合作的作文【精選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的合作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
生活中,處處需要合作。他就像粘合劑,拉近了我們每個(gè)人的距離。有一個(gè)德育故事就很好的詮釋了這個(gè)詞。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄!
他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個(gè)人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的'長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。
“為什么?”這個(gè)人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”
上帝微笑著說:“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì)喂別人!
故事并不復(fù)雜,但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設(shè)備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?因?yàn)橛腥硕煤献鳎硪恍┤藚s不明白。關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨(dú)霸利益。只有學(xué)會(huì)合作,才能不斷發(fā)展。
合作的作文 篇2
國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在呈給聯(lián)合國科教文組織報(bào)告中說:“由于競(jìng)爭(zhēng)成為日常生活中各個(gè)領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要了。他們認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)需要合作的精神。不錯(cuò),當(dāng)今社會(huì)如果沒有良好的合作精神,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)混亂一片。
集體,一個(gè)溫馨的詞語,它離不開個(gè)體而存在,同時(shí)個(gè)體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體是大家的,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)成為我們依戀的家。如果一個(gè)班級(jí)體時(shí),作為班級(jí)里的一分子,你不和大家搞好關(guān)系,搞好團(tuán)結(jié),那你就不是一個(gè)善于合作的人。如果班里的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)體的事情采取漠不關(guān)心,事不關(guān)己高高掛起的話,那這個(gè)班級(jí)體就是一盤散沙,即使淋上水,它也只會(huì)隨水流去,因?yàn)樗鼪]有凝聚力。大家在一起學(xué)習(xí),要上進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)就是難免的。但不能因?yàn)閭(gè)人的成績(jī)而影響班級(jí)體的榮譽(yù)。有些同學(xué)肯定會(huì)想:班級(jí)的榮譽(yù)關(guān)我什么事,又不是我的榮譽(yù),我來學(xué)校是學(xué)習(xí)的,不是來搞班級(jí)建設(shè)的。這種說法我不會(huì)贊成。雷鋒說過:“一滴水只有放入大海里,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的.時(shí)候,才能最有力量!蔽覀兌际菫榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,班級(jí)就是我們共同的家,班級(jí)的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。為了使我們的班級(jí)體建設(shè)成為一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、文明進(jìn)步的集體,那就需要我們每個(gè)成員都心往一處想,勁往一處使,大家擰成一股繩,發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,才能構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展。
我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn);ハ嚓P(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù),更是成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀,即所謂弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰,為了達(dá)到目的,可以不擇手段。這無疑是極不可取的,要知道,競(jìng)爭(zhēng)是以共同提高為原則,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好的合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橐粋(gè)人,一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校不論它發(fā)展到什么程度,總會(huì)存在一些大大小小的不是,如果一個(gè)能與彌補(bǔ)自己缺陷的對(duì)手合作的話,也許這些問題就會(huì)迎刃而解了。同時(shí),你也能用自己的長處去幫助合作者,讓雙方取長補(bǔ)短,共同發(fā)展。
翻開歷史的畫卷,我們不難看出如果沒有合作精神,我們?cè)趺茨芡品瓑涸谌嗣耦^上的三座大山,又怎能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利呢?正因?yàn)橛辛撕献骶瘢覀儾艔囊粋(gè)被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國,成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個(gè)強(qiáng)國……如果你是一個(gè)恃才傲世,缺乏合作精神的人,現(xiàn)代社會(huì)不需要,因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神和群體智慧,干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì)成功的。一個(gè)人倘若缺乏容人雅量,孤傲脫群,時(shí)時(shí)處處老想著突出自己,這樣的人不足為取。
想必大家都聽說過“三個(gè)和尚”的故事吧!“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”。故事很簡(jiǎn)單,反映的道理卻是很深刻,本來人越多,干活的人越多,怎么到最后竟沒有水喝了呢?這就是合作精神的缺失呀!
俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”想成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力,?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎?所以為了使我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)都能獲得成功,請(qǐng)學(xué)會(huì)做一個(gè)善于合作的人吧!
合作的作文 篇3
在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過于和別人合作的快樂,那就是她—李鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說有笑的走著。突然,看見前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來了,我奮不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。李鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過去了,那種疼痛的感覺沒有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開眼,卡車已經(jīng)停住了。可是我與卡車的`距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李鳴和老爺爺跑過去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。
路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無缺的!
合作的作文 篇4
人們說你老了,會(huì)變成一個(gè)問號(hào)
我不信
你一直挺起的脊梁,比山還要堅(jiān)強(qiáng)
你挑的動(dòng)山,你挑的動(dòng)水
卻為離家的孩子在掉淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴
濕了腳下的臺(tái)階,還有門前那條小路
人們說你老了,變得糊里糊涂
我不信,我不信
你一直精打細(xì)算書寫時(shí)光
怎會(huì)變得糊里糊涂
原來,你是想忘記過去的苦日子
還有被太陽曬白了的.那件灰衣衫
人們說你老了,人們說你老了
我不信,我不信,我不信
因?yàn)樽蛱煳疫吃了您可口的飯菜
因?yàn)榻裉炷用鍵盤,敲拙自己的知青年代
他們說的都不對(duì),只有我知道,你不老
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