關于初中作文之花開不敗
初中作文花開不敗篇一：花開不敗職燁
《花開不敗》
——職燁
我不知道應該怎么寫，準確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓他們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不��！
花開不敗。
花開不敗��！
我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多的事情，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。
高三開始的前一個學期，開了一次家長會。
那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席、甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也無論他們過去多么失敗，班主任那么一個瘦小的小姑娘，竟然靠在講臺上一講就是斗志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。
學校為了讓每個學生清楚地了解自在班級、年級，甚至在區(qū)里、全市的排名位置,精心制作了一張高一高二的各科成績排名表�，F(xiàn)在想起來，我不得不承認，那張表真是做的太精致了。每一門成績的總分、標分、名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計由此得出的成績走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析，密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。
父親是陰著臉從學校回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名190名�？膳碌奈恢谩�
“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次�？墒�，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。
我唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。
11年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過去說再見。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一樣。
對于高三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。我不得不佩服高三的強大動力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時候真有點力不從心，所以，我決定放棄。
如果說高三題海戰(zhàn)術(shù)的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那么高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時不在，無刻不在。上枯燥的英語課，你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時候；做計算量大的要命的純屬練耐心的“超級低級”數(shù)學題，你動了一丁點兒想?yún)⒖家幌聞e人答案的念頭的時候；深夜12點強迫自己坐在桌前背長得繞舌的“人民民主專政”涵義，背得腦袋如小雞啄米一般的時候，那根弦“嘣”的
就來了個震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落！”然后，整個人一激靈，緊跟著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續(xù)應戰(zhàn)。
在高三剛開始的那段時間里，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復旦交大不進，我在床頭貼一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少的可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣學府，當時一聽關于復旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有的東西在那所學堂的耀眼光環(huán)下黯然失色。
我從來都沒有想過190名的分數(shù)和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要XX”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的'緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。
來自高三的第一次真正較量很快來臨了。
第一學期的期中測驗，一次我們認為已經(jīng)準備好卻被殺的慘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經(jīng)傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家跌破眼鏡。起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開始變的實際起來。北
大的校門的確藝術(shù)的夠格，可并不是每個人都夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現(xiàn)實與夢想的巨大落差前狼狽不已。
我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現(xiàn)的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過去四分之一，卻仍是保持小幅度長勢的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該產(chǎn)生任何幻覺的。可是天曉得我當時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。
而后來的事實也證明，正是由于當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
用殘酷的事實去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們拋出的第一道殺手锏。
心理防線的牢固程度是能否在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝的一個極為重要的原因。
當時的我并沒有意識到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持“復旦”那個守了11年的抽象名字，我甚至沒有意識到要用什么樣的代價去交
初中作文花開不敗篇二：學生習作善心如花,花開不敗
白手起家，當他富甲一方后，沒有死守財富，甘當守財奴，而是熱心于慈善，慷慨解囊，救人于水火。他的善心，他的善行，如春日艷美的花朵，清香裊裊，繚繞心頭，拂之不去。
他平凡如你我，卻走出了一條名曰“善”的道路。
他拉著板車，一路為貧寒學子籌集善款。一千多公里，他的腳長了厚厚的繭子，生活困頓，遠不如在家來得安逸舒適。可他說，他體會過貧寒學子那份求學不得的辛酸，他要以自己的綿薄之力為他們做些事情。他的兩個女兒曾面臨過失學的困境，如今都考上了大學。生活逐漸好轉(zhuǎn)的他，卻萌發(fā)了要幫助貧寒學子的念頭。于是，他毅然舍棄家中的安逸生活，拉著厚重的板車，踏上行善的道路，漸行漸遠…..
