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合作作文300字

時(shí)間:2023-10-28 16:48:31 合作 我要投稿
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合作作文300字(集錦8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的合作作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

合作作文300字(集錦8篇)

合作作文300字 篇1

  自從巴魯斯融合成巴魯王以后,它走出去的時(shí)候就會(huì)有一大群精靈跟著,因?yàn)椴皇钦l都可以融合的,所以它就有了一大堆粉絲,它每天都要接受采訪,而且還有像一屋子的簽名要簽,它為此很高興?墒侨兆右痪茫械胶芗拍,它想:要是能有一個(gè)同樣是融合精靈的伙伴和我一起玩就好了。它有一天回到家卻看見了幾只它從未見過的精靈,K這時(shí)跳了出來說:“巴魯王,我給你介紹它們分別是卡魯克斯,辛克,伊達(dá)和魔炎猩猩,它們都是我融合出來的精靈!薄罢娴膯?太好了!”K又說“卡魯克斯是莫比和卡斯達(dá)克融合起來的,它將來一定是一只非常厲害的'精靈,你可要好好指導(dǎo)它啊。還有魔焰猩猩在80級(jí)的時(shí)候可以同時(shí)擁有兩招威力是150的招數(shù),這可是絕無僅有的,你可要指點(diǎn)指點(diǎn)它啊!

  過了幾天,卡魯克斯升到了41級(jí),魔焰猩猩也升到了41級(jí)。巴魯王自己也升到了54級(jí)。它們相約一起去打精靈大亂斗,因?yàn)榧依锎髞y斗打輸了不用加血,而且得的經(jīng)驗(yàn)值也很高,它們打了一下午得到了12萬經(jīng)驗(yàn)值。它們幾個(gè)就把它分了,一下子升了好幾級(jí)。誰知此舉卻引起了K的不滿。

合作作文300字 篇2

  老師說今天下午要舉行跳蚤市場。我十分興奮。

  這個(gè)中午,我本是要睡一覺的。但是,我翻來覆去,總是睡不著。到學(xué)校后,在幾米外就能聽到同學(xué)們的'吵鬧。一進(jìn)去一聽,全是聊活動(dòng)的。

  終于到我們?nèi)雸隽,我在各個(gè)攤位看,終于找到了我想要的書。我問:“多少錢?”銷售員打開書,看一下上面標(biāo)的價(jià)格:“21塊!薄安粫(huì)吧,能不能減價(jià)?”“好吧,14塊。不還價(jià)”買不起,于是,我走了。

  又來了一個(gè)很熟的推銷員,他推銷道:“徐程鈺,要不要買本書,一本5元,還送5本書!笨墒牵也桓信d趣,便走開了。

  終于又找到了一本我愛看的書,于是一問:“多少錢?”“七塊!薄安恍,太貴了,能不能價(jià)格低一點(diǎn)?”“好吧,五塊!蔽依^續(xù)砍價(jià):“三塊。”“好吧!薄蔽覍㈠X往攤上一丟,摟著書,蹦蹦跳跳走啦。

  這次活動(dòng),賺了六塊,還得到一本喜歡的書。

  不過,最大的收獲是我們擴(kuò)充了我們的生活經(jīng)驗(yàn),會(huì)討價(jià)也會(huì)還價(jià)。真是收獲滿滿。

合作作文300字 篇3

  今天上午,我吃過早餐,正準(zhǔn)備出去玩一會(huì),看見媽媽開始搞衛(wèi)生了,我說:“媽媽,我們一齊合作吧!”媽媽說:好孩子,你就幫我整理房間的書吧!

  開始行動(dòng)了,我先去洗手間打一桶水,拿一條舊毛巾放進(jìn)水桶,接著就開始整理書,我發(fā)現(xiàn)好多書都很舊了,這些一定是很早買回來的,我趕快找來個(gè)空箱子,將那些舊的.書按不同的科目分類放進(jìn)去;然后,我就去擦桌子和窗臺(tái)。

  干完這些,媽媽進(jìn)來了,她幫我換了一桶水,我又去打掃我的房間,一進(jìn)屋,叭叭叭,許多玩具從柜子上掉下來,滿地都是,鋼琴上積滿了灰塵……原來我的房間這么亂, 我趕快用擦布抹灰塵,玩具被我用大袋子裝起來。終于全都打掃干凈了,我請(qǐng)媽媽來檢查,評(píng)分,她摸著我的頭說:“真儀,太棒了!”

  最后,我和媽媽開心地坐在沙發(fā)上,享受著合作勞動(dòng)的成果——媽媽允許我看一個(gè)小時(shí)的卡通片<火力少年王>!

