(精品)合作的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的合作的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看到那個紅彤彤的“中國結(jié)”時,就會想起我的好友樂樂。
記得一次勞技課,老師讓我們用有限的材料,制作一個中國結(jié)。真沒想到,小小的中國結(jié)里竟會包含這么多技巧。聽著老師講就和聽天書一樣。同學(xué)們聽得也都糊里糊涂——太難了 !拿到東西,我便和樂樂琢磨起來。他掏出筆記本,把隨堂記的東西翻出來一起和我討論制作的步驟。我們先把一根紅繩的一頭用大頭針固定在大塑料泡沫上,然后在兩邊釘上一個大頭針,再把紅繩繞過大頭針。可中間的部分太復(fù)雜了,我和樂樂看著書都眼花繚亂。我們只能憑著上課聽得一點(diǎn)東西來盤。
我們把中間的紅繩打成盤結(jié)然后在串在一起。我和樂樂分別做。我把紅繩打成個小洞再把繩串過去。這時紅繩不知被什么力量給抻了過去,剛打好的一個結(jié)一下子就化為烏有了。原來是樂樂在那邊打盤結(jié)的繩子不夠用,使勁抻了一下,這一下不要緊,我的盤結(jié)壞了,他的也亂了,我們之前的努力全白費(fèi)了。我一下子就火了,對著他就大吼起來:“你 干什么呀?前面做得都讓你毀了,你怎么就這么笨呀!不跟你合作了”!我把東西摔在桌子上,坐在座位上生悶氣。
一節(jié)課轉(zhuǎn)眼過去了,我平靜下來,覺得自己不應(yīng)該發(fā)脾氣,做任何事情都要講究個過程的,不可能都是一帆風(fēng)順的,于是想和他和好。我偷偷地瞟了他一眼,發(fā)現(xiàn)他的眼角竟然掛有淚痕,我深深地自責(zé)起來。
第二天,他主動找到我說:“對不起,我昨天不是故意的,希望你別記在心上。我知道我笨連累了你,所以我搜集了有關(guān)中國結(jié)制作的資料。我一看,為之一驚,心里總覺得酸酸的,“對不起”“謝謝”這幾個字到了嗓子眼兒又咽了下去。
開始的部分我們還是按照原來的步驟做了起來,到了中間盤結(jié)的地方——這也是最為復(fù)雜的地方,他放慢了速度,我也有意識地放慢了來迎合他。一個結(jié)在他手中成型后,他就把它先固定,然后幫我按住一個結(jié)的尾端好讓我做下一個結(jié)的'開始,就這樣他幫著我,我?guī)椭,“中國結(jié)”做得異常順利?墒切碌膯栴}又出現(xiàn)了,到了結(jié)尾的地方,穗兒不知如何弄了,書和資料寫的不是很詳細(xì),我們怎么也編不出來。這時,樂樂靈機(jī)一動,他把會做的同學(xué)叫了過來,讓他們教我們怎么做。剛才還山重水復(fù)的我們終于開竅了,不一會,如紅似火的“中國結(jié)”在我們手中誕生了!
這件事使我深刻體會到了合作的快樂。
合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。
合作的作文 篇2
植物可以凈化空氣,可以增加美景,還可以讓人心情愉快。如日本的那智瀑布是因?yàn)楣派疾抛兊每諝庑迈r,才變得靜美宜人的。植物可給我們?nèi)祟悗砗芏嗪锰幠!估?jì)沒人不喜歡植物吧!而我最喜歡的植物就是百合花。
百合花的顏色各式各樣、五顏六色。有雪白的、有淡粉的、有金黃的……它的那嫩綠的葉子,一直往旁邊舒展開來,每片葉子各不相同,相互交錯形成很美的葉子傘。
百合花種子形狀也是非常特別,初起,百合花的種子頭尖尖的,身體卻是胖乎乎的,像極了大蒜頭。埋入土壤一段時間后,一顆嫩綠的小芽如人一樣破門而出,大口大口、貪婪的吮吸著陽光,又過了幾天,小芽慢慢的長大了,頭上漸漸的長出一個頭尖腳也尖的小花苞,漸漸的,一個接一個的花苞破開而來,“啪!”如一個天真爛漫的小姑娘穿著可愛的六瓣群飛奔而來,美麗極了。它的顏色也是各種各樣的,如:火紅、淡紅、橙黃、金黃的……我最喜歡外面淡粉的邊角往里延申漸漸大紅的,加上幾只細(xì)細(xì)的`長胡須花蕊,像極了雪中有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,大家大家圍著篝火晚會呢!
