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實用的合作的作文優(yōu)秀(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的合作的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
那天在球場,我們坐電瓶車,電瓶車的速度很慢,它也很環(huán)保,我想開,于是我對阿姨說:“阿姨,我能試著踩一下油門嗎?”阿姨說:“那我們倆來合作一次,行嗎?”我點點頭說:“可以”。
阿姨說:“我來掌握方向和剎車,你來踩油門,但是一定要慢和輕,”我說:明白了。于是我們倆在球道上慢慢的開,我們倆合作的`很愉快!
合作的作文 篇2
今年的暑假,老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。
陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強,王紫妍和我的幻想能力比較好,樸瀚天是電腦社團的,電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。
記得在8月9日的一個上午,她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發(fā)上構(gòu)思《恐蟻》,卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志,看到好的就畫下來,等待我們的'評論。大約過了三小時,我們差不多準備好了,陳安愷說:“!我們寫得都很不錯,開始打到電腦里了!”
大約到了下午,我們的作文都輸?shù)诫娔X里了,樸涵天也開始準備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫,先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來,再把蝴蝶涂上顏色,十分漂亮!安泛炷惝嫷暮裾娴囊粯樱袅!”陳安愷說!斑可以,嘿嘿!”她抓了抓后腦勺羞澀地說!按龝,我們發(fā)表的那一刻,舉杯慶祝怎么樣?”顧詩文說!昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f道。
最后,我們的小說點擊數(shù)還可以,可惜沒得獎,不過不要緊,這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。
合作的作文 篇3
我心中的信合 企業(yè)征文
泰山不讓土壤,故能成其大;
河海不擇細流,故能就其深。
風(fēng)雨十?dāng)?shù)載,您見證了開拓者的堅忍不拔;
險峰青松立,您成就了創(chuàng)業(yè)者的博大胸懷;
荷花水中開,您更展現(xiàn)了信合人的精湛文明。
信合事業(yè)如沐風(fēng)霜雪雨,
傳承了華夏文明的精髓,
發(fā)揚著馬背文化的傳統(tǒng),
見證了翻天覆地的變化,
記錄著改革開放的歷程。
如今的信合,
富民強區(qū),信合走在前沿;
立足三農(nóng),信合使命重大;
它堅持貫徹黨和國家的方針政策;
以科學(xué)發(fā)展觀為指引方向;
服務(wù)縣域,是信合發(fā)展的源泉;
拓展城區(qū),是信合強大的動力;
市場化、商業(yè)化、股份化,是信合發(fā)展的根基。
如今的信合人,
正懷揣著每一個中國農(nóng)民理財?shù)目释?/p>
以“心貼心的服務(wù)”、“手握手的承諾”,
在農(nóng)村金融的大舞臺上播種希望!
他們不辭辛苦地奔走城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村;
他們苦口婆心地宣傳國家金融政策;
他們用真心、用誠信、用責(zé)任發(fā)放每筆貸款;
他們用微笑、用熱情、用服務(wù)吸收每筆存款;
他們用智慧、用汗水、用堅持完成貸款收息。
正所謂:“登高星河近,創(chuàng)新天地寬,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸!
昨日的成就已成歷史,明天的'輝煌正在繼續(xù)!
中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;
中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族;
中國信合,真誠的信用,永遠的合作;
信合事業(yè),用雙手托起的希望;
我,一名光榮的信合員工;
我將用我對信合事業(yè)的熱情和執(zhí)著譜寫一曲雄壯激昂的農(nóng)信之歌!
合作的作文 篇4
那天是中秋節(jié)晚上,明月像一個頑皮的小孩子躍上天空,最后,好象有一塊黑布把天空遮住了,只留下一輪明月和點點的星星一閃一閃,美極了!
