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[優(yōu)選]合作的作文400字8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的合作的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
合作的作文400字 篇1
在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個別開生面的有關(guān)于合作的游戲。這個游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是:一組的同學分別站在竹竿的兩邊,每個同學把食指放在竹竿的下方,一個同學喊口號“上上上上”,那就要把竹竿舉起來,喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開竹竿,如果離開了,那就輸了。
比賽開始了,先是我們第一組,只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了,“上上上上”,只見我們速度不快不慢,競十分容易地舉了起來。突然,“下下下下”,口號象棋,我們還沒準備好,有的同學迅速地把竹竿往下拉,有的同學還沒有準備好,手指還停留在半空中,還有的同學以為我們都準備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來的時候速度不一,失敗了。在第二局開始的`時候,我們先商量好對策,在下來或上去的時候,一個同學喊一二三再下來,我們都點頭稱贊。比賽開始了,“上上上上、下下下下……”口號聲響起,我們隨著口號聲隨機應(yīng)變。但是我布置怎的,心有靈犀一點通,一直堅持到了最后,我們贏了。
從這個游戲中我知道了在生活中要學會活動。
合作的作文400字 篇2
記得有一次,因為學校舉辦了一個有關(guān)于用廢品回收的比賽,所以我便和馮偉城一組。我們倆當時的感情還不是很深,因此我們有時會吵架,不配合對方。我和馮偉城雖然不是很喜歡跟對方合作,但是我們各有各的優(yōu)點。馮偉城用剪刀十分靈巧;而我畫畫很美。但是我們卻沒有團結(jié)合作,所以比賽的時間也一天一天地過去了。沒過幾天,我便主動對馮偉城說:“馮偉城,不如我們倆一起合作,制作一個精美的模型火箭吧!”馮偉城說:“這句話我也想跟你說,但是一直沒有開口。讓我們一起合作吧!”于是,我們倆便買了做火箭模型的卡紙、膠水、剪刀和透明膠。一會兒便制作起來了。我首先用尺子在卡紙上畫了一個大約長5分米的長方形,然后再畫了一個圓形,圓形上還畫了兩條呈三角的半徑,接著把卡紙遞給了馮偉城。馮偉城用他那靈巧的手拿著剪刀,不一會兒就把那個長方形和一個缺了十分之一的圓形剪出來。接下來,我們就要把這兩個圖形粘貼在一起了。我們把那個缺了一部分的`圓形的缺口用雙面粘實了,成為了一個錐形。然后把那個長方形和錐形用膠水把它們粘貼起來,最后,我們還在火箭模型的尾部貼了四支噴射器和在火箭的機身寫上了“神州n號”的字,這樣,火箭模型就大公告成了。
我后來才知道,我們倆在那次的比賽中獲得了第二名,我感到十分愉快!
合作的作文400字 篇3
跟別人合作是20世紀,人人都要學會的事,起初我跟其他人合作都是一點也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!
那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點鐘一定要到,因為家中沒有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的'眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個天真活潑的他。
我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會沒帶,沒想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎么了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。
做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時我的心像觸電一般。
不一會而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。
合作的作文400字 篇4
有一天,我來到一座工廠旁邊,看見工廠里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗,這是什么原因呢?我抱著好奇的的想法回到了家,找出了《上學就看》那本書就看了起來。
“功夫不負有心人”在我的努力下,我終于找到了答案:植物進行光合作用時,必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內(nèi),它吸收了太陽的光能,把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成糖,并釋放出氧氣。根據(jù)這則資料,我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子,無法進行光合作用,當然就會枯萎,我心中的謎團解開了。
突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對地球上的生物生存起著重大的'作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉(zhuǎn)變而成的。這一切讓我們受用。
這時,我突發(fā)奇想:植物曬太陽能進行光合作用,我也每天曬曬太陽,是不是也能夠進行光合作用呢?我到《上學就看》去看,它給我準確地答案——不能。
通過在生活中的細心觀察,植物們教給了我許多知識,它們真是我們的好朋友哇!
合作的作文400字 篇5
學習中有許許多多的快樂與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清;它又似花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。
——題記
開學的第一天,老師重新編排了小組成員,我很榮幸的當上了英語的小組組長。帶著興奮與激動,擔負著組長的重任,從這天開始,踏上小組組長的征程。
開學中的這幾個月,我們中的小組成員,很配合我這個組長,他們按時交作業(yè);上課積極發(fā)言;作業(yè)的字寫得非常工整;背誦按時背完?墒。沒過多久,小組成員厭倦了這種的`合作學習,作業(yè)越收越慢,背誦背得吞吞吐吐,字寫得十分潦草。
我也跟著他們的玩鬧,成績逐漸下降,老師知道這件事后,把我們的小組成員分散到其他的小組學習。
我被轉(zhuǎn)到別的小組后,組長的職位暫時被撤掉。我來到這個小組后,有一個成績和自主學習特別差的人;老師叫我們組其他的成員和組長來幫助他把考試成績提高。
我們用了各種辦法,終于,把他的成績提高了,我們非常高興,可是,又沒過幾天,他上課又在發(fā)呆,作業(yè)又沒完成。放學的時候還要留下來背誦,我們組的成員和組長被他弄得疲憊不堪。后來,老師教給我們一個妙招,我按照老師的指示采用分工到位的輔導方式,他的成績又一次穩(wěn)定下來。
小組合作學習中有喜有憂,你們小組一定也有,說來聽聽!
