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合作的作文

時間:2023-09-07 17:40:58 合作 我要投稿

實用的合作的作文集合(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的合作的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的合作的作文集合(8篇)

合作的作文 篇1

  上星期六下午,媽媽帶我去大涌打籃球。

  我們來到籃球場,首先,媽媽單位的叔叔教我運球,當(dāng)球從地面彈起來時,我用力一拍,球就再次地彈起來,連續(xù)運了幾下,球就不聽話,亂跳一通。叔叔說:“運球時要站穩(wěn),腰微微地彎下去,當(dāng)球彈起來時,用手腕的力量用力拍球!彼贿呎f一邊示范給我看,我看到叔叔好像在表演魔術(shù)一樣,球在他的手就變得老老實實,球一落地,便又跳回他的手里,我羨慕得很。當(dāng)再一次學(xué)運球時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,用力一扔,球彈得老高,我拍不到,之后我學(xué)著叔叔的'樣貌運球,最后成功了。我打了一遍又一遍,累得滿頭大汗,臉熱得紅通通的,像曬紅的辣椒,但我還是興致勃勃地打下去,之后,我實在累得受不了,就回家休息了。

合作的作文 篇2

  在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

  對于競爭,在場的.各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

  如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。

合作的作文 篇3

  國際21世紀(jì)教育委員會在呈給聯(lián)合國科教文組織報告中說:“由于競爭成為日常生活中各個領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象,團結(jié)互助就顯得尤為重要了。他們認(rèn)為,當(dāng)今社會需要合作的精神。不錯,當(dāng)今社會如果沒有良好的合作精神,那這個社會將會混亂一片。

  集體,一個溫馨的詞語,它離不開個體而存在,同時個體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體是大家的,只有人人都主動關(guān)心、愛護集體,為集體建設(shè)出力,集體才會成為我們依戀的家。如果一個班級體時,作為班級里的一分子,你不和大家搞好關(guān)系,搞好團結(jié),那你就不是一個善于合作的人。如果班里的每一個同學(xué)都對班級體的事情采取漠不關(guān)心,事不關(guān)己高高掛起的'話,那這個班級體就是一盤散沙,即使淋上水,它也只會隨水流去,因為它沒有凝聚力。大家在一起學(xué)習(xí),要上進競爭就是難免的。但不能因為個人的成績而影響班級體的榮譽。有些同學(xué)肯定會想:班級的榮譽關(guān)我什么事,又不是我的榮譽,我來學(xué)校是學(xué)習(xí)的,不是來搞班級建設(shè)的。這種說法我不會贊成。雷鋒說過:“一滴水只有放入大海里,才永遠不會干涸;一個人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能最有力量!蔽覀兌际菫榱艘粋共同的目標(biāo)走到了一起,班級就是我們共同的家,班級的榮譽就是我們大家的榮譽。為了使我們的班級體建設(shè)成為一個健康向上、積極進取、文明進步的集體,那就需要我們每個成員都心往一處想,勁往一處使,大家擰成一股繩,發(fā)揮團結(jié)合作的精神,才能構(gòu)建和諧社會的發(fā)展。

  我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn)。互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護,更是成為時代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價值觀,即所謂弱肉強食,優(yōu)勝劣汰,為了達到目的,可以不擇手段。這無疑是極不可取的,要知道,競爭是以共同提高為原則,競爭不排斥合作,良好的合作是為了更好的競爭。因為一個人,一個班級,一個學(xué)校不論它發(fā)展到什么程度,總會存在一些大大小小的不是,如果一個能與彌補自己缺陷的對手合作的話,也許這些問題就會迎刃而解了。同時,你也能用自己的長處去幫助合作者,讓雙方取長補短,共同發(fā)展。

  翻開歷史的畫卷,我們不難看出如果沒有合作精神,我們怎么能推翻壓在人民頭上的三座大山,又怎能取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的偉大勝利呢?正因為有了合作精神,我們才從一個被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國,成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個強國……如果你是一個恃才傲世,缺乏合作精神的人,現(xiàn)代社會不需要,因為現(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團隊合作精神和群體智慧,干事業(yè)光靠個人的力量是不會成功的。一個人倘若缺乏容人雅量,孤傲脫群,時時處處老想著突出自己,這樣的人不足為取。

  想必大家都聽說過“三個和尚”的故事吧!“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”。故事很簡單,反映的道理卻是很深刻,本來人越多,干活的人越多,怎么到最后竟沒有水喝了呢?這就是合作精神的缺失呀!

  俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”想成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力,?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎?所以為了使我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)都能獲得成功,請學(xué)會做一個善于合作的人吧!

