得隊(duì)太散了,便讓我們?cè)倥芤蝗!第三圈,我們學(xué)聰明了,不趕快,關(guān)鍵是隊(duì)伍不亂。路上我們整了整隊(duì),怕有同學(xué)跟不上,又讓在對(duì)外的葛垚、鞏一澄歸隊(duì)。終于在我們的努力下,隊(duì)伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲。如果同學(xué)們自顧自跑的話,我們是跑不齊的。所以說(shuō),集體是需要團(tuán)結(jié)的,是要合作的!

  真大,如果沒有五根手指的合作,我就會(huì)拿不了筆,也拿不了筷子。所以就像政治書上所說(shuō)的那樣,“合作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。”

  合作力量大!

合作的作文 篇4

  “合作愉快!”是中國(guó)人的一句老話。合作是友誼的紐帶,代表著一種協(xié)和與默契,一種榮辱同擔(dān)的決心。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我約朋友出來(lái)打球,正當(dāng)我們打起勁來(lái)時(shí),天突然陰了下來(lái),朋友對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)回家吧!要下雨了!闭(dāng)我往家走時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位阿姨不小心把一車的蘋果弄翻了,車上的蘋果像淘氣的小孩跳到了對(duì)面的馬路上,這時(shí)一個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò):“幫不幫她呢?”正當(dāng)我猶豫時(shí),我發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)跑過(guò)去了,我也沒在猶豫跑了過(guò)去。

  一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……地上的蘋果好像越來(lái)越多,弄得我們手忙腳亂。這時(shí),有一些路人也加入了拾蘋果的行列中。不一會(huì),地上的蘋果被撿完了,那些行人沒等阿姨道謝,就消失在茫茫人海中。阿姨發(fā)現(xiàn)了我們說(shuō):“謝謝你們,這兩個(gè)蘋果拿去吧!算是阿姨謝你們的!蔽覀兟犃,異口同聲地說(shuō):“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的,這兩個(gè)蘋果就不用了!

  這時(shí),雨嘩嘩地下了起來(lái),我們離開了那跑回了家,到了家后我成了“落湯雞”但我心中勸像吃了蜜一樣甜。

  這一次合作,雖然時(shí)間很短,但使我明白了人間處處充滿關(guān)愛,這一次合作,它將使我難以忘懷。

合作的作文 篇5

  一天,小象玩著玩著,不小心把它的后背和肚子弄傷了。

  小象就去醫(yī)院治療傷口。

  獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問(wèn)它的情況,小象把情況一五一十的告訴了獸醫(yī)。不時(shí)還幫幫忙。

  接著,獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口,這時(shí),獸醫(yī)問(wèn):我上你的后背不好上,我能順著你的鼻子爬上去嗎?小象說(shuō):好的,能治好我的病就行。他就順著小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的醫(yī)療包怎末沒拿呀!就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療,不一會(huì)兒,就治療好了。

  獸醫(yī)剛要只肚子,才發(fā)現(xiàn)自己還下來(lái),哎,這個(gè)獸醫(yī)的記憶力真差呀!他正在著急想怎么下來(lái)的時(shí)候,不知不覺就到了小象的肚子下面,原來(lái),是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,覺得很舒服。過(guò)了一會(huì)兒,肚子上的傷也治好了。

  小象說(shuō):謝謝你,獸醫(yī)生,你以后一定會(huì)有好報(bào)的。獸醫(yī)說(shuō):我也得謝謝你,要是沒有你,我沒準(zhǔn)還治不好呢,再見,以后小心點(diǎn)兒,別再弄傷了。小象也說(shuō):再見。他們兩個(gè)告別后,小象高高興興的回家了。

合作的作文 篇6

  今年三十晚上,我們家吃的不是餃子,是鍋貼。不過(guò),我很高興,還有點(diǎn)兒自豪。因?yàn)殄佡N的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮,媽媽包,爸爸負(fù)責(zé)灶上的事情,我們合作得很好。

  開始打算吃餃子的,不過(guò),后來(lái)媽媽說(shuō)皮厚薄不均,煮的時(shí)候容易破,我們只好改成鍋貼了,這樣不會(huì)破掉。

  我們自己做的鍋貼可好吃了,真想請(qǐng)我們班所有的小朋友都來(lái)吃。

合作的作文 篇7

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

  是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0·5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

【合作的作文】相關(guān)文章:

合作作文:品嘗合作的快樂07-24

關(guān)于合作的作文:合作是金07-21

合作作文08-03

作文:合作07-25

合作作文07-31

合作的作文09-02

《合作》作文09-01

作文:合作05-24

合作的作文07-15

合作的作文07-16