合作的作文400字 篇6
“一,二,一,二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。
首先,我們匹配成組,雙腿合一。做好賽前準備。在我們的挑戰(zhàn)組中,有最萌身高差異,劉鑫與馮堯;還有不協(xié)調(diào)之組,生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距,對我們來說,真是大大的有利!
在初步練習中,我與薛壹丹由于道具不適,未能達成一致,經(jīng)過改良,實驗成功,還能進行跑步技能。感覺合作渾然一體!
Relly。蕚洌〨o。ㄅ埽┪液脱σ嫉と缤x弦之箭,飛出起跑線,邁著統(tǒng)一的步伐,喊著統(tǒng)一的口號,沖向轉(zhuǎn)折點,有序轉(zhuǎn)身。與此同時,其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點,但是我們早已領(lǐng)先一步,說時遲,那時快,我和薛壹丹又火速返回,仿佛安上了加速器,快了,快到了!就在不遠處,我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油!競爭對手也有追趕勁頭。加速!加速!在加速!我和薛壹丹沖進勝利的`懷抱,奪得了桂冠!
再回頭“遠”望,那對不協(xié)調(diào)二人組,似乎與終點還有十萬八千里,快馬加鞭地向我們沖來。
游戲接近尾聲,此時此刻,我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉,正是這連體嬰兒般的感覺,才使我們掙得了小小的勝利。
俗話說得好:人心齊,泰山移。生活中,只有大家團結(jié)一致,心心相連,才能有所成就。只有大家互幫互助,取長補短,才能使我們的國家更加富強!
讓我們同學團結(jié)合作,社會團結(jié)合作,各民族國家團結(jié)合作,讓這個世界變得更加美好!
合作的作文400字 篇7
有一次,我在美術(shù)課上和儲蘊兒一起合作畫人物的表情。
我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜,我在光盤上用油性記號筆畫了一個圓圈,在里面畫了一雙小眼睛,一個大嘴巴,兩條辮子朝上,他哈哈大笑,一只手還捧著肚子,好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個花邊,看了之后,我非常滿意。接著,我又畫了一張。我先畫了一個大圓圈,在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個張大的嘴巴,兩只小耳朵,我在嘴巴里添上了幾顆牙齒,手中拿了一個相冊,其實,是因為他想念媽媽而哭的。接著,我又看了蘊兒畫的。她的畫是這樣的':一個小孩拿著麥克風,閉著眼睛,唱得很投入,她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜,惟妙惟肖的,好像真的有一個小女孩在唱歌似的,可愛極了!她還畫了一個小孩在吃東西。他張大嘴巴,瞪大眼睛,那眼珠子可真大!那個小孩手中拿著薯片還是餅干的零食,我覺得比較像這一類的零食。除了這些,我還想對儲蘊兒提一個寶貴的建議:希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水,這樣會更加逼真,也能體現(xiàn)出他很貪吃。
這次合作中,我知道了合作很重要!
合作的作文400字 篇8
美國商屆有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭,不再“你死我活”,而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”,我們生命的林子需要合作。
合作從我們的祖先遠古人類就開始了,遠古人類只有通過合作才能在惡劣的環(huán)境中生存,可見是合作使得人類文明綿延不絕。20xx年6月28日,舉世矚關(guān)于寫合作的作文400字 目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京舉行,面對記者的采訪,“鳥巢”總工程師李久林說:功勞不是我一個人的,是千千萬萬工作者共同的功勞,沒有我們的'合作,“鳥巢”是不會建成的!崩罹昧值脑捀嬖V我們:合作是成功的寶典。
三國時期,孫權(quán)與劉備在赤壁之戰(zhàn)中,雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多么強大!俗話說:“千人齊心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”,如果大家只顧自己,不過他人,最后蒙受損失的還是自己,“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的前車之鑒嗎?縱觀古今,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
“四海之內(nèi)皆兄弟”是相傳已久的古訓,“互相關(guān)心,互相合作”更成為時代的風范。合作意味著雙贏,合作可以賦予我們力量,想要成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力。
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