梔子花-四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的梔子花-四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梔子花-四年級(jí)作文1
“梔子花開啊開……”沒錯(cuò)，正是那首人人皆知的歌曲《梔子花開》，此時(shí)，正是梔子花盛開的季節(jié)，隨處都能看到它那嬌小潔白的身影，我對(duì)梔子花可謂是情有獨(dú)鐘。
清晨，我像往常一樣推開窗戶，忽然聞到一股清香，我深深地吸了一口，原來是窗下的梔子花開了，我放眼望去，一朵朵潔白的梔子花映入眼簾，它的花瓣輕盈而柔軟，沒有一處瑕疵，嫩的仿佛一掐就能掐出水來，梔子花的花瓣是層層疊疊的，但絲毫不覺得凌亂，反而十分有規(guī)律，中間的花蕊被花瓣緊緊包圍著，好像一個(gè)柔弱的嬰兒被媽媽保護(hù)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開著的梔子花宛如一位不食人間煙火的仙子降臨人間，美不勝收，令人陶醉。梔子花的花苞是青綠色的，也有帶點(diǎn)白色的，含苞欲放，顯露出它的生機(jī)。
我久久凝視著這梔子花，幻想著自己也成為它們中間的一員，在花香中嬉戲、玩耍，綻放出最美麗的笑臉，散發(fā)出最沁人心脾的花香，將自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人類……正當(dāng)我想的入迷時(shí)，還是媽媽的一聲呼喚才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才反應(yīng)過來，我原來是在賞花呢!
梔子花-四年級(jí)作文2
我非常喜歡養(yǎng)花，前幾天媽媽出門買回來了一小盆梔子花，我如獲至寶的捧在手里，上下端詳著：它葉子翠綠翠綠的，還有幾朵含苞欲放的花骨朵，非常的有活力。我拿了一個(gè)小凳子坐在花盆旁邊，仔細(xì)地觀賞著這幾朵將要開放的花苞，你看那碧綠色的花托邊緣包裹著雪白的花蕾，一層一層的，還沒有開放，就聞到了一種清香，媽媽看到我看花看的出神說：“等一朵朵雪白的花開了，讓你看個(gè)夠�！�
這天清晨我無意間看到梔子花開了，高興地喊到：“媽媽、媽媽！你快看，花開了�！敝灰娨欢涠浠ㄏ癯鏊饺匾粯用利�，潔白純凈的花朵競相開放，點(diǎn)綴在翠綠的枝葉叢中，像是身穿雪白連衣裙的少女在花間翩翩起舞，花瓣層層疊疊地吐露著它的芳香，沁人心脾的香味足以讓你沉醉其間，不忍離開。
梔子花的花語是：堅(jiān)強(qiáng)的、永恒的愛，一生的守候。但愿我的家庭也像這梔子花一樣幸福永遠(yuǎn)。
這就是我家的梔子花，純潔、高傲、典雅，我愛我家的梔子花！
梔子花-四年級(jí)作文3
我喜歡的植物既不是花中之王——牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是雪白婉約的梔子花。
梔子花開放期是農(nóng)歷的五月至六月。它的花瓣婀娜多姿，形態(tài)多樣，美麗無比；它的葉子是單頁對(duì)生或三頁輪生，而且是常青的，郁郁蔥蔥；它的花冠是白色或乳黃色，非常好看。梔子花氣味芳香素雅，她喜歡溫暖的陽光，也比較喜歡濕潤的氣候。
全開的梔子花露出嫩黃色的花蕊，花瓣雪白雪白的。才展開兩三片花瓣兒的梔子花像一位位害羞的小姑娘，不敢把頭探出來。小小的花骨朵們像一個(gè)個(gè)懶洋洋的小蝸牛，睡著大覺。
