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校園的桂花樹(shù)作文

時(shí)間:2021-07-18 16:23:05 我要投稿

校園的桂花樹(shù)作文8篇

  秋,悄悄的來(lái)了;風(fēng)輕輕的吹過(guò);葉徐徐的落下。秋天,是絢麗多彩的,而秋天的桂花樹(shù)卻是著豐收季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線,下面給大家分享校園的桂花樹(shù)作文,一起來(lái)看看吧!

校園的桂花樹(shù)作文8篇

  校園的桂花樹(shù)作文1

  在校園的一邊,矗立著兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)。它雖然沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大,雖然沒(méi)有蘭花那樣珍貴,但是它卻具有著令人心醉的的香氣,使你流連忘返。

  每當(dāng)?shù)搅饲镲L(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,一朵朵米黃色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放,它們從綠葉叢脫殷而出,它懶洋洋地舒展開(kāi)那四片嬌小的花瓣。在綠葉的襯托下,那一朵朵小花顯得更加美麗。一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),一場(chǎng)飄飄灑灑的“桂花雨”緊隨其后,幾篇蒼翠的綠葉陪伴著嬌小的花瓣,慢悠悠的在空中翩翩起舞,許久才落到草地上,此刻一條黃綠相間的花地毯,展現(xiàn)在眼前,別有一翻詩(shī)情畫(huà)意。

  “嗡嗡嗡,嗡嗡“,你看誰(shuí)來(lái)了!一股股濃郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂請(qǐng)了過(guò)來(lái)。它們跳著八字舞,采起蜜來(lái)。真所謂“桂樹(shù)花開(kāi),十里飄香”。在校園里走動(dòng),一股淡淡的若有若無(wú)的香氣撲鼻而來(lái),使你感到神清氣爽,沉積在心頭的煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外,取而代之的是那愉悅的感覺(jué)。

  在桂花的熏陶下,校園里每個(gè)人,每株植物,都顯得格外有生氣,一個(gè)個(gè)挺直腰板,精神抖擻。在花香中,你會(huì)留戀忘返,巴不得只吸不呼。在桂樹(shù)前,你會(huì)如癡如醉。

  我愛(ài)桂樹(shù),更愛(ài)秋天那令人如癡如醉的桂樹(shù)!

  校園的桂花樹(shù)作文2

  在我們美麗的校園里,各種各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥,我唯獨(dú)愛(ài)那棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹(shù),總是十分引人注目。

  春天,桂花樹(shù)發(fā)芽了,紫紅色的小芽,像給桂花樹(shù)戴上了紅頭巾。過(guò)了些天,這些小芽變成嫩黃色。接著,有的漸漸變成新綠,再漸漸的變成翠綠,猶如無(wú)暇的翡翠。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫,仿佛是在為桂花樹(shù)的美麗唱起了贊歌!

  夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的,有濃綠的,還有墨綠的,有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日,我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人神清氣爽,上課的疲倦也一掃而盡。

  秋天,丹桂飄香。桂花綴滿枝頭,一簇簇,一層層,像金子點(diǎn)綴在綠葉中,散發(fā)出令人陶醉的桂花香,使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái),桂花飄飄灑灑的落下來(lái),在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候,一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái),走過(guò)之后,心中都感覺(jué)戀戀不舍。

  冬天,桂花樹(shù)依然蒼翠,綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪,它都毅然挺立著,把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞,給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖,使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

  迷人的桂花樹(shù)啊,你給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),你給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)你!你是我們學(xué)校最美麗的樹(shù)。

  校園的桂花樹(shù)作文3

  我們學(xué)?萍紡V場(chǎng)中央,有一棵高大挺拔的桂樹(shù)。記得在一年級(jí)時(shí),老師教我們認(rèn)的第一種樹(shù),大概也是我明確認(rèn)識(shí)的第一種樹(shù),那就是桂樹(shù)。

