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合作的作文300字(優(yōu)秀9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的合作的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
合作的作文300字 篇1
有一天,我來到一座工廠旁邊,看見工廠里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗,這是什么原因呢?我抱著好奇的的想法回到了家,找出了《上學(xué)就看》那本書就看了起來。
“功夫不負(fù)有心人”在我的努力下,我終于找到了答案:植物進(jìn)行光合作用時,必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細(xì)胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內(nèi),它吸收了太陽的光能,把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成糖,并釋放出氧氣。根據(jù)這則資料,我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子,無法進(jìn)行光合作用,當(dāng)然就會枯萎,我心中的謎團(tuán)解開了。
突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對地球上的生物生存起著重大的作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲的.生物遺體轉(zhuǎn)變而成的。這一切讓我們受用。
這時,我突發(fā)奇想:植物曬太陽能進(jìn)行光合作用,我也每天曬曬太陽,是不是也能夠進(jìn)行光合作用呢?我到《上學(xué)就看》去看,它給我準(zhǔn)確地答案——不能。
通過在生活中的細(xì)心觀察,植物們教給了我許多知識,它們真是我們的好朋友哇!
合作的作文300字 篇2
上學(xué)期,有一天放學(xué)后,我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,還有的'擦黑板。我看到水盆里的水很臟了,就和黎軒銘去換水。我們把臟水抬到外面,倒到泥土里,然后就去水管接水。我們接了滿滿一盆水,可是抬起來時水太重了怎么也抬不起來,我們就把水倒了一點。然后我和黎軒銘一人抬著盆子的一邊,小心翼翼地往教室走。
抬了一會兒,我就覺得手臂很累,手又酸又疼。于是,我們就把水盆放在地上歇一會兒,過一會兒后我們又抬起水盆,慢慢地往教室里移動。這時,黎軒銘的手往高一抬,水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上,我覺得又濕又冷。但是,我并沒有在意,只想趕快把水抬到教室里去。就這樣我們歇了好幾次,終于把水抬到教室了。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們看到我們抬來了干凈的水,都跑過來洗抹布,很快我們用水把教室里的桌椅擦得干干凈凈,同學(xué)們看到干凈的教室,臉上都露出了快樂的笑容。
通過這次勞動,我覺得只有同學(xué)們互相幫助,齊心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
合作的作文300字 篇3
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是一個呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才會在社會上立足。但是,不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。其實,并不是這樣的,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力,增強活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作,有合作才能優(yōu)勢互補,取長補短。馬克思說的好,協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的'神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
三國時期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操,他們之間在合作中增強了自己,才使他們擁有了強大的實力。三足鼎立,互相競爭,使他們逐漸強大。競爭與合作共同推動了他們的發(fā)展。
美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭不再是你死我活而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”。
競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
只有將競爭與合作共同發(fā)展,人類在會有真進(jìn)步!
合作的作文300字 篇4
合作,是一縷春風(fēng),給了我們溫和的擁抱;
合作,是一碗綠豆湯,給了我們涼爽;
合作,是一絲秋風(fēng),給了我們溫暖;
合作,是競爭的開始!
在星期四的時候,我們準(zhǔn)備著一項從沒開展過的活動——元旦節(jié)。我們班的同學(xué)都非常積極,我想是“I can“t wait“的一句話吧!我們都很期待,班上的表現(xiàn)差的同學(xué)也來幫忙,班長也真夠忙的:吹氣球,寫字等等。老師也在幫忙。
下午上課的時候,English Teacher and Fsycics Teacher在笑,先是準(zhǔn)備用氣球的,后來又改成字了,我們大家簡直太高興了!