合作的作文 篇4

  人生如一場戰(zhàn)爭,軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊內(nèi)部瓦解,必然會落敗。只有合作,生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次,我明白了合作的意義。

  少時的我,是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起,讓我們交流學(xué)習(xí),共同進步。成績并不拔尖的我開始是接受的`,自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭,我對他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時,他基本都會在交流時惜字如金,有時甚至?xí)谩澳闶巧底印钡难酃饪粗。好勝的我自然受不了,便在學(xué)習(xí)上處處與他爭鋒相對。一次默寫的對錯,我們相互比較;一次考試的高低,我們分分必究……

  日歷翻了一頁又一頁,我們之間仍不知疲倦地斗爭,不善罷甘休。有道是:商場上不會有永遠的競爭對手。相同的,生活中沒有永久的敵人。

  我在與他的唇槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他,但“時間會帶走一切仇怨”的。一日,老師不在學(xué)校,外出聽課,班級便十分活躍,雖沒做什么出格的事,但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時,我瞄了瞄他,看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè),周圍的吵鬧聲仿佛都沒有進入他的耳朵。我便也不管他,繼續(xù)聊了起來。誰知,第二天,我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒幾人躲過災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn),他的沉默也會是好的,正如魯迅的:我只是把喝咖啡的時間花在讀書上。從此,敵意減少,友誼萌發(fā),我們相互合作起來。

  人生離合如月之缺圓,雖現(xiàn)在已不合他在一個班,但那段競爭與合作交錯的時光,卻深深鐫刻在我的記憶。

合作的作文 篇5

  現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是一個呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才會在社會上立足。但是,不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。其實,并不是這樣的,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

  搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力,增強活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作,有合作才能優(yōu)勢互補,取長補短。馬克思說的好,協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

  三國時期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操,他們之間在合作中增強了自己,才使他們擁有了強大的實力。三足鼎立,互相競爭,使他們逐漸強大。競爭與合作共同推動了他們的.發(fā)展。

  美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭不再是你死我活而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”。

  競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

  只有將競爭與合作共同發(fā)展,人類在會有真進步!

合作的作文 篇6

  輸贏,在我們現(xiàn)實社會中很常見,我們都有一個共同的對手-——生活。而不是所謂的社會競爭對手,也不是我們所謂的生死。

  為什么呢?想想看,生活不復(fù)存在,哪來所謂的競爭?又哪來的對手?更哪來的輸贏?等到那個時候,生死也就無所謂了。 有人用一種很輕淡的態(tài)度說,別把輸贏看得太重。也有人很看重輸贏地說,沒輸哪來贏,要培養(yǎng)無敗的'意志。

  我結(jié)合了很多生活實例,發(fā)現(xiàn)這兩種說法都不準(zhǔn)確。 前者太看輕生活的種種挑戰(zhàn),想必說出這種話的人生活輕浮,給人一種隨隨便便的感覺,缺乏生活的競爭的價值觀和生活精彩的緊致感,活得“安全”卻平平淡淡,反正我不喜歡,我的生活定要波濤洶涌,要么大起,要么大落。

  我喜歡競爭,競爭可以使生活變得更精彩,贏了會有一種成就感。 后者說無輸則無贏,但其實輸...

合作的作文 篇7

  人生中,一個人若想有所發(fā)展,他就離不開眾人對他的幫助與支持,離不開相互溝通,相互合作。在這個大千世界里上演的一段又一段故事,無不說明合作的力量是無法估量的。

  曾記否,秦滅六國就是利用六國的不團結(jié)、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結(jié)道:“滅六國者六國也,而非秦也!比羰橇鶉軋F結(jié)起來抗秦,六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策,而六國君主只顧自己的利益,卻沒想到正中秦人心懷,這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!

  還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲,國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園,它震不動人與人之間的相互幫助、團結(jié)關(guān)愛的合作之情。

  我們看到了一個更加美麗的山河圖,縱然山河破碎,縱然困難重重,但人們手拉手,心連心,筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無反顧沖向廢墟的身影,看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾,看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大,看到了用愛編織成的一件件物品運向災(zāi)區(qū)……在這場災(zāi)難中,我們看到了更加頑強的中國。

  三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上,是一個個平凡的付出,卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發(fā)明電燈而流芳于世,但他的發(fā)明離不開全身沾滿土灰的工人,中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業(yè)頑強奮斗的人。

  而我們,從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要,前面的路或許布滿荊棘,你走過去需要的不僅是個人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?

  邁入新時代雄心勃勃的.你,別忘了合作就是力量,合作會讓你充滿活力與信心。

  擁有合作,才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心,齊力斷金!币粋人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng),

合作的作文 篇8

  有一天,豪豬老師布置了一項作業(yè),讓同學(xué)們用樹葉做手工。

  粉紅豬沒有聽好,心想:我一定要做一只小紙鶴。

  小松鼠決定和小白兔做《荷葉圖》,小白兔不同意。于是小松鼠想出了《樹葉金魚圖》,小白兔三兩下就畫出了《樹葉金魚圖》。它們認(rèn)真的`做了幾條,用一片大樹葉做魚頭,用三片小樹葉做魚尾巴。粉紅豬從小牛嘴里得知,用樹葉做手工,它急得團團轉(zhuǎn)。

  小白兔和小松鼠將要做完了,小豬急得只發(fā)冷汗。

  小白兔發(fā)現(xiàn)了正在轉(zhuǎn)圈的粉紅豬,粉紅豬向小白兔和小松鼠哭訴了自己的遭遇。小白兔問他:“你一分鐘能做幾條小魚?”“一分鐘我能做八條!毙“淄谜f:“你做三條就行。”粉紅豬剛剛做完,小白兔就把粉紅豬的紙鶴和小魚一起粘在了畫上。把《荷葉圖》改成了《鶴吃魚》。

  第二天,豪豬老師把《鶴吃魚》評為了第一名。

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