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合作的作文

時(shí)間:2024-04-15 09:32:28 合作 我要投稿

合作的作文實(shí)用4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的合作的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

合作的作文實(shí)用4篇

合作的作文 篇1

  我現(xiàn)在終于知道了,應(yīng)該這么總結(jié)才對(duì):

  想得太過(guò)于美好,總認(rèn)為努力能成萬(wàn)事,不過(guò),無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學(xué)校他的方法,只會(huì)失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達(dá)不到那樣,我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應(yīng)該目光高遠(yuǎn),這么說(shuō)可能會(huì)覺(jué)得在裝偉大,不過(guò),事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的.前幾天,你會(huì)深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間,那被自己所浪費(fèi)的生命,在逝去的前一分鐘,你的腦子里只有懊悔。

  也許當(dāng)時(shí)說(shuō)了也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn),但要知道,那是不可能會(huì)成功的,那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚,無(wú)人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。

  自己做不到,就不要勉強(qiáng);自己沒(méi)能力,就不要逞強(qiáng);自己沒(méi)那個(gè)資格,就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣,那樣最后傷的只有自己。

合作的作文 篇2

  下課了,我靜靜地趴在桌子發(fā)呆,好友王靜瑤過(guò)來(lái)拍拍我肩膀:“唉,楊蘊(yùn)能,今天你打算為誰(shuí)送上祝福?”“今天?送祝!薄敖裉鞁D女節(jié)啊!”我立刻想起了心中的百合——媽媽。

  我的媽媽是個(gè)普通的家庭婦女,她整天忙忙碌碌地全家操持家務(wù),特別是為我所做的每一件事,無(wú)一不深深浸透了濃濃的母愛(ài)。

  我六歲時(shí),十分淘氣。因?yàn)槲壹遗R街,所以我總愛(ài)到街上走走,媽媽因此為我沒(méi)少費(fèi)心。記得有一天,媽媽去新江廈超市給我買零食,讓我獨(dú)自在家里玩。我玩了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)有意思,就想去超市找媽媽。那時(shí)正逢“十一”黃金周,大街上人山人海。我一出家門,不一會(huì)兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向。恐懼向我襲來(lái),我拼命地大喊:“媽媽,媽媽——”。盡管我的喊聲歇斯底里,但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神,一屁股坐在路邊大哭起來(lái)。

  剎那間,我的身邊圍滿了人。正當(dāng)人們七嘴八舌詢問(wèn)我時(shí),一個(gè)披頭散發(fā)的中年婦女撥開(kāi)人群沖進(jìn)來(lái),聲音嘶啞地喊著:“能能、能能!我的`孩子!”原來(lái)媽媽接到好心人的電話趕過(guò)來(lái)了。

  回到家,媽媽狠狠地打了我一頓。我強(qiáng)忍住眼淚,內(nèi)疚的心情無(wú)以言表。出乎意料的是媽媽打完后緊緊抱住了我,仿佛怕我隨即再次消失在她的視線里。我依在媽媽溫暖的臂膀里,詫異地注視著一旁的表姑。表姑告訴我,媽媽從超市回到家后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了我的人影,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),并把我可能去的地方全找遍了。當(dāng)尋找毫無(wú)結(jié)果時(shí),媽媽的神情恍惚,不停叨念:“完了,能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔(dān)憂,不禁在心里暗暗發(fā)誓今后再也不讓媽媽傷心了!

  每逢“三八”節(jié),我都會(huì)為媽媽獻(xiàn)上一束純潔的白百合,感謝媽媽那無(wú)言的愛(ài),愿媽媽:健康康樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!

合作的作文 篇3

  一個(gè)優(yōu)秀的組合要想發(fā)揮其巨大的潛能,時(shí)刻離不開(kāi)合作的力量。

  俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!痹诋(dāng)今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,個(gè)人英雄主義是難以取得成功的,唯有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。

  “負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事人盡皆知:趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝。但他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,不時(shí)就在朝政上譏諷他。可藺相如卻處處禮讓三分。有人問(wèn)其原因,他答道:“六國(guó)之所以不敢攻趙是因文有藺相如,武有廉頗,如果讓他人知道我們不會(huì),一定會(huì)趁機(jī)攻打趙國(guó)”。廉頗聽(tīng)后,十分慚愧,便背負(fù)著荊條來(lái)到藺相如府上請(qǐng)罪。他與藺相如齊心協(xié)力,將趙國(guó)變得愈加強(qiáng)大。這就是合作的力量。

  “一根筷子易折斷,一捆筷子難折斷!薄疤粕畮熗健北銥槲覀兒侠淼脑忈屃诉@句俗語(yǔ)。他們四人不畏艱險(xiǎn),經(jīng)歷了九九八十一難,穿越了數(shù)萬(wàn)里的路途,終于到達(dá)了西天——佛祖的腳下,取到了真經(jīng),造福了后世子民。這正是唐僧的堅(jiān)持,孫悟空的神通廣大,豬八戒的憨厚,沙和尚的任勞任怨以及他們合作的結(jié)果。

  在動(dòng)物界中,也有許多合作的例子。有一種候鳥,每年在遷徙的途中,都會(huì)飛越喜馬朗雅山的珠穆朗瑪峰,那個(gè)八千八百四十八米的高度,它們要經(jīng)歷生與死的'考驗(yàn),而高空中虎視眈眈的金雕時(shí)不時(shí)就要偷襲。而候鳥們的合作堪稱典范,它們集體飛行,金雕就不敢靠近,百落單的候鳥,往往則很空易被金雕們捕獲,大自然的規(guī)律也合理的詮釋了合作的力量。

  好萊塢明星葛麗亞·嘉遜曾說(shuō)過(guò):“如果你想做成一件事,有三點(diǎn)很重要:合作、嘗試和機(jī)遇。合作是最基本的,是否去嘗試取決于你自己,至于機(jī)遇,根據(jù)我所知道它一直都在那里!边@一席話道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于與他人合作,是我們通往成功的橋梁。

  一朵花再小也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,一個(gè)人再偉大也離不開(kāi)他人的支持與幫助,這就是合作的力量。

合作的作文 篇4

  《競(jìng)爭(zhēng)與合作》在廣闊的社會(huì)天地里,各種各樣緊張激烈的較量競(jìng)爭(zhēng)在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競(jìng)爭(zhēng)中,為了達(dá)到個(gè)人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競(jìng)爭(zhēng)存在的意義,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則,所以我們要團(tuán)結(jié)互助,通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),不僅達(dá)到自己的目的,還未社會(huì)貢獻(xiàn)了更大的力量。

  合作,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對(duì)它有著不同的理解。科學(xué)家說(shuō):“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康腵,互相配合做某事或共同完成某事!

  縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來(lái)說(shuō),絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè),單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō),在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會(huì)更大。有一個(gè)例子是:一個(gè)年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠(chéng)坦白,從不驕傲,對(duì)同事也沒(méi)有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。

  后來(lái)他到一家公司主持開(kāi)發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí),采用委婉的方式指出來(lái),下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí),同事們各抒己見(jiàn),而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

  說(shuō)到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說(shuō)一個(gè)小故事:有兩個(gè)饑餓的人,碰到一個(gè)漁夫,漁夫給了其中一個(gè)人一條魚,另一個(gè)人得到一枝魚竿?墒且惶爝^(guò)去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過(guò)度,沒(méi)有力氣去釣魚,也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚 做一個(gè)善于合作的人,能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體!

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