桃花開(kāi)得如其燦燦高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的桃花開(kāi)得如其燦燦高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
李白在詩(shī)寫(xiě)到：“愿隨夫子天壇上，閑與仙人掃落花�！�
第一次對(duì)桃花產(chǎn)生興趣時(shí)，是在書(shū)中偶然遇見(jiàn)那個(gè)遺醉在石頭旁的神仙。
在某個(gè)傳說(shuō)中，有個(gè)叫做安期生的神仙，在某個(gè)小島上，痛飲一頓，在醉后的飄然之際，將墨水一下傾灑在了山石上。繼而，山石上突然生出了絢麗的桃花文案。就如同真的朵朵殷紅一般。絢麗妖嬈，卻又滲著一絲絲墨跡的質(zhì)樸風(fēng)古。以至于整座島因此而取名為“桃花島”。因而，又有一句話說(shuō)：“安期生墨一潑，桃花石頭半山黑。”酒后灑墨本是無(wú)意，但又是怎樣的無(wú)意，才能開(kāi)得如此如幻曼枝的桃花呢？在堅(jiān)硬的山石上，開(kāi)得如此嫣柔的桃花，撩動(dòng)著內(nèi)心中最風(fēng)雅最低柔的部分。此后，一切關(guān)于桃花的.曼妙與情思，就此開(kāi)始。
安期生人稱(chēng)千歲翁，安丘先生。道教視安期生為重視個(gè)人修煉的神仙。而他，也是古人瘋狂追求長(zhǎng)生不老的歷史見(jiàn)證。秦始皇曾數(shù)次尋他，“賜以金璽”命他下海采藥供自己服用。他卻對(duì)他說(shuō)：“你過(guò)了一千年后再到海上來(lái)找我吧！”便下海隱居了。而我，只能夾雜在書(shū)頁(yè)間。默默翻閱著有些褶皺的紙張，黯然地看著這個(gè)超凡脫俗的藥師。他有著桃花的隨情，又是堅(jiān)毅。
桃花是最復(fù)雜的情緒。她夾雜了少女的柔情，鏗鏘的堅(jiān)定，凄婉的思慕，不盡的等待與盼望。我讀不懂桃花，但桃花卻能讀懂我。她是最具情感的事物。在落雨后讀懂我的思楚，在明媚處透悟我的喜悅。她是嬌柔增色的院落枝頭，也是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)場(chǎng)古桃花。
悄然頓挫著筆尖，就有了這句“桃之夭夭，灼灼其華�！碧覙�(shù)含苞滿枝頭，花開(kāi)燦爛如紅霞。灼灼有燃燒之意，不難聯(lián)想起如同烈焰一般的怒放桃花。紅艷得就像初妝中少女的濃濃胭脂朱紅的嘴唇一般，沒(méi)有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”中的嬌嫩欲滴，而換上的，是鼎盛怒綻的霸氣。竟然比后面那即將出嫁的少女，還要多幾分姿色。這是桃花從少女中漸漸地走了過(guò)來(lái)。難怪白敏會(huì)寫(xiě)道詩(shī)句：“千朵濃芳綺樹(shù)斜，一枝枝綴亂云霞。憑君莫厭臨風(fēng)看，占斷春光是此花。”了。
再后來(lái)�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”膾炙人口。桃花欣欣然的卸了濃妝，這時(shí)便像位歷經(jīng)世塵的婦人了。收斂了那些風(fēng)華歲月的輕狂艷麗，換上莊重質(zhì)樸的外衣，慢慢地起舞而落。時(shí)而伴著風(fēng)，時(shí)而伴著綿綿細(xì)雨。卻又不時(shí)在每個(gè)思念那人凄厲到入骨時(shí)，淡淡吐露出點(diǎn)點(diǎn)幽怨。正好似那屋外滿地的狼藉，一宵冷雨葬。美到極致，便成了蒼涼，引人心中無(wú)限的酸楚，好似化了一顆檸檬在心間。也難怪林妹妹傷感萬(wàn)千的掃院葬花了。
就這樣，我隨著桃花初綻，怒放，到敗落。而在這世上，我可不可以如同桃花般？只能默默地感嘆：““愿隨夫子天壇上，閑與仙人掃落花�！绷�。
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