我們坐在葡萄棚下,邊欣那圓圓的明月,邊吃著月餅、葡萄。這么美的月色,怎么能缺少游戲助興?于是我提了一個意見:”我們來下棋吧“?大家都舉手贊成,于是,一場象棋大戰(zhàn)開始了。我和堂妹搭檔一組,堂弟和表弟為一對,你們知道嗎?我們可是家里的四大天王。各得所棋,我們平時下棋是很難分出高低的。
擺好棋局,開始了。我這下心里可急得七上八下,翻棋子”象“好棋子,再看看他們那邊的吧,”兵“這下我可樂了,這”兵“我要定了,我的.”馬“慢慢地逼近了”兵“最后,用了九虎之力才把”兵“給拿到手,看來這個小家伙真不簡單!呀!表弟隨手一翻”仕“我們這下可完了,他倆笑著說:”姐,你們這下可完了吧!“”你們別高興得太早,好戲還在后頭呢!“堂妹答道。我和堂妹用”調(diào)虎離山“計,把”仕“引來到”車“的面前,他們還沒有注意我們的”車“后面還埋伏著一只”士“,”仕“把”車“殺了,還沒來得急調(diào)頭跑,就被我們手到擒拿了,兩員大將便一同送命了唉,真是可惜啊,堂妹說:”快把他拉的“車”堵住,快!“我怎么沒想到呢?還是堂妹聰明,F(xiàn)在”仕“不在了便可以把他們的小”兵“趕盡殺絕,就這樣我們四個一直全神貫注地盯著局勢的發(fā)展,隨著他們的老將被我方的小”兵“擒獲后,他們終于手足無措了,最后無心戀戰(zhàn)的表弟被我和堂妹把他們殺得片甲不留,只好乖乖認輸,看來那兩個小家伙光榮退休了。
中秋節(jié)的月亮真圓!這盤棋下得更精彩!
合作的作文 篇5
星期二下午,我們上完體育課,氣喘吁吁地走回教室。鄧老師說:“我們來玩一個游戲!鳖D時,班里沸騰起來了。
鄧老師拿來一張報紙,微笑著對我們說:“猜猜這張報紙能站多少人?”“一個!薄拔鍌!薄鞍藗!薄瑢W(xué)們爭先恐后地說。“那我們來比一比,看看哪個組站的時間最長,報紙保存得最完整!蔽覀円还卜殖闪肆M,男生三組,女生三組。
比賽拉開了序幕,這時,男生一窩蜂擁上前去,緊緊地抱作一團,他們有的手握雙拳,站在那里紋絲不動;有的調(diào)皮搗蛋,在那邊嘻嘻哈哈;還有的在大喊大叫,為自己組助威。比賽結(jié)束,第二組的男生獲勝。
就在男生激烈比賽時,我們一小組的成員紛紛出謀劃策,我對后面的同學(xué)說:“我有一個很好的辦法!薄罢f來聽聽!”我說:“我們都把外套脫了,就可以減少站立面積!蓖瑢W(xué)們紛紛脫下了外套。這時,該我們女生上場了,隨著一聲“開始”,我們有序地站了上去。我咬牙切齒,緊閉雙眼,屏住呼吸一動不動。可是讓我氣憤的是,我們比賽時,我們這組的男生卻圍上前來,說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中,我們一組的人開始生氣了,扭動著身體,最后只聽“嚓”的`一聲,我們腳下的報紙面目全非了。唉!我們失敗了,只好垂頭喪氣地走下臺。最后,第三組的女生贏了。
最激動人心的時刻到了,女生和男生進行決賽,全班都在為他們吶喊助威。比賽進行得熱火朝天,瞧女生那組,小個子的樊奕可被大個子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起,一張張臉漲得通紅。最后,勝利的獎杯屬于我們女生組。
游戲結(jié)束了,這個游戲讓我懂得了團結(jié)就是力量。只有大家團結(jié)協(xié)作,才能取得成功。
合作的作文 篇6
人們說你老了,會變成一個問號
我不信
你一直挺起的脊梁,比山還要堅強
你挑的動山,你挑的`動水
卻為離家的孩子在掉淚,點點滴滴
濕了腳下的臺階,還有門前那條小路
人們說你老了,變得糊里糊涂
我不信,我不信
你一直精打細算書寫時光
怎會變得糊里糊涂
原來,你是想忘記過去的苦日子
還有被太陽曬白了的那件灰衣衫
人們說你老了,人們說你老了
我不信,我不信,我不信
因為昨天我還吃了您可口的飯菜
因為今天您還用鍵盤,敲拙自己的知青年代
他們說的都不對,只有我知道,你不老
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