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合作的作文

時間:2023-10-07 09:25:48 合作 我要投稿

合作的作文(優(yōu)秀8篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文8篇,希望對大家有所幫助。

合作的作文(優(yōu)秀8篇)

合作的作文 篇1

  犀牛是一種強大的動物,幾乎沒有誰敢挑戰(zhàn)它的力量。但犀牛皮厚又有皺紋,極易長寄生蟲,這讓它苦不堪言。但尖嘴的犀牛鳥可幫它解決問題,吃掉寄生蟲。這樣一來,犀!笆娣绷耍xB吃飽了,實現(xiàn)了合作雙贏。做人也是如此。只有善于合作,才更易取得成功,長久處于不敗之地。

  合作泛指互幫互助,互惠互利,取得最大效益!耙桓曜尤菀渍,十雙筷子難折斷,”說的就是合作了。至于合作的重要性,更是顯而易見的了。

  為什么要合作呢?俗話說:“人心齊,泰山移”!叭齻臭皮匠,頂個諸葛亮”。多人合作的成果遠大于個人成果之和(1+1>2)。因此,人應當善于與他人合作。知道南飛的大雁嗎?它們總是結(jié)成“人字隊”飛行而不是單飛,因為雁群飛行距離比單雁長73%。成隊飛行時首只大雁可給后面的大雁產(chǎn)生上升氣流,減輕同伴負擔,而后面的雁群又不!斑冗取钡亟o首雁“打氣”,由此可見合作的效益巨大了。當然,不合作的`代價也是沉重的。森林中曾有一只雙頭的“共命鳥”,一直很團結(jié),一次卻因食物問題產(chǎn)生了分歧,火氣越來越大,最后,其中一只為了殺死對方而吃下了毒草,最終把自己也毒死了!不合作者,不但功虧一簣,還“命喪黃泉”。

  不過,合作雖說容易,踐行起來卻很復雜。我認為,要想成為一個善于合作的人,須做到四個字:求同、存異。首先是求同,這便是尋找自己與他人的共同之處與共同目標。軍事家孫武有云:“上下同欲者勝”,說的正是求同。如果兩個人(或團體)志不同道不合,就不可能有合作關系產(chǎn)生,即使產(chǎn)生了,也不過是“各懷鬼胎”罷了。中國與其它亞非拉(日本除外)國家一樣,同屬“第三世界”,因此中國積極與它們開展合作,實現(xiàn)共同繁榮。由于中國的合作態(tài)度與行動,亞非拉各國在部分國際問題上積極響應中國的號召,成為了中國的得力合作伙伴。中國重返聯(lián)合國它們“功不可沒”。其次是存異,這一點必須建立在求同的基礎上才能實行。且不說個人,這個世界若不合作存異,就無法實現(xiàn)“多贏”。存異不僅是容忍差異,更是肯定與欣賞差異。由于科技信息時代到來,世界面臨的文化、思想、意識形態(tài)、宗教等矛盾越發(fā)尖銳,所以更需要欣賞差異了。只有取長補短,才能讓自己更加完善,而合作是取長補短的最佳途徑。中國與一、二世界國家的合作便是基于“欣賞差異”而實現(xiàn)的,中國也因此取得了巨大的經(jīng)濟、科技成就。

  盡管合作十分重要,但是合作不代表沒有競爭,缺乏競爭力的團隊合作是軟弱的。因此,人不僅要善于合作,也不能忘記競爭。

  做一個善于合作的人,是實現(xiàn)自己目標的最優(yōu)選擇。記住吧!人因合作而完善,世界也因合作而繁榮!

合作的作文 篇2

  人與人之間的關系,不論從事什么職業(yè),不論何時何地,都離不開人與人合作的這個道理。

  這個社會上無時無刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學生知識;工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛(wèi)國家;學生與學生合作,互助學習;醫(yī)生與醫(yī)生合作,完成手術……

  當然,我也需要和別人合作。每當?shù)綄W校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負責擦窗,她比較高,所以上面的'窗由她負責;下面窗戶的護欄不高,所以由我來負責擦;窗戶槽則每人負責一半;玻璃窗外面我負責,里面由李某負責……

  開始大掃除了,我倆各自打來一盆水。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周圍的灰塵擦干凈,等她從桌上下來,我便開始擦我負責的護欄了,同時,李某也正在擦她所負責的內(nèi)窗……就這樣,我們有條不紊的進行著。如果有一個人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個人……很快,窗戶就擦干凈了。要問為什么會那么快就把窗戶擦干凈了,這就是因為我們合作了!

