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成功的合作作文【精選7篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成功的合作作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功的合作作文 篇1
人們常說:“團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁!笔堑,合作,是信心的基點;合作,是力量的源泉;合作,是開啟人生之路的探照燈;合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。
“本學(xué)期又要出板報比賽啦!”不知是哪一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟,知道這期板報的主題是“中國夢,我的夢”。聽了班主任老師的介紹后,我們先分工,由楊婷婭負(fù)責(zé)寫大標(biāo)題,我和諶紅麗等同學(xué)負(fù)責(zé)畫圖畫、剪花草、剪娃娃,謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負(fù)責(zé)抄文章。開始我們不知誰先做什么,就亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好,寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,便把他們叫到一邊說:“楊婷婭,你先寫大標(biāo)題,謝永勝、趙媛媛你們再開始抄文章,我們最后畫圖、剪花、草,剪娃娃,免得打亂仗。”經(jīng)過我的再一次分工后,同學(xué)們干起來比先前有秩序多了。通過兩天的努力,楊婷婭的大標(biāo)題寫好了,趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了,我們的圖畫就更不用說了,一切準(zhǔn)備就緒。我把這些材料交給班長陳家揚,讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去?墒前嚅L陳家揚同學(xué)說,他的藝術(shù)細(xì)胞不多,怕貼出來的效果不好,影響班級的榮譽。就在這時,不知是誰說了一句:“干脆我們?nèi)フ野嘀魅卫蠋焷韼兔,請她替我們欣賞一下,順便給我們的工作提一些指導(dǎo)性的意見,說不一定還能拿個獎呢!”當(dāng)時我覺得這個主意不錯,于是我們就去找了班主任老師來幫忙,給我們的工作作指導(dǎo)。最后,在班主任老師的指導(dǎo)下,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家面前。 同學(xué)們看了之后,簡直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過自己的努力,進(jìn)行分工合作共同完成的'板報設(shè)計。
板報評比結(jié)果出來以后,更讓同學(xué)們大吃一驚,我們班居然得了三等獎,獎金一百元,獎狀一張。當(dāng)班主任老師把這個消息告訴同學(xué)們時,大家的心情激動極了,覺得同學(xué)們的努力總算沒有白費。此時我深深的明白:一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨放不是春天,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝獨秀不算英雄,萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都需要合作。懂得合作,我們才會成功。
成功的合作作文 篇2
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了,我們班選出了20個同學(xué)組成了一支代表隊參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開始了,站在前面的幾個同學(xué)有跳的基礎(chǔ),很順利的跳過去。我羨慕極了,馬上到我了,我心中緊張極了,我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩,心中不由自主地害怕起來;
聽著“啪、啪”的聲響,我產(chǎn)生了畏懼,既想跳過去,又不敢去跳。我想:如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進(jìn)去。可是,繩子無情地打著我的身體。“都怪你,如果不是你,我們就連跳十三個了!薄熬褪堑,就是的!蓖瑢W(xué)們隨聲附和著說,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這是老師說;“同學(xué)們跳長繩講究的是合作,你們只有合作起來,團(tuán)結(jié)起來才能成功。”聽了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火,決心這次一定要跳過去,我看見其他人的`動作要領(lǐng),前面同學(xué)沖出去了,我稍稍停頓后,小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置,隨著長繩的甩動,差一點就跳過去,這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我,而是用鼓勵的話給我了自信。又一次,我重復(fù)著剛才的動作,終于跳了過去。
文體委員把我們召集在一起說:“甩繩的任務(wù)由兩個力氣大的男生完成,甩繩也是個技術(shù)活,要把繩子甩得正好碰著地面,形狀要成為一個半圓,還要和跳繩的同學(xué)配合好!薄皩,跳的同學(xué)眼睛盯著繩子,一不進(jìn)去,兩步起跳,三不跳出。”班長接著說:“一個接一個,不能空,也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體,這樣才能跳得好,跳得快,才能獲勝!蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí),我跟著前面同學(xué)慢慢向前移,還有三個人,我已經(jīng)作好準(zhǔn)備,早早擺好了姿勢,等前面的同學(xué)跳出去,我右腳向前一邁,快速跑過中間,搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下,我往上輕輕地一跳,繩子輕輕過去,跟著繩子的節(jié)奏,我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰,飛速前進(jìn)快速跳著!叭昼姷搅恕!庇嫈(shù)的同學(xué)說:“一共跳了二百八十七個!蔽覀儓F(tuán)結(jié)合作終于跳好了!