  桂樹(shù)的樣子笨笨的,不像茶花那樣有姿態(tài)。它的枝葉茂密,像把撐開(kāi)的巨傘。中秋節(jié)前后,正是學(xué)校桂花盛開(kāi)的季節(jié),這時(shí),學(xué)校的桂花可真正是香飄十里了,整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香里。我聞著它幽芳四溢的花香總是感覺(jué)很享受很享受。

  一年級(jí)的時(shí)候,很好奇桂花樹(shù)為什么這么香?而且連花也沒(méi)有。我們圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何線索,趙冬陽(yáng)輕輕地扒開(kāi)桂花樹(shù)的葉子,一朵朵小小的金黃色的花露了出來(lái)。同伴們驚呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這不可思議的情景。

  一次下雨天,細(xì)雨像針一樣打在了桂花上,葉子和小花掉了下來(lái),香味變淡了,然而幾天后,香味又開(kāi)始濃了起來(lái)。

  一二年級(jí)的英語(yǔ)考級(jí)常常是在這棵樹(shù)下進(jìn)行的。有些同學(xué)開(kāi)始玩“搖花樂(lè)”。灑得我滿身都是桂花香。我剛想扒開(kāi)葉子采一把桂花泡茶,又停止了,生怕弄壞了這美麗而神奇的桂花。

  這棵桂花樹(shù)陪伴著我們,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,既像好友又像親人,我和小伙伴都好喜歡它!

  校園的桂花樹(shù)作文4

  過(guò)完國(guó)慶假期,我背著書(shū)包高興地來(lái)到校園。突然,一陣沁人心脾的香味吸引了我,我順著香味,來(lái)到操場(chǎng)上,發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹(shù)。它不像楓樹(shù)筆直粗壯,也不像柳樹(shù)有長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里,散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒(méi)有看見(jiàn)花,只看見(jiàn)了綠油油的葉子。于是,我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色的小花,若隱若現(xiàn)藏在樹(shù)葉里。原來(lái)是它們散發(fā)出來(lái)的香味呀!

  我撥開(kāi)綠葉一看,呀,米黃色米粒般大小的花,一簇一簇地?cái)D在一起。每一簇里,有的小花躲在另一朵花后面,像一個(gè)害羞的小姑娘,怕被別人采走似的;還有的花,把花瓣展開(kāi)得大大的,好像要把其他的花比下去,驕傲地告訴大家:“我是最香、最漂亮的!”它們像黃色小精靈一樣,散發(fā)著清香。

  我撿起一朵剛掉落的桂花,捧起來(lái),放到鼻尖聞了聞,怎么不香?我抬頭看了看一簇簇桂花,才恍然大悟,原來(lái),每朵桂花都散發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)香氣,才能讓花香飄萬(wàn)里。

  我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!

  校園的桂花樹(shù)作文5

  秋天,當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候,桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我的心。

  遠(yuǎn)看桂花樹(shù)宛如一位亭亭玉立的少女,綠色的絲裙隨風(fēng)擺動(dòng),煞是好看。

  近看那樹(shù)葉猶如碧玉般美麗晶瑩的露珠從葉間悄悄滾落,隱藏在葉片中的“黃姑娘“若隱若現(xiàn),分外好看。

  再近些,撥開(kāi)葉片,那米黃色的小花終于露出了頭,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),那清香直入人心,走進(jìn)桂花樹(shù)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那股清香。

  摸著桂花那光滑細(xì)小的花瓣,這一摸便會(huì)使人流連忘返,如果要形容桂花的容顏那已經(jīng)不是一個(gè)“美字”可以形容的了。

  桂花,遠(yuǎn)看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美麗,早晨朝陽(yáng)照射在你美麗的繡花衣裙子上,那是一幅多么美麗的一幅畫(huà)!

  烈日當(dāng)頭,雄壯的`如火一般的陽(yáng)光灑在你身上,你頓時(shí)金光閃閃,生氣勃勃,在你身上又多了一種雄壯的美!