  “小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!眲傞_始并不覺得有什么,但現(xiàn)在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級”。

合作的作文 篇3

  輸贏,在我們現(xiàn)實社會中很常見,我們都有一個共同的對手-——生活。而不是所謂的社會競爭對手,也不是我們所謂的生死。

  為什么呢?想想看,生活不復存在,哪來所謂的競爭?又哪來的對手?更哪來的輸贏?等到那個時候,生死也就無所謂了。 有人用一種很輕淡的態(tài)度說,別把輸贏看得太重。也有人很看重輸贏地說,沒輸哪來贏,要培養(yǎng)無敗的意志。

  我結(jié)合了很多生活實例,發(fā)現(xiàn)這兩種說法都不準確。 前者太看輕生活的種種挑戰(zhàn),想必說出這種話的人生活輕浮,給人一種隨隨便便的`感覺,缺乏生活的競爭的價值觀和生活精彩的緊致感,活得“安全”卻平平淡淡,反正我不喜歡,我的生活定要波濤洶涌,要么大起,要么大落。

  我喜歡競爭,競爭可以使生活變得更精彩,贏了會有一種成就感。 后者說無輸則無贏,但其實輸...

合作的作文 篇4

  星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個同學商量了一會兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的任務最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身,我覺得它好像有一個大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學,他們都特別認真,時而捏,時而切,時而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的`的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過了一會兒,我們都完成了自己的任務,要開始拼接了。我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個同學做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友啊!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結(jié)力量大呀!”“對,團結(jié)力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學的一次成功的合作

合作的作文 篇5

  懸崖峭壁,斷崖邊上,堅強的百合默默綻放。

  ——題記

  當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。那些美好的事物在歷練中選擇了堅強。

  那一朵朵野百合也是如此,他們卑微的存活在無人煙的山谷之中,面對懸崖陷阱他們毫無懼色,因為他們小小的心中謹記:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!边@里環(huán)境惡劣,雜草叢生想要有生命存活是件難事,更何況體型嬌小的野百合呢?然而心靈純潔的他們面對雜草的鄙夷不甘示弱,他們努力地釋放內(nèi)心的能量。一天,它們終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,雜草再也不敢嘲笑它們了。他們堅強的活著并且默默地綻放出美麗的`花瓣吐露出怡人的芬芳。

  年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風搖曳著,灑落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿更多潔白的野百合;▋罕椴悸奖橐俺蔀殡y得一見的美景。原先陡峭、凄涼的山谷如今變成仙境般的地方。

  這里飄過的每一寸空氣中都彌漫著淡淡的香氣,清香中蘊含著倔強,他們堅定著自己的信念默默的開花,在歷練中選擇了堅強。

  原先他們在這山谷中是多么的不起眼,連雜草都瞧不起他,但他們有勇氣努力證明自己的存在。他們擁有平凡的身份,卻有著不平凡的品格——堅強。這讓我想起高位截肢的張海迪、活在無聲無色彩世界里的海倫凱勒。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,他們沒有沮喪和沉淪,而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,堅強的活著。他們并不平凡。

  野百合默默地開花,告訴我們要堅強。

合作的作文 篇6

  在生活中,我們常常需要同別人合作。合作能夠做成一個人沒法完成的事情,合作能把事情做得更好。在合作中有快樂也有矛盾。

  那是溫暖的一天,陽光明媚,萬里天空飄著朵朵白云。鄰居小強忽然出現(xiàn)在我的面前,差點把我嚇個半死,我剛要開口說話,他便拉上我跑,我掙扎開說:“干什么?去哪里?”他說:“去了就知道了,反正肯定是好事!蔽乙宦牐杆傧蚯氨既!斑@邊!”小強大聲喊道。我連忙“剎車”,來了個急轉(zhuǎn)彎,便跟著小強奔去。

  片刻工夫,便到了目的地。“這不是學校嗎?”我問道。“對呀,就是學校。”小強回答道。看著我一臉的不滿,小強急忙說道:“昨天,你走的太早了,沒聽到,今天咱們班舉行一個‘合作大賽’,兩個人一組,贏了還有獎品呢!”“是嗎?”說罷我們便向班里沖去。后面?zhèn)鱽怼安灰獊G下我”的聲音,為安靜的校園增添了一點氣氛。

  講臺上,同學們正在一個一個抽簽,有的格外高興,有的.像被雷電劈了一樣,有的則目瞪口呆。隊伍分好了,我的合作伙伴竟然是小強,真是緣分那!我們倆互相拍著對方笑了笑,便領材料去了——模型。