到了晚自習(xí)的時間,班主任先把作業(yè)布置了。然后我們依依開始做節(jié)目了,有跳舞的,有唱歌的,有講笑話的,有大謎語的',最有趣的是一位女同學(xué)跳兩只老虎的舞,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。班上的同學(xué)全部嘗到了合作的快樂。
這次活動不僅使同學(xué)們快樂,而且讓全班同學(xué)嘗到了合作的快樂。
我好高興。。。
合作的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在六合,那里一年四季的景色美麗怡人,讓人流連忘返。
春天,風(fēng)景如畫。小草從地里探出腦袋,草地上綠油油的一大片,大地像是鋪上了大綠毯子。樹枝上長出了嫩綠的葉子,路兩旁的柳樹發(fā)芽了,隨風(fēng)飄蕩著,一切都顯得生機勃勃。
夏天,太陽火辣辣的,但是公園里的荷花卻在烈日下爭先恐后地盛開著,時不時有一兩只蜻蜓落在荷葉上,像是把荷葉當(dāng)成了它們玩耍的場地。池塘中央有一座小亭子,每到傍晚的時候,總會有一些人坐在亭子里觀賞這些美麗的荷花。
秋天,秋風(fēng)姐姐像是獻(xiàn)上了一盒五彩繽紛的顏料。你看,楓樹的葉子變成了紅色。美麗的`菊花盛開了,菊花仙子擁有各種各樣的顏色,有紫紅的、淡黃色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黃金黃的,農(nóng)民伯伯辛勤地收割著這些稻谷。
冬天,雪花在空中飛舞,有的落在地上,有的落在樹梢上,讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經(jīng)常在雪地里堆雪人、打雪仗。這是一個孩子們喜歡的季節(jié)。
我愛家鄉(xiāng)一年四季的美景!我要努力學(xué)習(xí),將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!
合作的作文300字 篇6
我非常喜歡吃魚,媽媽經(jīng)常給我買許多不同品種的魚做各種各樣美味的魚。每次吃魚的`時候媽媽總是把魚肚皮上的肉給我吃,她自己卻吃魚頭。記得有一次,我問媽媽:“媽媽,魚頭好吃嗎?”媽媽微笑著對我說:“魚頭可好吃了!”這句話引起了我想吃魚頭的好奇心。
當(dāng)再一次吃魚時,我趁媽媽不注意的時候,嘗了嘗魚頭的味道,發(fā)現(xiàn)并不比魚好吃。我這才恍然大悟,原來媽媽平時都把味道鮮美的魚肉省給我吃,卻把一點也不好吃的魚頭留給自己吃,我感動極了!這讓我想到了:平時餐桌上都有我的最愛,比如的炒雞蛋、包心菜、油爆蝦、青菜……,其時這都是大人們給我準(zhǔn)備的,這就是大人們對我的愛。
我應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,孝敬長輩,不辜負(fù)他們的愛!
合作的作文300字 篇7
快樂的日子,使我們聰明。——約翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國桂冠詩人曼斯斐爾這行詩的時候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細(xì)考慮的話,我一直認(rèn)為這句詩倒過來才對。不過他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無法忘記這句詩。
終于,我好像可以領(lǐng)會他的意思,意識到其中蘊涵著深刻的觀察思考決樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中,不因困擾擔(dān)心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點。
躍動的快樂——不僅是滿足或愜意——會突然到來,就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來。革兒更綠,鳥兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點也變得更加可以理解、原諒?鞓肪拖褚桓毖坨R,可以修正你精神的視力。
快樂的視野并不受你周圍事物的局限。只不過當(dāng)你不快樂的'時候,思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的時候,這道墻便崩塌了。
你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開端。
合作的作文300字 篇8
合作,是在我們的生活中非常重要的兩個字 。許多人用著兩個字收獲了快樂,我為什么這樣說呢,因為我曾經(jīng)聽過下面這個故事。
從前,有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。
緊接著,上帝帶他進(jìn)入另一個地方。這個地方和先前的`地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。
這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個地方,結(jié)果卻大不相同?最后,經(jīng)過仔細(xì)觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結(jié)果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作,才收獲了快樂,也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。
合作的作文300字 篇9
星期三的下午放學(xué)后,同學(xué)們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長把我們叫到了一起,分配了任務(wù)。
我負(fù)責(zé)的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來椅子,就找了徐子軒來幫忙,徐子軒就說:“好呀,我們可以一起搬。”我就和徐子軒一起搬了起來。不一會兒,我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅后,我認(rèn)真仔細(xì)的打掃了地面,任何角落都不放過。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長是負(fù)責(zé)擦黑板的,她擦完黑板后問我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π?”我和徐子軒說:“好呀好呀!苯M長可仔細(xì)了,她一會站在教室前面瞇著眼看看,一會又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推,一會兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻很快的就打掃完了。
我們大家干的熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的`教室,我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過后成功的喜悅。
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