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合作的作文

時間:2024-07-17 05:45:23 合作 我要投稿

【實用】合作的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的合作的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】合作的作文匯編7篇

合作的作文 篇1

  在我的成長歷程中與他人合作必不可少,每一次合作都有不一樣的感觸,作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。

  記得那次“陽光體育”的比賽,同學(xué)們都踴躍報名,在老師的挑選下,我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時間,由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛,這期間我們付出里許多,小學(xué)六年級作文《作文 合作的力量》。

  終于盼到了比賽這一天,隊員們手搭肩,腿綁腿,每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起,不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班,加油!”時我堅信我們一定可以戰(zhàn)勝對手。

  “砰!”的一聲槍響,隊員們猶如離弦的箭,飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏,不絕于耳!我們班的隊伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無數(shù)個加油,必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神,合作意識更加強烈,我們心中只有兩個字“拼了”突然,我一個步子沒踩穩(wěn)摔倒了。 隊伍里馬上出現(xiàn)了混亂,繼而又很快安靜下來。大家并沒有責(zé)怪我,而是用關(guān)切的目光看著我。我心想:為了集體的榮譽,為了這次合作的'成功,我一定要站起來。 我不顧一切,咬著牙,以最快的速度爬起來。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢,險勝對手。那一刻,二十名隊員緊緊相擁。

  這次合作讓我感到集體的力量,也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。

合作的作文 篇2

  萬眾一心、眾志成城,這樣事情才能做得更好更完美,人心齊,泰山移,再難的事情,團體合作也都能解決。

  所以,我們在生活中一定要團結(jié),不管是在學(xué)校,在家里,還是再其他的地方,以及一些小動物們也像我們有這樣合作的精神。

  就如那些弱小的小螞蟻們,它們也懂齊心協(xié)力,這樣它們才能搬動比自己大的食物,還有最兇殘的狼,它們圍攻獵物時,也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。

  所以我們也要眾人一條心,有堅定的毅力,這樣我們才能成功。

  在上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運動會,這就是靠我們團結(jié)一致,才取得了優(yōu)秀的成績。

  當(dāng)時,我們班在親子互動的`時候,出現(xiàn)了許多的差錯,使我們心急如焚,就是因為前兩個項目比賽的非常好,而這個項目,是我們和五七班第一次合作,一開始因為我們沒團結(jié)好,所以這一場的第一輪,沒有取得優(yōu)異的成績。

  不過我們絕不灰心,一次次的抓緊練習(xí),然后再商量好,怎樣快速地鉆出呼啦圈,就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利,這就叫做團結(jié)力量大啊。

  如果在比賽時,我們只顧著自己班的成績是不行的,還要和五七班團結(jié)起來,因為我們是一個集體,要贏得兩個班的榮譽。有句話說得好,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。

  因為一個人的力量是有限的,所以我們要懂得團結(jié)合作才行。

合作的作文 篇3

  俗話說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷,這句話讓我明白一個道理一個人的力量太小,只有擁有團結(jié)合作,才能取得成功。

  合作就是力量。在生活中,螞蟻只有合作尋路和搬運食物,才有生活的`幸福。

  合作就是快樂。在學(xué)習(xí)中,美術(shù)課上同學(xué)們共同做了一個個精美的手工,合作能讓我們收獲燦爛的笑容。

合作的作文 篇4

  我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,世界上有許多事情,只有通過人與人的相互合作才能完成。我也和別人合作過,最令我難忘的就是我和爸爸一起做過一件科技小作品。

  記得在二年級的時候,老師讓我們做一件小作品。我回到家就大聲宣布:我要做一件小作品。爸爸馬上跑過來,對我說:“雨秋,我來幫你吧!”我還正愁沒有人幫我呢,一聽,我馬上答應(yīng)了。

  我問爸爸:“爸爸,你說我們來做什么東西呢?”“飛機?坦克?汽車?”爸爸猜著,就是猜不出。聽到這兒,我馬上明白了:“做輪船!”爸爸一聽,豎起了大拇指,說:“那你說說,我們要用什么材料呢?”我一聽,二話沒說,從陽臺哪兒拿出了一個大箱子,有拿出了剪刀、透明膠、彩紙,這下材料都齊了,可以做了!

  爸爸說:“拿紙來,雨秋,你幫我做一面彩旗,記著上面是方的,下面要可以粘在船的最高處!”說著,爸爸接過我手里的紙版,剪了起來。我拿出一張藍色的紙,剪了5厘米長,卷成了小卷。我又拿出一張紅色的紙,剪出一面旗子,然后把小方塊粘在小卷上。我剛做完小旗,爸爸已經(jīng)做好了底板,現(xiàn)在他開始做船身,只見爸爸邊剪邊量,一邊對我說:“雨秋,快幫我剪兩個甲板,長5厘米,寬3厘米!”我說:“好的!”說著,我便做了起來

  終于把船的零件剪好了,開始粘了。我拿好兩個零件,爸爸小心翼翼地粘著,“哎呀,船的上頭的那塊板還沒做呢!”我驚叫著,爸爸一聽,說:“我們先把船身粘好,然后再做樓板!”“好的.!”說著,我們又開始粘起了甲板,我小心地扶著,爸爸也小心地粘著,不一會兒,甲板粘好了。爸爸趕忙剪起了樓板,我就在那兒粘起了高樓,一層,兩層,爸爸剪好了,他已經(jīng)累得滿頭大汗,我急忙用紙巾幫他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高樓粘在了船身上,又把樓板粘在了最上端。接著,又把小旗粘在了上面,終于完成了。我開心地笑,這一生,我都不會忘記這一刻。

  一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,這句話說得太好了。通過我和爸爸的合作,我知道了一個人生道理:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就不會有成就!