南方的小院我們經(jīng)常能看見它的身影，外婆說：我們的那個(gè)年代沒有香水，梔子花的香味可以一直伴著我們飄香。農(nóng)村的姑娘喜歡在辮子上或窗臺(tái)上插兩支梔子花，大家喜歡梔子花的形狀和她彌漫的特殊香味。有梔子花開的旺的人家，主人會(huì)趁著清晨采個(gè)一籃，拿著去集市上賣了換錢，貼補(bǔ)家用。大家也喜歡問種梔子花的鄰居討一朵來，此刻心情就像收到一個(gè)珍貴的禮物歡喜地很……
梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開，梔子花開啊開。是淡淡的青春，純純的愛……梔子花——你就是你，沒有人能和你相比。
梔子花-四年級(jí)作文4
有人喜歡“出淤泥而不染”的蓮花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡火辣熱情的玫瑰，而我卻喜歡那平淡無奇、潔白純凈的梔子花，喜歡它的芬芳，喜歡它的清香。
“梔子花開呀開……梔子花開呀開……”六月，梔子花伴隨著歌聲在我們身邊盡情地開放了。
剛開始，當(dāng)梔子花還是花骨朵時(shí)，它的邊緣有一層淡青色，像剛出生的嬰兒，稚嫩卻很可愛。在陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，梔子花很快褪去了它的青澀，變得含苞欲放了。這時(shí)，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，緊咬著嘴唇，好像在脈脈地微笑。這時(shí)，我忽然想到了一句詩：“猶抱琵琶半遮面”，用這來形容它，再恰當(dāng)不過了。又過了一日，梔子花便完全開放了，梔子樹上綴滿了一朵朵粉白色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)亭亭玉立的少女。淡黃色的花蕊散發(fā)出來的陣陣清香，使人如癡如醉。
可惜的是梔子花的花期很短。沒過幾天，它便枯黃凋謝了。但龔自珍說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！毕嘈诺矫髂甑牧�，梔子花會(huì)再次來到我們的身邊，那時(shí)，它會(huì)開得更美、更香！
梔子花-四年級(jí)作文5
踏著春的氣息，卻再?zèng)]能看到那年梔子花開，淚眼朦朧中，只記得她動(dòng)情的歌聲與慈祥的微笑，卻很苦澀。
外婆永遠(yuǎn)是溫柔的，每年梔子花開，她便會(huì)輕輕地唱起歌。似乎只有這樣才能解除內(nèi)心的苦悶。我喜歡聽她唱歌，外婆唱著唱著，淚水在她的眼眶打轉(zhuǎn)，不知什么事使她如此難過，越來越洪亮，越來越飽滿，唱得心仿佛要破碎了。我凝望著眼前燦爛的梔子花，它失去了如往的舞感，徹底凝固了，像一幅靜謐的油畫。我聽著，淚珠不由自主地滾落下來，滑在臉上，灼熱般地痛。
兩年來，這歌聲一直沒有間斷過，梔子花依然舞著——一切似乎都沒有變，而我卻變了。我不再喜愛外婆的歌聲，盡管愈凄楚，但我不會(huì)同情，我甚至恨上了它——那梔子花啊，沒有了往日的色彩，只有死一般的冷漠——放學(xué)時(shí)，外婆來接我，情不自禁又吟起了悲歌，我掙脫了外婆，飛奔而去，外婆愣住了，沒有說話，只見她深深地嘆了一口氣……
后來，媽媽告訴我，就在那年春天，我外婆的媽媽去世了，她無法掙扎出離別的痛楚，當(dāng)時(shí)，窗外只有滿枝的梔子花……
難道，難道……
外婆，原諒我吧！原諒我吧！記憶中的梔子花開！
但現(xiàn)在，我理她而去了，那一切無法挽回的，也只能化作記憶了……
我抬起頭，但再也沒能看到那年的梔子花開。
梔子花-四年級(jí)作文6
微風(fēng)之中，學(xué)校角落的一叢梔子花開了。花朵在風(fēng)中搖曳著，揚(yáng)著那純白的花瓣，空氣之中蘊(yùn)含著梔子花的幽幽的香氣，一下子迎面撲來，香得濃烈，香得勾魂。