合作作文300字 篇4

  小時(shí)候盼望著長大,看著六年級(jí)哥哥姐姐們都向著初中的道路前進(jìn),心里羨慕不已?赡撬坪跤肋h(yuǎn)都不會(huì)奔我而來的六年級(jí)真正來臨時(shí),我心卻交錯(cuò)著喜悅和悲哀,悲歡離合都涌上心頭。明明這就是我向往著的長大,可眼下卻開心不起來了。

  通往初中的路,有喜悅也自然有別離,意味著陪伴我六年的`老師將不再教導(dǎo)我,我的同學(xué)們可能會(huì)七零八碎的分散在各班,甚至各校。我將會(huì)遇見新的陌生的老師,同學(xué)。又似從前剛上一年級(jí)時(shí)慢慢與同學(xué)老師們熟悉。

  都像昨日一般,卻又像是好久好久之前的事了。

  我想起我們一起迎接春天,又想起一起歡迎新來的同學(xué),一起考試、玩鬧,冬日里我們堆得無數(shù)的雪人。如今我們相伴的日子愈來愈少。

  我又記起校門口的道路兩旁的樹木,學(xué)校旁邊承載著許多樹的公園以及載滿我們回憶的校園。就珍惜眼前的日子吧,我們總是要離開親愛的母校而奔向更遠(yuǎn)的地方。但我們總不忘,那充滿我們?cè)?jīng)的歡笑的地方。

合作作文300字 篇5

  許多同學(xué)都有一雙細(xì)長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由于不善保護(hù)黑黑的、長滿細(xì)紋的手。媽媽經(jīng)常調(diào)侃我,說我長有一雙老農(nóng)民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量!眲e看我的手其貌不揚(yáng),它可巧著呢!我做的小制作可好看了!

  昨天上午,我整理寫字臺(tái)抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)有好多張沒用過的卡紙,于是靈機(jī)一動(dòng),想利用這些卡紙做一個(gè)小燈籠。我請(qǐng)媽媽把制作燈籠的過程從網(wǎng)上打下來,然后按程序一步一步地做著:先在卡紙兩邊各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線,接著用裁紙刀把畫虛線的`部分裁開,然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形 ,用雙面膠對(duì)貼,將剩余的邊角料剪成細(xì)條作穗,最后貼上線繩,一盞優(yōu)美的小燈籠就做成了。

  大功告成后,我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對(duì)我贊不絕口,連夸我的手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑瞇瞇地說:“誰說短粗的手制作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”

合作作文300字 篇6

  什么是合作?就是我們一起做同樣的事。合作對(duì)我們所有人都是不可或缺的。我和朋友一起長大,就像深海中的無數(shù)珍珠,其中最耀眼的就是和伙伴一起打羽毛球的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)陽光明媚的'星期天,我和我的朋友們約好了一起打羽毛球。我們以黑白相間的方式來到球隊(duì),我很高興我又加入了劉蓓隊(duì)。我們總是一起玩,我們有很深的默契,她有很好的彈跳,我擅長跑步,這場比賽我認(rèn)為我們是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的贏家。

  首先服務(wù)于對(duì)方。過網(wǎng)的球,劉蓓迅速打回球,但沒有得到球,我立刻拿起球,對(duì)方失去了一個(gè)點(diǎn)。輪到我們服務(wù),而劉蓓扔一個(gè)球時(shí),當(dāng)其他人認(rèn)為這是劉蓓的發(fā)球和她的身邊盯著,我有閃電般的速度把球打過去,對(duì)方,失去了分鐘……

  經(jīng)過這么幾個(gè)回合,并以劉蓓,最后以五到勝利的優(yōu)勢(shì)之一我的工作,我們不禁尖叫起來。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一令人興奮和愉快的合作。

合作作文300字 篇7

  星期天,我和小伙伴一起去學(xué)校的操場玩耍,不一會(huì)校長過來了看到地上許多的垃圾,說“孩子們能把垃圾撿一下嗎?謝謝了!”我們異口同聲的說:“好的,校長我們會(huì)全部撿干凈的!毙iL說:“真是一群好孩子呀!”我們又一次不約而同的說:“謝謝校長夸獎(jiǎng)!

  我們撿完垃圾了,看見太陽已經(jīng)上山,我對(duì)小伙伴們說伙伴們:“我們回家吧!”我們開開心心的'回家了。

  下午,我們繼續(xù)來學(xué)校玩兒,看見操場上有一個(gè)小孩子。他走了過來,說:“我們能做個(gè)朋友嗎?可以的話一起玩球吧!蔽覀冋f:“好啊,好啊,我們給你玩。剛好我們是7個(gè)人,加上你,就可以4個(gè)人一組,開始嗎?”我已經(jīng)迫不及待了。

  我和其他三個(gè)小伙伴一組,他們四個(gè)一組,我們開心地打球,你進(jìn)一球我一球,共進(jìn)共退,互相配合,非常默契。最后,我們這組贏得了這場比賽。

  此時(shí)此刻我覺得,合作的力量是非常大的,所以一定要團(tuán)結(jié),互相配合,團(tuán)結(jié)力量大。

合作作文300字 篇8

  有一句諺語:“多一個(gè)朋友多一條路!蔽曳浅?隙ㄟ@個(gè)說法。有一次,勞技課上,老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型,可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué),當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作,于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí),一開始我是不大愿意和他合作的,因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋(gè)同學(xué),下課后幾乎沒有人和他玩?珊退献饕院,我便大大改變了對(duì)他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng),我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后,我們無話不談,無話不說。直到有一次,我們?cè)诓賵錾吓懿,跑著跑著我的鞋帶送了,右腳踩了左腳的鞋帶,“嘩”的一下人就摔到了,膝蓋上全是血,褲子也破了個(gè)大洞,整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來,把我扶到醫(yī)務(wù)室。

  這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們,真正的朋友的`幫助并不一定是什么驚天地,泣鬼神的大事,而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!

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