當(dāng)您從它旁邊經(jīng)過時候,一股股清香慢慢飄入你的鼻子,那味道悠遠(yuǎn)而近,清淡而久,真讓人想一探究竟啊!實(shí)在讓人陶醉!它真的比菊花的顏色更多,比玫瑰更香,比花中之王——牡丹還要更美!
這就是我最喜歡的百合花。其實(shí)生活中到處都有美好,他們在等著我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),伴著我們用心的觀察,一定會有不一樣的收獲,伴著我們的用心我們也一定可以在知識的海洋中得到更多!
合作的作文 篇3
這一天的天黑時間好像比平常要早,這或許就是上帝安排的,因?yàn)檫@一晚注定會有光亮,就在這個山水學(xué)堂。
我們聚集在一個平臺上,這里擺放了幾口大鍋,平臺中間擺放了食材:米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯?jiān),甚至還食用油——做炒飯的活動在一片歡呼聲中開始。
我們拿來草生火,等有了火之后就換作木頭維持火力,成員紛紛趕去取草和木頭,我也不甘落后。其中一個成員用草生了火之后,我們負(fù)責(zé)往里放木頭,保住了火——這時,低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的火光,送了一口氣。約有二十分鐘后,鍋里的水燒開了。
這時才正式開始做飯!組里下過廚的成員倒,入了米飯,來回翻炒,我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動作成熟老練,我很佩服。米飯炒好后,倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材!哇!我吃了十三年的炒飯,也沒親眼見過媽媽做炒飯,回去我一定要學(xué)!這時我們有一位成員在拿柴火的時候不小心傷到了我,我本想發(fā)火,但一想這樣會破壞友誼,于是開起玩笑來:“哇!你碰到我價值連城的小指咯!”我用這種方式回避了尷尬,維護(hù)了友誼,讓黑夜中充滿歡聲笑語!
不知過了多久,鍋里的炒飯已經(jīng)慢慢成型,大家津津有味地吃著自己動手勞作的美味的`炒飯。我不禁地問自己:“我們吃的真的是炒飯嗎?”不,我們吃的是合作得來的成果,是合作的結(jié)晶。這就好比:一滴水只有放在大海里才不會干涸,一個人只有放在集體中,做事才最有力量!
合作的作文 篇4
百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。
有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了一個花苞。
百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了。
公開場合,它們則譏諷百合:你不要做夢了,即使你真的會開花,在著荒郊野外,你的價值還不跟我們一樣。偶爾也有飛過的'蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美麗的花,也不會有人來欣賞呀!
百合說:我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,我都要開花!
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷,草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了百年好合的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
那里,被人稱為百合谷地。我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。
合作的作文 篇5
從我懂事起到現(xiàn)在,經(jīng)過了許多令我成長的事。成長不是年齡、身高的增長,是從謙讓、愛國、合作的事中,懂得的道理。
成長是人與人之間的謙讓。記得我五歲時,那時我還在上幼兒園。有一次,我和小朋友一起吃飯和一起玩時不知道謙讓,那次吃東西時我不顧旁邊小朋友的想法,一臉笑容,咧個大嘴地?fù)屩,玩游戲時也總是犯規(guī)。之后小朋友都對我愛答不理的,第一天還沒什么事,可是時間久了,就感覺很寂寞了。再吃飯的時候總是照顧別的小朋友,玩時也會遵守規(guī)則,不再犯規(guī)了。這之后小朋友對我也好多了,通過這件事我明白了與同伴同玩時要謙讓。成長是國旗冉冉升起對國家深深地愛。記得九歲是,看見的那一幕——我們從外地回來已經(jīng)很晚了,今晚的景色很好,一輪彎月掛在天上,一群群星星閃爍著,似嬰兒眨著溫柔的.小眼睛。地上一排排的路燈照亮了回家的路,好像守著道路的衛(wèi)士,那樣莊重。
樹也在輕柔的微風(fēng)下,向我們招著手。路上已經(jīng)空無一人了,只有幾輛汽車,還淅淅瀝瀝地開著,都向家的方向開去?粗@些美景,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了天安門,天安門上毛主席的頭像格外明顯,一頭烏黑的發(fā),一臉親和的表情……突然看見國旗桿底下有一些背著大包的人,也有一些人在睡覺“爸,那些人是干什么的?”我指著國旗桿底下的那些人!八麄兪敲魈炜瓷龂斓模?yàn)樗麄兪峭獾貋淼,所以要很早就來。明天我們也來看升國旗好不好!薄昂谩闭f著好但是心里卻想著:不就是看個升旗嗎?用這么著迷?還這么早來?第二天,爸爸帶我來到天安門,看見國旗隨著太陽冉冉升起時,我才感覺自己身為一個中國人是多么自豪,才知道那些人深深地愛著自己的祖國。我愛我的祖國。
成長是比賽時擁有一顆合作的心,F(xiàn)在我十二歲了,記得有一次在操場上我們舉行了一場躲避球運(yùn)動會,上半場我只不過是自己打自己的,不管自己隊(duì)里的其他人,結(jié)果我們輸了。中間休息時,教練告訴我要有一顆合作的心。于是下半場比賽我與隊(duì)友緊密配合,我們?nèi)〉昧藙倮。成長是人與人之間的謙讓;成長是國旗冉冉升起時對國家深深地愛;成長是比賽時要有一顆合作的心!