  首先,我們小心翼翼地把機身做好,然后開始做機翼了,我拿上一個機翼準備安裝在左邊,他也拿上一個機翼要安在左邊“我先安吧。”“NO”“不要這么絕情,就讓我試一試吧!薄癗O!蔽遗曋,他也看著我,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,我們始終一動不動,望著對方。我慢慢地移動著,準備來個突然襲擊,“咚”我和他撞在了一起,“疼啊!”“好疼。 闭媸墙小疤邸边B天。忽然我抬頭看見了兩個大字——合作,又轉(zhuǎn)頭看著他,他也看著我,大笑起來。別的組用異樣的眼光看著我們。

  配合我的知識,他的手工藝術,不一會兒,一件精美的作品誕生了,我們開心地向講臺走去。一會兒,所有隊伍都交上了作品。經(jīng)過評委們仔細挑選以后,冠軍終于出來了——小剛、小芳?粗麄兏吲d的樣子,我和小強露出了一絲苦笑……

  每個人都擁有不同的智慧和無可限量的潛力,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力加以開發(fā)時,就為社會帶來繁榮。

合作的作文 篇7

  人類社會不斷變化,不斷進步,新技術,新發(fā)展層出不窮,這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有了合作,我們才能一路披荊斬棘勇往直前。

  合作,為人們提供不斷創(chuàng)造的動力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克,以備戰(zhàn)時需要,為了使坦克盡可能完美,他請來了炸彈制造專家舒馬茨,每當他制造出一種坦克,舒馬茨都會用威力強大的炸彈對其進行攻擊,每次坦克都會有地方缺損,于是巴頓就進一步完善,終于,舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克,他研究出了世上最堅硬的坦克,成為美國侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作,才使得成功之門向他們開啟,巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。

  合作,時代進步的需要。隨著科技的'發(fā)展,各國之間的交流合作越來越頻繁。世貿(mào)組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經(jīng)濟往來機會,聯(lián)合國使各國經(jīng)濟聯(lián)系逐步加強,文化的交流與合作使我們生活的環(huán)境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓?墒翘热魶]有與外界的合作,就像閉關鎖國的清王朝,狂妄自大,在別國經(jīng)濟突飛猛進,火車轟鳴,蒸汽機冒出沸騰的白氣時,中國古老的土地上還在響著紡車吱呀的聲音,這最終導致了喪權辱國,財產(chǎn)大規(guī)模被掠的悲劇?梢,合作是時代進步的需要。有了合作,各階層各部門才會共同發(fā)展,我們的生活才會奔向更美好的明天。

  合作如果利用不當,還會危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命,給世界帶來了不可估量的損失,給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此,只有在為全人類利益著想時,合作才會得到人們的支持,才會發(fā)出耀眼的光芒。

  懂得合作的人是睿智的;堅持合作的民族是有希望的,將合作進行到底,發(fā)揚光大的人類是不可戰(zhàn)勝的。有了合作,成功的殿堂才屬于你,我,他。

合作的作文 篇8

  老師布置我們以一桌為一組,合作出一張手抄報,3天后交。我和我的同桌——小婷,是全班同學公認的最完美的一組。因為,我的畫獨步校園,小婷的書法遠近聞名,并且,我們獨立完成的手抄報都曾拿過第一名。這樣的組合,怎能不讓人羨慕?

  當老師布置這任務時,我便想:小婷的手抄報出得那么好,叫她出一幅來代表我們組準會得第一。可當我正準備向她開口時,她卻說:“你出一張代表我們,準蠃”

  看著她狡黠的眼神,肥嘟嘟的小嘴,一臉得意的模樣,我氣極了。哼!我才不會讓你在一旁悠閑地扇扇子呢。

  “不行,我沒空,你的手抄報出得那么好,為什么要我出?我才不干呢!蔽曳瘩g道。

  小婷瞪了我一眼,我毫不示弱地睜大眼睛瞪著她。

  就這樣,我們僵持了好久,準也不愿出,更談不上合作了。到了第二天,仍無“作品”問世。

  到了第三天傍晚,再不出就沒時間了,我開始著急起來?墒牵@么短的`時間內(nèi)我一個人是不可能完成的。

  小婷終于說話了:“要不今晚我去你家趕趕吧”

  來不及構思,來不及設計,在一片慌亂中,我們終于趕出了一份手抄報。

  結(jié)果出來了,班上同學期望最高的作品居然名落孫山。望著宣傳欄里一幅幅精美的手抄報,聽著大家各種各樣的議論,我的心里恨極了小婷,如果她不那么自私,結(jié)果也許不會這樣了。沒想到,滿面怒容的小婷丟下一句“都怪你,自己出一張手抄報有那么難嗎”,氣沖沖地走了。

  聽著獲獎同學“雙劍合璧,無往不利”的歡呼,望著她遠去的背影,孤獨的我陷入了沉思……

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