通過這次跳長繩練習(xí),我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的,集體合作是力量的源泉,是成功的基石。
成功的合作作文 篇3
在一個涼爽的下午,我和媽媽準(zhǔn)備做一個“磁鐵筆架”。
需要的材料是:一個牙刷、一塊有機(jī)玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的.毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉,接著再把牙刷放在有機(jī)玻璃上,用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了,粘上磁鐵,然后就“ok”了!
開始了,我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著,我大喊:“媽媽,家里有沒有有機(jī)玻璃呀?”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說:“有,給你。”于是,便把有機(jī)玻璃遞給了我。我說:“媽媽,你是否可以和我一起做呢?”“行,沒問題!”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后我把牙刷粘在了有機(jī)玻璃上,順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個步驟了,我拿起吹風(fēng)機(jī)對著牙刷吹,吹了大半天,就一也該很卷了,可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱,可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說:“我來!闭f完,她拿起打火機(jī)就點,我連忙“撲”上去說:“不行,這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的!”
這時,媽媽說:“別想了,先睡覺吧。”我也不敢反抗,只好上床睡覺了。
凡是都要有耐心,只是這次是媽媽先失去了耐心,否則,一定會做好的。
成功的合作作文 篇4
合作,一個多么渺小的字眼,卻蘊含著無數(shù)的成功。因為合作,所以成功;因為合作,所以歡笑;因為合作,使我們更上一層樓!因為一次合作,,所以使得我得到了成功的喜悅,人世間的真理!學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。
同學(xué)們興奮地一晚上沒睡,第二天和自己一小組的同學(xué)們分配好誰拿什么,誰拿什么。一切準(zhǔn)備就緒后,大家都出發(fā)了,經(jīng)過長途奔波,終于到達(dá)了目的地——小仙都?煲10點半了,我們大家搭鍋的搭鍋,生火的生火,洗菜的洗菜,忙得不可開交。
我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組,我們準(zhǔn)備燒烤,搭好了鍋,生著了火,可是為一直不夠旺,于是我們拼命加煤,可還是不行,突然我想到一個主意!“對了,我們不是帶了報紙嗎?用報紙呀!”“、對啊,毛詩涵,你真是個天才!”“過獎,過獎!”說得我不好意思地笑了。加了報紙,火果然旺了起來,可是“天有不測風(fēng)云”,老天好像有意和我們過不去似的,竟刮起了大風(fēng),報紙到外亂飛,我們趕緊圍成一圈,把風(fēng)擋在了外面,火很快又旺了起來。
我們繼續(xù)燒烤。我負(fù)責(zé)放食物,吳正怡生火,丁羽琦調(diào)料,周哲俊洗菜,不過多久,我們的處女作完工了,吃著香噴噴的勞動果實,心里樂滋滋的.。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味,紛紛過來“勒索”,但我們還是很開心,不免有些得意!只有合作,才能和別人分享成功的喜悅,合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大!所謂“人心齊,泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”,果真就是如此。
成功的合作作文 篇5
俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我很喜歡這句俗語,因為它給了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來, 就會像諸葛亮一樣,戰(zhàn)勝許多困難。
由此我想到了還有許多有關(guān)的俗語:人心齊泰山移。一根筷子容易折,一把筷子難折斷……
以前我聽過這樣一個故事:有一天森林里突然著起了熊熊烈火,動物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮(zhèn)定。接下來他們的行動讓人吃驚:成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團(tuán),中心是小螞蟻,螞蟻們抱成團(tuán)滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了,里面的小螞蟻卻毫發(fā)無損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個角度:如果螞蟻們各逃各的,就會全軍覆沒。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創(chuàng)造了生命的奇跡。
小小的螞蟻尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?生活中有許多這樣的例子:姚明再高,依靠他自己籃球隊也不能得分;世界飛人劉翔跑得再快,也必須得到教練的'幫助才能提高速度……
在生活中,離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的籃球比賽中,你必須要有隊友的配合,才能打出漂亮的進(jìn)攻,這些都需要合作。
離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的籃球比賽中,你必須要有隊友的配合,才能打出漂亮的進(jìn)攻,這些都需要合作。
合作是成功的基石。小草和雨露合作,小草能長得更茁壯;病人和醫(yī)生合作,可以驅(qū)走病魔;老板和員工合作,可以提高工作效率……只要大家精誠合作,還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
成功的合作作文 篇6
我是一個孤僻的人,生活中、學(xué)習(xí)上,我不太喜歡合作,我從不認(rèn)為合作給我?guī)硎裁?最近學(xué)校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風(fēng)”活動,同學(xué)們在老師的啟迪下,紛紛走出自我封閉的“城池”,高唱著“以團(tuán)結(jié)互助為榮”,開始交流合作,而我不以為然?墒悄谴挝锢韺嶒灨淖兞宋乙回灥目捶。
那一次,我們正在學(xué)《電流》一節(jié),老師說這節(jié)課要帶我們?nèi)ノ锢韺嶒炇,探究串并?lián)電路中電流的關(guān)系。老師安排我們分組做實驗。真不巧,我與全班公認(rèn)物理“差生”小A分到一組,老師宣布完實驗課題、實驗規(guī)則,我便在下面小聲地對他說:“待會兒做實驗時,如果你不會,看著我做就行了,知道嗎?”