我緩緩地在操場中間徘徊著，回憶著往日的一切，在那茂盛的畢業(yè)林中，一棵又一棵樹木在這里成長著，從那一棵棵又矮又小的樹苗，上面只有著幾片孤零零的樹葉，在這里，經(jīng)過雨的灌溉，土壤的滋潤，變成一棵棵的蒼天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨，避暑乘涼。
整潔的書桌，干凈的黑板，純白的教室，在這個(gè)學(xué)校中是孕育了多少的學(xué)生，讓他們?cè)谏鐣?huì)上發(fā)光發(fā)熱，讓他們成為學(xué)校輝煌的歷史，讓他們擁有明朗的前途，擁有更美好的明天，那一首悠悠的校歌，也是那一個(gè)響亮的上課鈴，還是那一個(gè)熟悉的聲音，都成為了一種記憶，一種懷念，更是一種回憶，我將走過我最美好的那6年，踏出班級(jí)，踏出校門，開始我的另一種新的旅途，開始我新的足跡，開始我新的起點(diǎn)，拱小，你是大運(yùn)河畔中不可缺少的一部分，拱小，你是大運(yùn)河畔一顆耀眼的明珠，拱小，你是在我心中的一種無法用言語所來表達(dá)的一種驕傲。
梔子花，你是在這么重要的日子里綻放，你是那樣的純潔、美麗，你在我的心目中永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，不會(huì)枯萎，不會(huì)敗落。
梔子花-四年級(jí)作文7
我在登入時(shí)，聞到了陣陣清香。這時(shí)，我才注意起窗前的那盆梔子花。
那盆梔子花既美，又香。
說它美，因?yàn)樗?……這盆花的枝和葉是墨綠色的。枝很硬，如果你想拔下它的枝，不使勁就妄想拔下枝，一陣大風(fēng)吹來，它的枝也不會(huì)折；它的葉大部分是墨綠色的，黃色的易掉，而綠色的不容易掉。再說說它的花吧。它的花大部分是淡黃色的，只有個(gè)別幾朵是白色的。白色的花很純潔，似乎是一位美麗的白衣仙女。風(fēng)一吹，葉一搖，葉與 風(fēng)成了專業(yè)的打擊樂手，白色的花一聽，立刻就跳起了舞，那舞蹈真美！黃色的花像一位成熟的婦女，從不像少女那樣做另類的事。
這些花最具有特點(diǎn)的地方要數(shù)它們的香味了。當(dāng)有煩惱的時(shí)候，聞聞它，煩惱就會(huì)煙消云散！微風(fēng)吹來時(shí)，它也喜歡這些香味，就把香味帶過來，當(dāng)你感覺到有風(fēng)的時(shí)侯，一股清涼、有淡淡的香味的感覺直沁肺腑！
在剛剛把這盆花買回家時(shí)，它的葉子雜亂，花還沒有開，枝還很脆弱，可以和現(xiàn)在的樣子形成鮮明的對(duì)比！
我真愛窗前的這盆梔子花呀！是誰讓它這么美的？是它自己。
梔子花-四年級(jí)作文8
十四歲的花季，雨瀝瀝地下著，令人迷惑的十四歲，令人難忘的十四歲，精彩、搖擺不定的十四歲。十四歲的孩子總是讓人覺得不安心，十四歲的世界里籠罩著一層薄薄的霧，隱隱約約，無法捉摸。
她，一個(gè)十四歲的少女，渴望理解的心卻被人誤解的寂寥她是一個(gè)成績優(yōu)秀、溫柔善良的好學(xué)生。曾經(jīng)，她是個(gè)開心活潑的女孩；如今，她卻羞澀、郁郁寡歡，心中有難解的節(jié)。
窗外下起細(xì)細(xì)雨絲，她望著窗外出神，這雨給哀哀愁絲平添了一曲知心的弦音。
要是雨能洗刷煩惱那該多好�。∨⑿南�。
那個(gè)女孩叫楦，她的名字宛如她一樣美麗可人。
楦從小就和奶奶在一棟老房子住，那是已去世的爺爺與奶奶曾一起住過的地方，有奶奶美好的回億，這是奶奶一直不肯搬走的原因。