  夕陽(yáng)升起,你沐浴在最后的陽(yáng)光下,顯得格外有精神,一陣微風(fēng)吹過(guò),你邊跳起舞來(lái),那優(yōu)雅的舞姿足以是人陶醉其中。

  桂花,你宛如天仙走進(jìn)了我的心,我愛(ài)校園的桂花樹(shù)!

  校園的桂花樹(shù)作文6

  學(xué)校的操場(chǎng)西邊有一棵高大的桂花樹(shù),時(shí)光靜靜地從它身邊流過(guò),不知不覺(jué),它已經(jīng)過(guò)了三十幾個(gè)春秋。

  桂花樹(shù)的干是灰色的,上面有好多個(gè)小疙瘩,樹(shù)皮十分粗糙,仿佛向人們?cè)V說(shuō)它經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)枝向四處伸展,像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi),仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空,樹(shù)葉呈橢圓形,邊緣有無(wú)數(shù)個(gè)小鋸齒。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛,郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)。

  金秋十月,桂花樹(shù)悄悄地開(kāi)放了,滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴這一簇簇小花。精巧的小花,四片對(duì)稱張開(kāi),金黃色的花蕊,相互映襯,那么玲瓏,惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)吹開(kāi)了朵朵花蕾,吹來(lái)了陣陣芳香,校園里彌漫著淡淡的香甜。微風(fēng)吹過(guò),一朵朵小花從樹(shù)上飄落下來(lái),就像下了一場(chǎng)桂花雨。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人們無(wú)不贊嘆桂花樹(shù)馥郁的香氣,難怪人們說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香”!

  桂花樹(shù)全身都是寶,它的花不僅可以做桂花糖、桂花糕、桂花酒,還可以用來(lái)泡茶,有醒腦、明目的作用。它的樹(shù)干材質(zhì)致密,紋理美觀,不易炸裂,刨面光潔,是良好的雕刻材料。

  多了不起的桂花樹(shù)呀!它的高貴品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?我愛(ài)學(xué)校的這棵桂花樹(shù)!

  校園的桂花樹(shù)作文7

  學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù),我天天都能夠看到它,它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉,默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái),就像西湖小學(xué)的老師一樣。

  桂花樹(shù)很普通,很平凡。從教室里望去,一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的碧綠碧綠的樹(shù)葉,郁郁蔥蔥;還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出,嫩嫩的,褐紅色中帶著綠,生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨,金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放,有的怒放,有的半開(kāi)半合,有的還打著花骨朵兒,一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放,不像牡丹花那樣妖嬈多姿,不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳,空氣中散發(fā)著淡淡的清香,香遠(yuǎn)益清;ǘ鋵(shí)在很小,一小朵一小朵,緊緊地?fù)碇淮匾淮,密密地挨在一起。金桂是橙紅色的,銀桂是鵝黃色的,四個(gè)小花瓣張得大大地,一根一根的小花蕊是橙紅色的,就像一簇紅黃交雜的小焰火,可愛(ài)極了!美麗極了!

  我愛(ài)桂花,更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞,每天與我相伴的桂花樹(shù),就像愛(ài)老師!它永遠(yuǎn)是最美麗的!

  校園的桂花樹(shù)作文8

  春天,我們校園的桂花開(kāi)始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落,這真是奇跡啊!剛發(fā)芽的桂花樹(shù),鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開(kāi)了。

  到了夏天,天氣變熱了,那棵桂花樹(shù)也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹(shù)的葉子那樣大,可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開(kāi)花的季節(jié)。坐在桂花樹(shù)下躲涼,抬著頭往上看,能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹,那可真是香飄十里,整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中,好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多,它可用來(lái)作香料,曬干了還可以泡茶喝。

  秋天,其它樹(shù)的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落,并且還開(kāi)花了。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“哇,這桂花太香了!”突然雷電交加,我一看,一定是要下雨了。小鳥(niǎo)飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨,雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹(shù)前,桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。

  冬天,花開(kāi)始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪,好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹(shù)都被凍死了,而桂花樹(shù)卻沒(méi)有被凍死,這是多么頑強(qiáng)的生命力啊!

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