合作的作文 篇6
當(dāng)我們遇到困難時,通常只靠一個人是無法解決的,需要與他人合作才能完成,常聽人說:“團(tuán)結(jié)力量大”,由此可知,團(tuán)結(jié),是十分重要的,若不懂得與人合作,那必定有許多事無法順利達(dá)成目標(biāo)。
從前有個國王,他有三個兒子,他們常常吵架,令國王十分煩心,有一天,三個兒子又再吵架,國王很生氣,就各拿一支弓箭請他們折斷,他們十分輕易就折斷了, 于是國王又各拿了三支弓箭給他們,但怎么折也折不斷,國王說:“你們?nèi)齻就如那幾支箭,光靠一個人,是無法完成大事的;相反的,只要能團(tuán)結(jié)合作,一定能為百姓們造福的!”從此,三個王子不再吵架,一起立了許多大功,成為最好的`領(lǐng)導(dǎo)者。
合作有很多好處,遇到困難時,只要與人合作,再困難的事,也能簡單的解決。每個人都有碰到困難的時候,所以,當(dāng)別人有困難時,我們也應(yīng)該大方的伸出援手, 助一臂之力。從合作當(dāng)中,我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,而經(jīng)由大家共同合作,也能省下不少時間和精力,這些就是合作的意義和好處。
合作時,也要正確的選擇對象和目標(biāo)。若有人請你幫忙合作偷東西或侵犯他人隱私的事等,那是害人害己的事。所以合作之前一定要想清楚,凡是“先三思而后行”,如果大家合作做壞事,那合作就失去意義了。
由于時代的變遷、科技的進(jìn)步,合作也越來越重要,有許多工作需要分工合作,我們也必須了解“合作”的重要性,才能事半功倍,輕松達(dá)成目標(biāo)。
合作的作文 篇7
古人說:“一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,說的是一個人再有本事,如果能有人和他合作給他幫助,他一定能如虎添翼,把事做的更好。同樣的,如果我們也能學(xué)會和別人合作,就能在學(xué)習(xí)生活中取得單靠一個人不能取的成功。
記得三年級的.時候,老師讓我們合作完成一份手抄報,兩人一組,自由組合。我的心里打起了小算盤,我該和誰合作呢?真有點(diǎn)傷腦筋啊。上次老師說我做的報紙圖畫方面不錯,文字修飾部分欠缺。誰好呢?我腦袋里蹦出一個名字,鄭拓,上次他的報紙老師說圖畫做的不漂亮,不過短文寫的挺好,就找他吧,我倆取長補(bǔ)短,一定可以把這期小報做成功!于是我課間和他商量,兩人一拍即合,哈哈,搭檔找到了!
找到搭檔后,又一個難題擺在了我們面前——手抄報寫什么內(nèi)容好呢?我倆各抒己見,他認(rèn)為這次的主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報”,而我覺得這個題目范圍太大了,我們只有兩個人,可能做不了,該換一個?伤植煌猓說如果我要堅(jiān)持,他就換個同學(xué)合作。唉,好不容易找來個文字的高手,如果不和我合作,這期小報我肯定又和上次一樣,沒啥進(jìn)步了。怎么才能說服他呢。我想了想,覺得互相讓一步比較好,繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報”這個主題,但是呢,鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對我這個方案認(rèn)可了。
接下來做報紙我倆就輕車熟路,我畫圖,他配文字。沒費(fèi)什么功夫,一張令人拍案叫絕的手抄報便在我們的合作下誕生了?粗瓿傻淖髌罚覀儌z人都很高興,翻來覆去看了一遍又一遍。
第二天,不出意料,老師表揚(yáng)了我們。我們心里那個得意呀,想想當(dāng)初因?yàn)閳蠹堫}目這樣的小事情,差點(diǎn)沒搭檔成,真是不成熟啊。
通過這次做小報的事情,我學(xué)到了:成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧,不要輕易放棄。