楦是長女，但父母傳統(tǒng)思想，認(rèn)為男孩子才有出息，所以楦出生不久后就讓奶奶帶。從小缺少父母愛的楦在奶奶的關(guān)愛下成長�，F(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女了。
楦努力學(xué)習(xí)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)，她對(duì)未來充滿了憧憬和希望。
期待已久的開學(xué)來了，她對(duì)新校的一切都感到新鮮、驚奇。進(jìn)入教室，望著陌生的同學(xué)，她不覺得害怕，憑著她的開朗，楦很快認(rèn)識(shí)了許多朋友，楦的臉上總是掛著微笑，純純的，像一朵潔白的梔子花，多么美麗動(dòng)人哪！
著馨香。
梔子花-四年級(jí)作文9
仿佛將一片梔子花含在嘴里，舌尖縈繞著青澀略苦的青春。夏天是個(gè)浪漫而苦澀的季節(jié)，盛夏的六月，是離別的時(shí)間�；ㄆ岳锏臈d子花開了，最喜歡梔子花的我們要走了。三年的光陰，如流水般一去不復(fù)返。而收獲的，是趣味無窮的知識(shí)，是惺惺相惜的朋友，是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，還有亦師亦友的師生情......花圃里的梔子花開了，最喜歡梔子花的我們哭了。因?yàn)殚L大，所以要面對(duì)最不想面對(duì)的事。比如選擇，比如離開。還記得三年前么？仿佛初生牛犢的我們，因?yàn)橐环N天定的緣分，聚在了一起～一起讀書，一起打鬧，一起成長。
那些日子過得太快樂，快樂到還來不及慢慢欣賞，就已經(jīng)結(jié)束了�；ㄆ岳锏臈d子花開了，最喜歡梔子花的我們要踏上新的征途了。三年過去了，我們都不再是小孩子了。于是收起了過去的浮夸，于是堅(jiān)定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，于是帶著一絲迷茫，一味好奇，大踏步向前走去�；ㄆ岳锏臈d子花開了又開，濃烈的香味暈染了我們整個(gè)初中時(shí)光，這一生一世，我是再也忘不掉了。@田暉@女王鉆石心i@袁慧賢@鄧媛青@琉璃燈@張曉月。晚上沒事干，寫了篇隨筆。送給我親愛的你們。
梔子花-四年級(jí)作文10
我們家里來了一位綠色的朋友——梔子花，它沒有牡丹的富貴，也沒有玫瑰的美麗，但是梔子花散發(fā)出一種眾花無法比較的獨(dú)特清香。
雖然它的莖不太長，但是卻有兩種顏色，棕色和淺綠色。它的葉子，在陽光的照射下，最上邊是淺綠色，中間是翠綠色，最下邊是深綠色，剛長出來的葉子是卷卷的，然后慢慢的展開，長長了圓形的葉子。
梔子花的'花苞，剛開始時(shí)像葉子，后來慢慢的變成了圓形，然后變成了花骨朵，最后長成了雪白的花朵。每一支莖都長出一兩個(gè)花苞，有的是才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部綻開了，有的還是含苞欲放的花骨朵。
梔子花像桂花一樣，結(jié)出的果實(shí)可以泡茶喝，泡出的茶有種淡淡的清香。梔子花的花瓣有兩種顏色，一種是雪白色，一種是黃色，梔子花常見的有大葉梔子、黃梔子、水梔子、小葉梔子、斑葉梔子這幾種。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梔子花上有一只花蝴蝶在翩翩起舞，圍著梔子花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它好像也被梔子花香給迷住了，久久不愿離去。
我喜歡梔子花，更喜歡梔子花那種淡淡的清香。
梔子花-四年級(jí)作文11
