合作的作文集合（3篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的合作的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

　　一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡�？戳诉@個故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦�在缺少這樣一種團隊的精神，合作的精神呢?

　　在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。

　　有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�蘋果;你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人，采取了開放式的學習方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。但是，由于其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想�？梢�，合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。

　　有的同學，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學解答問題，其他同學的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學習，最后，連高中都沒有考上。

　　俗話說“兄弟一心，齊力斷金�！币粋�人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

　　合作是通向成功的`指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律?

　　讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!

合作的作文 篇2

　　這天，我去籃球場打籃球。

　　我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿著紅背心的`叔叔看見了，就對大人們說：“我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃�！闭f完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習了，這位紅背心叔叔真好！

　　我站在籃框下努力地投著，但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說：“你和籃框的距離太近了，你看我投籃�！闭f完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說：“加油，我相信你必須能行�！闭f完，就去一旁打籃球了。我繼續(xù)打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說：“加把勁�！闭f完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了！

　　每當我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。

　　合作打籃球的作文【2】

　　此刻，不少男孩子都喜歡打籃球，而我也不例外。每當電視上轉(zhuǎn)播“NBA”的比賽，我和爸爸都不會錯過，里邊有我喜歡的“科比”、“姚明”……

　　“此刻我決定周六周日早上打籃球，當晨練！”爸爸在看完一場比賽后，大聲宣布，“萬歲”！我開心得跳了起來�！霸缟险l都不許睡懶覺，全給我起來！”

　　到了周末，我早上因過分激動而睡不著，熬到了六點就起床了，我把爸爸媽媽全都叫了起來。

　　我們來到了開發(fā)區(qū)體育中心，那里的.空氣果然比市區(qū)的，要清新許多，我不由地深呼吸了幾大口。那兒有一條長跑道，跑道中間是足球場，跑道上有許多人在鍛煉，還有一些人在球場上進行足球訓練，四周都是籃球架，已有不少人在那里鍛煉了。

　　我們一到那兒，我便一把搶到球，奔向籃框，跳起來把手一勾，球便直接掉進了籃筐�！癥ES，成功！”我十分開心，大叫道，“快來呀！”爸爸媽媽笑著從邊上走了過來。爸爸說：“讓我們來場比賽吧，媽媽作裁判！”“來就來！”比賽開始！我先發(fā)球，因為老爸10年沒打，沒手感，我一向用我的拿手絕活----打板加三步上籃，打出了11比4的高潮，漸漸地，老爸的手感打回來了，他連續(xù)追分，追到14平時，我覺得有點緊張，使出了渾身解數(shù)，做出了一個個高難度動作，得分一會兒我高，一會兒他高，漸漸地我們進入了白熱化狀態(tài)，老爸一個又一個蓋帽，把我搞的有點不知所措，最后，我以46比52敗了，我們都十分開心，爸爸又教我了一些技巧，動作，我相信，在不久的將來，我必須會打贏他的！

　　打籃球是一個十分好的運動，它能強健體魄，還十分搞笑哦！

合作的作文 篇3

　　今天，我要為大家解讀的是十品行中的“海之融”。

　　那么，怎樣才能做到“海之融”呢？哦！原來，就是要樂于合作，善于合作，在活動中體驗合作的快樂。

　　原來，我已經(jīng)做到一半了呢！這不，剛剛結(jié)束的stem課就是一個例子。

　　一上課，我們便開始熱烈地討論了起來。大家各有各的提議，有的說在這兒蓋棟教學樓的`，有的說這兒放隔音棉的，還有的提議超出了我們的想象，就在此時，平時在課上默默無言的于子恩同學也提出了一個極好的想法：把一根分貝報警器的連接線安裝到學校的總電源上，這樣，外面施工的噪音如果太大，就會通過這根連接線報警，提示外面的施工隊降低噪音�！斑@真是個好主意！”我們異口同聲的說。

　　接下來，開始動手了，我們分工明確，每個人都有各自的事情，忙得不亦樂乎。我先拿起一塊超輕粘土來把教學樓包上，又撕下一段“公路膠帶”貼在合適的位置，這樣，一條路就做好了，接著，我又拿出一根藍色毛根兒，撕下一條雙面膠粘在毛根兒上，再把毛根兒圍著教學樓貼上，一條小河就做好了。這時，我抬頭一瞧，有的同學輕而易舉地做好了一塊兒步驟很復雜的工地，我心想：工地這么難，她這么輕易就做好了，真厲害呀！還有的同學一手拿著模型樹，一手拿著一塊兒粘土，把樹插到了草地上，把粘土這兒粘粘，那兒補補，也有的同學不知道要干什么，正著急地四處打探，尋找創(chuàng)意……

　　不一會兒，在我們的共同努力下，一開始我們感覺很難的模型就這樣做好了。而我們也在這次活動中體驗了合作的快樂。