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學(xué)會合作作文【精品】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會合作作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會合作作文1
鮮花與綠葉合作,變成絢麗;垂柳與小河合作,變成一道亮麗的風(fēng)景線;藍(lán)田與白云合作,變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作,才能創(chuàng)造一個個奇跡。我就有這么一段經(jīng)歷。
記得那是學(xué)校舉行第一屆科技嘉年華,其中有個“雞蛋撞地球”的項(xiàng)目,需要兩個人合作。于是,我和好朋友劉俊彥湊成了對。
下課了,我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點(diǎn)子來。劉俊彥說:“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住。”我馬上否定說:“老師只允許裝置80克,瓦倫紙可重了,這樣肯定超重!蔽蚁肓讼,提議說:“要不用棉花裹住,然后用透明膠纏。俊薄安恍,太薄,容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然,我一拍腦袋,想出辦法來了:“我爸網(wǎng)上買牛奶,商家用種充氣囊包裝,這種東西又輕又不容易破,就用它了!
第二天,我?guī)砹瞬牧,和劉俊彥一起拼裝制作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋,劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去,配合得很不錯。終于把雞蛋緊緊裹在里面了。我們迫不及待地去試了試,啊,成功了!
比賽那天,我們一起合作,完成裝置后,我負(fù)責(zé)在樓上扔,劉俊彥負(fù)責(zé)在樓下指揮(因?yàn)殡u蛋裝置需要落在制定的`圓圈內(nèi))。輪到我們了,我提起裝置望著劉俊彥,劉俊彥指揮:“再靠左邊點(diǎn),垂直扔下,不要慌!蔽益(zhèn)定地一放手,裝置穩(wěn)穩(wěn)地落在指定地點(diǎn),劉俊彥趕忙撿起裝置,讓老師打開檢查。雞蛋沒破!我們成功了。
這是合作的力量,是合作的成果。我們嘗到了合作的甜味,我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,合作一定會帶給我更多的驚喜。
學(xué)會合作作文2
今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動———湘湖毅行。
爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我:“自己尋找同伴,三人一組完成任務(wù),同時需要撿一袋垃圾。”說著給我發(fā)了一張任務(wù)表和一個垃圾袋。
我找了兩個小伙伴一起去完成第一個任務(wù)———搭橋過河。我看見其他組有一個人踩著泡沫磚,另外兩個人爭前恐后地把其它泡沫磚往前拿,好讓這個人往前走。我們覺得并不難,很快選出了一名隊(duì)員,開始比賽。剛開始我們還算順利?墒,后來經(jīng)常會踩翻泡沫磚。因?yàn)槲覀兎诺貌痪鶆,有時候太遠(yuǎn),有時候有太近了。過了好一會兒,我們組終于勉強(qiáng)過關(guān)了。
接著,我們開始前往第二個任務(wù)點(diǎn)。一路上我們四處尋找,不放過任何一點(diǎn)可疑物,甚至連紙屑都放進(jìn)了垃圾袋。可是垃圾還是不夠,以至于一個小伙伴還“拜訪”了垃圾桶。
袋鼠跳——我們的第二個任務(wù),就是孩子和大人一起鉆進(jìn)一個袋子里,跳到對面再跳回來。爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體,所以我和爸爸比較輕松地就過關(guān)了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點(diǎn)。大家歡呼著沖向下一個任務(wù)點(diǎn)。
兩人三足———我們的第三個任務(wù),就是把我的一只腳和爸爸的一只腳捆在一起,走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致,經(jīng)常摔倒。后來我們父子之間有了默契,越走越快,終于第一個完成了任務(wù)。看看我們同組的兩位成員還沒有找到默契,我?guī)退麄兒翱谔枺屗麄円埠芸斓搅私K點(diǎn)。后來我們又一起完成了其他任務(wù),大家已經(jīng)成了很好的'朋友了。
這次活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作,還交到了新朋友。我覺得這是我經(jīng)歷過的最有意義的活動了!
學(xué)會合作作文3
“水+鹽=鹽水”。這個題目有一個隱含的意思,就是合作。一個人的能力是有限的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能獲得大的成功。水是你,而鹽就是幫助你的人,鹽水就是合作后的成功。
我們?nèi)魏我粋人在這個世界上都不是孤立存在的,都要周圍的人發(fā)生各種各樣的'接觸。我們是學(xué)生,那就要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活;我們是工人,就要和同時一起工作,一起完成任務(wù)。只有和周圍的人一塊兒合作才能獲得成功。
大家一定見過螞蟻吧!他們搬大食物的時候,僅憑一己之力能做到嗎?不能。它會用頭上的小觸角找來更多的伙伴,大家齊心協(xié)力、萬眾一心地團(tuán)結(jié)合作,才能把比它們身體大10倍、20倍……甚至1000倍的物體搬走?,像螞蟻這樣可貴的團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
大家一定在“六一”舞臺上表演過節(jié)目吧!那在舞臺上跳舞、唱歌的都是自顧自嗎?肯定不是,要是那樣,舞臺上早就亂成一堆、狼狽不堪了。全因大家耳里聽著統(tǒng)一的音樂,按照要求完成規(guī)定的舞步,才有了一個個賞心悅目的節(jié)目。做好自己的事,同時顧全大局,目標(biāo)統(tǒng)一,這樣才能做得更好,才能成功。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,想要獲得成功,就要學(xué)會合作,一心想著別人,一心想著集體,這樣才能獲得成功,為國家做出貢獻(xiàn)。
學(xué)會合作作文4
合作是音樂,擁有它你便陶冶了情操;合作是啟明燈,擁有它你便擁有了十足的信心;合作是海洋,擁有它你便擁有了寬闊的胸懷。
“人心齊,泰山移”,“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”,“水漲船高,柴多火旺”沒錯,這些句子突顯的只有一個詞——“合作”,下面就請大家來欣賞我參與的拔河賽全程賽事轉(zhuǎn)播吧!
今天是一個晴朗的天氣,我們正在上體育課,做完準(zhǔn)備活動,只見老師用粉筆在地上畫了條白線,又拿來一根粗粗的麻繩,一本正經(jīng)地說:“我們來玩拔河吧,我說一下比賽規(guī)則!闭f著,他彎下腰接著說道:“我們分男女兩隊(duì),誰的隊(duì)率先拉出平均線,拿就贏了。各就各位!”這邊話音剛落,一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊(duì)求勝心切,一不小心,好些人摔倒了。女生趁機(jī)用力一拉,“啪”伴隨一陣歡呼聲,女生隊(duì)獲勝。再看看我們男生隊(duì)個個臉色鐵青,怒目而視。
第二場比賽開始前,我向隊(duì)友獻(xiàn)計:把麻繩捆在身上,身子往后傾,最后一個人要捆得最緊。這時,大力士李昊澤自告奮勇?lián)?dāng)此重任。隨著老師的又一聲哨響,比賽開始了。大家按照事先的布局,拼命地拉,個個身體像織毛衣一樣把對方的`繩子往我方這邊拉。女生們終于堅(jiān)持不住了,手一松,齊刷刷地倒在上。
第三場比賽中,女生們居然也模仿我們的戰(zhàn)術(shù),大家急得不知如何是好。這時,我靈機(jī)一動,大聲講起笑話來,后面的隊(duì)員瞬間領(lǐng)悟了我的用意,趁女生個個面朝藍(lán)天仰頭大笑時,用力一拉,耶!我們興奮地跳了起來。
正是由于我們之間的精誠合作,才獲得了最終的勝利。
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