合作的作文 篇5

  今年的暑假,老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

  陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強,王紫妍和我的`幻想能力比較好,樸瀚天是電腦社團的,電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。

  記得在8月9日的一個上午,她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發(fā)上構(gòu)思《恐蟻》,卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志,看到好的就畫下來,等待我們的評論。大約過了三小時,我們差不多準(zhǔn)備好了,陳安愷說:“啊!我們寫得都很不錯,開始打到電腦里了!”

  大約到了下午,我們的作文都輸?shù)诫娔X里了,樸涵天也開始準(zhǔn)備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫,先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來,再把蝴蝶涂上顏色,十分漂亮!安泛炷惝嫷暮裾娴囊粯樱袅!”陳安愷說。“還可以,嘿嘿!”她抓了抓后腦勺羞澀地說!按龝覀儼l(fā)表的那一刻,舉杯慶祝怎么樣?”顧詩文說!昂!”我們異口同聲地說道。

  最后,我們的小說點擊數(shù)還可以,可惜沒得獎,不過不要緊,這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

合作的作文 篇6

  人與人之間要互相幫助,作業(yè)才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作,作業(yè)也會更順暢、更夸姣。

  假如同學(xué)之間沒有了協(xié)作,那么作業(yè)也會做不完;假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作,作業(yè)的時刻也會削減許多,也能更順暢完結(jié)。

  上課時,教師常常要咱們做陳述,共別離有甲、乙兩組,其間甲組每個人都平均分配到作業(yè);而另一組則是把作業(yè)都推給一個人做,效果甲組做的比乙組快、也比較好。

  打球時,分紅二隊,其間一隊隊長把對員都集合到中心,但是另一隊不同,隊長跟隊員闡明打躲避球的作業(yè),而且把隊員分散,競賽開始后,集合在中心的那組,每個人都只顧著搶球,效果搶成一團,而輸了競賽,在這次的競賽中也學(xué)到了協(xié)作。

  協(xié)作不僅能促進同學(xué)之間的愛情,更能有效的`解決問題。唯有發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精力,才干提升作業(yè)的效果。

合作的作文 篇7

  今天是個好日子。瞧,今天的教室游戲與眾不同,講臺下,桌子上到處是鍋碗瓢盆,到處都是一袋袋,一捆捆柴,鍋等。沒錯,今天我們要去野炊。

  終于悅耳的鈴聲響起,我們提著大包小包的東西到操場集合。在聆聽過老師的要求和叮囑后,我們把鍋,柴火等東西放在車上,就和其他班級一起,排著整齊的隊伍,在隊旗招展下,浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

  大約走了一個小時,我們終于走到了目的.地青通河的上游—————百花村。我們在老師的帶領(lǐng)下來到指定的區(qū)域。這里河水清澈,河灘開闊,是個野炊的好地方。事不宜遲,趕緊行動起來吧!我急忙找到組里的隊員,找了個好位子,組長進行了明確的分工,有的搭灶,有的洗菜淘米------大家都動起手來。

  搭灶、拿鍋、淘米、洗菜,這一切看似容易,卻讓我們這些平日里“衣來伸手,飯來張口”的學(xué)生費了不少力氣呀!

  我和幾個同學(xué)先去撿石頭搭灶,一會,我們帶著一袋子的石頭回來了。我們一起動手,兩個灶臺就搭好了,我們剛把鍋架上去鍋就一個跟頭翻了,這下好了,我們剛搭的灶就這樣因為地勢不利而塌了。這次,我們吸取了教訓(xùn),用幾個大石頭搭了一個又堅固又平穩(wěn)的灶。現(xiàn)在,要生火燒菜了,我們架上鍋,第一道菜是張瑞的“油燜大蝦”。張瑞到了一些油在鍋里,接著,她把洗好的蝦子倒進鍋中,悶了一下,又加了一些大蒜,又用鍋鏟翻炒了幾下,那樣子讓我們不由得想起了酒店廚師。一會兒,張瑞的“油燜大蝦’’就炒好了。我們都盯著那一個個被吵得金黃色的蝦,口水都流了下來。然后,魯力的紅燒鯉魚也登場了,他把魚先下鍋,又加了水,蔥,大蒜等調(diào)料,沒多久,香噴噴的魚也做好了。菜剛炒了幾道,柴火就不夠了,我和吳丹丹自告奮勇,一起去撿柴,我們在河邊撿了一捆柴,回去后,何進的土豆絲也做好了。加了柴,火更大了,一道道美味的菜肴也都燒好了,什么韭菜呀,青椒肉絲呀,鴨脖呀,等等,我們口水都流了三千尺了。

  終于菜炒完了,飯也煮好了,我們七手八腳地盛好飯菜,便坐在草地上狼吞虎咽地吃起來,沒一會,菜已被我們一掃而光了。我們吃完飯,收拾好后,做做游戲,唱唱歌,歌聲,笑聲,久久回蕩在清通河畔。

  這次的野炊令我回味無窮,它不僅讓我明白了父母平時做家務(wù)的苦,更讓我懂得了合作的重要。

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