“好的!彼槒牡攸c了點頭。
“開始實驗!”老師一聲令下,我們便忙開了。
“先是連串聯(lián)電路,電流表接在這兒,示數(shù)0.3安培。記好數(shù)據(jù)。 蔽液敛豢蜌獾亍胺愿馈彼,“然后改接到這兒,看!示數(shù)還是0.3安培,再……”我洋洋自得,串聯(lián)電路的'電流規(guī)律已探究成功!
接著是并聯(lián),并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多,我一定要把握好,可不能在他面前丟臉,讓他一個物理“差生”嘲笑我,我在暗想。
欲速則不達(dá),可能是因為過度緊張,可能是因為過分講求速度,也可能是因為自己過于獨斷專行……有心栽花花不發(fā),我果真在并聯(lián)電路中出了差錯,測干路電流、支路電流弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,我探究不出實驗結(jié)論。我難堪極了,臉也紅了,心里像揣著一只小兔子亂蹦亂跳,手忙腳亂起來?粗@些元件,我感到這所有的電路元件都在嘲笑我,電流表張著一張大嘴,尖聲尖氣的叫道:“你不是很好嗎?你不是物理‘尖子’嗎?怎么小小一個電路就把你難住了?”導(dǎo)線也在瞇眼笑我……我心里難過極了,怎么辦?
小A似乎看出了我的心思,便拿起筆在紙上寫些什么,我心想:他要干什么?是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎?過一會兒,他拿起了那張紙,紅著臉說:“我畫了一個電路圖,畫得不好,照著它試試吧!蔽颐┤D開,真的怎么沒想到仔細(xì)分析分析電路,我意識到自己的疏忽大意,便對他說:“我和你一起來動手吧!彼行笆軐櫲趔@”,但很快進(jìn)入了狀態(tài)。
在與他的合作中,我發(fā)現(xiàn)他一點不差,還很細(xì)心,動作輕快,絲毫不亂。在他的協(xié)助下,我們很快連好了電路。真奇怪,一個個元件溫順、有序的排在一起,我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實驗,我抬起頭,四處望望:只見有的小組中,你拿一根導(dǎo)線,我拿一個電流表,手忙腳亂……
回到教室后,我感慨萬千,我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到,它幾乎洞察生活中所有的細(xì)節(jié)。在生活中,合作改善了人際關(guān)系;在科學(xué)界,合作創(chuàng)造了科研成果;在國際上,合作促進(jìn)了人類發(fā)展。我相信,如果我們每個人都樹立正確的榮辱觀,合作觀,我們的國家一定會更加和諧美好!
成功的合作作文 篇7
一場籃球比賽的勝利是全體每個隊員相互協(xié)作的成果,一棟建筑的完美竣工,是全體工人共同努力的成果,一個集體的榮譽是每一位成員爭取的,結(jié)果這一個又一個的事實告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的,和成功聯(lián)系在一起,這就像一根筷子容易被折斷,但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了,小小的.寓言故事,揭示了合作的力量,假如說10根筷子單獨的拿出來,他們都會被不費力氣的,一根根折斷,通過合作組成的集體他有著他每一個元素所不具備的本領(lǐng),因此合作使我們更加強大。哲學(xué)上講,系統(tǒng)作為一個整體,具有它每一個要素都不能單獨具有的功能及一加一大于二,它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用,他強調(diào)整體功能不是部分簡單的相加這里變突出了合作的重要作用,如果系統(tǒng)之間各個要素不同結(jié)協(xié)作每個人都要獨立獨行,那么他們的努力就很有可能相互抵消,所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā),把各個要素聯(lián)合起來考察優(yōu)化組合充分考慮個體中的每一個部分時,每一個部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,這里面便提到了,合作共贏。
在生活中我們要善于合作,那將會促進(jìn)我們成功!
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