他有一個電影王國，讓“逸夫樓”聳立于上。
邵逸夫是電影大亨，坐擁著電影產(chǎn)業(yè)的半壁江山，資產(chǎn)豐厚。可他積極投身于公益事業(yè)，幾十年來，捐出了高達100億港元的資產(chǎn)用于慈善。一座座“逸夫樓”拔地而起，聳立在祖國各地，永遠立在祖國的心頭。都說“福往者福來”，許是他的善心感動天地，得以長壽，享年107歲。一個世紀的年華使他的善行為人們所熟知。他逝世后，人們莫不哀痛。肉身雖逝，但那一座座“逸夫樓”不逝，他的善心善行不逝，將長存于人心，在流年中洗刷，越發(fā)耀眼。
他高調(diào)行善，雖爭議不斷，但善行未止。
陳光標在此前引發(fā)了眾多話題。關于高調(diào)行善，他樂此不疲，宣稱就要為世人所知，與眾多低調(diào)行善的人背道而馳。他在幼小時，曾
目睹哥哥、姐姐被餓死，自己也常常被饑餓困擾，這堅定了他要擺脫命運的決心。成為富翁之后，憶起兒時一次助人的經(jīng)歷，便決心要發(fā)展慈善事業(yè)。從此，開始了他的行善之路。盡管行善之路爭議不斷，他仍“旦復旦兮心如故”，腳步從未停下。善，有大有小。大善，我們尋常之人難以做到，那就交給力所能及的人去實行，平凡人做平凡事，勿以善小而不為。日行一善，若堅持下去，定得上天眷顧。
善雖有大小，善心卻都是一樣的。同懷助人之心，悲天憫人之懷，付諸行動，給他人的也是同等的溫暖和感動。
善心如花，善行不止，如此，世間定花香四溢，繁花似錦，花開不��！
初中作文花開不敗篇三：花開不敗的飛翔
201x—201x學年第一學期總結(jié)及期望
總的來說，這學期的時間過得挺累的，不僅要忙幾個社團的活動，
同時做家教和兼職也特別累，在期末考試之際，復習特別吃力。
因為平時過得很渾渾噩噩的。期末考試上還缺少一些戰(zhàn)略經(jīng)驗。
在學習動機上有待提高，加強每周的功課核查亟待解決。所以針
對以上提出一些幾點要求：
1、社團上，申請退出黨委助理團一職。積極做好青協(xié)活動，辦
好活動，管理好干事。
2、學習上，要按時按質(zhì)完成，不能一混而過，多和同學交流求
助。每周至少去一次圖書館，溫習上周學習的內(nèi)容。多和老師探
討。積極投入項目研究中。
3、兼職上，注重單一固定，不要過早臆想好自己的路子，很多
可能真的是臆想。
4、生活上，勤儉節(jié)約，盡量不要買無用的東西。網(wǎng)上購物謹慎。
以上就是本學期大抵事項。努力，努力，再努力�。�！
湖北民族學院科技學院大學生暑期社會實踐活動日志日期：
201x.07.28
地點：米田精英暑期培訓班
天氣：
晴活動內(nèi)容及心得體會：轉(zhuǎn)眼進入補課的第三周
了，課堂教學和紀律早已步入正軌，
不緊不慢地上著新課�？墒窃绞沁@種階段，
小朋友之間的矛盾沖突也越來越多。今天就有兩個一年級的小男
孩和小女孩吵架了，
把本子撕成了
碎片，丟的滿地都是。那名女生膽子小，不管我怎么問什么都不
說，只是看著我。可當我詢問那名男生為什么撕本子，他竟然說，
他想撕，
沒有原因。他這樣說讓我也氣到了，我就說再也不管他了，然后
就去
給六年級上課了。之后，另一名老師又對他進行了很久的教育，
他才弄懂，向那名女生道歉。后來我自己也想了一下，作為老師我應該忍著怒氣，
畢竟他只是
小孩，希望老師能喜歡自己。我說的話可能對他有些傷害。但是，
我會努力改正，加強自己的心理素質(zhì)。
湖北民族學院科技學院大學生暑期社會實踐活動日志日期：
201x.07.25地點：米田精英暑期培訓班
天氣：多云
活動內(nèi)容及心得體會：今天是每周一次的活動課。平時他們沒有聚在一起玩的時間，
今天空出了一個下午讓我們和他們一起進行了活動。由于是他們
自己要求的內(nèi)容，
所以主題定為了“我的童年”，一個人人都能參與進來的話題。
當被問到“你的童年是什么顏色”這個問題時，回答的答案真的
千奇百怪。有人說是綠色、紅色、白色我都理解，可是，
“黑色”是怎么回事?那名學生的理由是：因為每天都要上學，
很辛苦，
所以是黑色。這得是多么辛苦才能這么說。在這些討論的話題說
完之后，
他們就自
己上去表演節(jié)目了。有人唱歌，有人跳舞，還有人組團表演小品。
現(xiàn)在覺得，原來他們的才藝也都還不錯。
雖然有時他們調(diào)皮搗蛋，愛惹我們生氣，但畢竟都還是小孩子，
童心未泯。如果能得到正確的引導，每個人都是很有潛力的。
湖北民族學院科技學院大學生暑期社會實踐活動日志日
期：201x.08.09
地點：米田精英暑期培訓班
天氣：
多云活動內(nèi)容及心得體會：今天是我們在補習班
的最后一天了。
在讓他們打掃完教室并整理
好桌椅之后就正式結(jié)束了。有學生說讓我們?nèi)ニ麄兊男W繼續(xù)教
書，因為他們的老師太嚴格，而且我們教的仔細嚴格。
能得到他們的認可
我們真的很開心。分離之時心情真的是很復雜，既開心又不舍。
這個暑假，我看到了小孩子身上的成熟與天真，
還有他們每個人從心底渴望得到老師的喜愛和關注。
這也許就是為什么在教育小孩子時需要對其多加鼓勵的原因吧。
但同時也不能太過放縱，
必須恩威并存才能進行教育。