星期天的早晨，我和好朋友孫潔一起在樓下玩兒，只見梔子花枝繁葉茂，上面還結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的小花蕾，芳香誘人，漂亮極了。
忽然，我看見一個(gè)穿紅色上衣的叔叔，他陪著女友一起走到梔子花前，摘了一大把花蕾，至少有十幾支吧！眼看著梔子花快被他摘光了，我急忙跑有前去，“叔叔，可不能亂摘花呀！”孫潔也在旁邊附和著：“是呀！是呀！”那叔叔聽后，斜著眼瞟了我倆一眼，輕薄地說道：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，我摘花怎么了，我想摘就摘，礙著你什么事了？要不給你也摘幾朵？”我聽后，耐心地勸說道：“梔子花開花后，芳香撲鼻，結(jié)成的果實(shí)可以入藥，況且還可以美化環(huán)境，作用大著呢！” “你是誰，我摘花要你管嗎？”說完，就揚(yáng)長而去。
看著這些受傷的梔子花，我心里難過極了。每個(gè)人都應(yīng)該有良好的社會(huì)品德和道德觀念，如果都像剛才那位叔叔亂摘花草，那世界上還有生機(jī)勃勃的景象嗎？保護(hù)綠化、愛護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
梔子花-四年級(jí)作文12
梔子花開如此可愛，揮揮手，我們即將離開。我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師、同學(xué)……
獨(dú)自走在教室里，摸摸這把椅子，摸摸那個(gè)桌子，向它們告別。漫步在校園里，看著大氣的教學(xué)樓，寬敞的籃球場，還有那花香四溢的梔子花……這里的一切都將成為我的過去，我們?cè)僖矡o法以一個(gè)學(xué)生的身份回到這里，再也無法……總覺得走到哪里，都充滿了離別的傷感，因?yàn)槲覀兊幕貞浱捞馈?/p>
軍訓(xùn)時(shí)揮灑的汗水，春游時(shí)的歡聲笑語，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拼搏的吶喊，勝利時(shí)一張張喜悅的笑臉——這些一串串的回憶里都包含了我們每個(gè)人的過去。六年里我們有苦有樂，六年里我們不曾放棄。知道離別將至，才恍然，原來六年都過去了；我們已一起度過了六年；原來我們快要畢業(yè)了；原來離別就是思念！
一切仿佛只是開始，不是結(jié)束，畢業(yè)對(duì)我們來說，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，是一個(gè)我們一生都難忘的名詞，是一個(gè)與中學(xué)相接的介詞。我要畢業(yè)了，對(duì)于這里的一切我會(huì)銘記在心，在多年以后細(xì)細(xì)品味。
再見我的老師，再見我的同學(xué)，再見我的梔子花，再見我的母校！
梔子花-四年級(jí)作文13
走在家鄉(xiāng)熟悉的街道，一陣暗香幽幽襲來。在街道拐角處的高樓下，蹲著一個(gè)熟悉的身影，他就是梔子花山的花農(nóng)爺爺。
那是一個(gè)偶然，我和媽媽在街上偶遇那花農(nóng)爺爺，媽媽向他買了兩束梔子花，并打聽到他家梔子花山的詳細(xì)地址。
乘坐擁擠的鄉(xiāng)村公交車好不容易到了山腳，再艱難地走過好幾道田埂路，沿著一條清亮的小水溝總算到了梔子花山下，我們被眼前的一切驚呆了——晚來驟雨山頭過，梔子花開滿院香。
這里的梔子花和平常的不一樣，這是黃梔子花，是可以藥用的種類，不是那種重瓣的觀賞性梔子花。花朵大多是五個(gè)花瓣或六個(gè)花瓣，很少有七個(gè)花瓣的，更別說八個(gè)花瓣的了。我們像尋找四葉草一樣仔細(xì)尋覓，我居然找到了兩朵八瓣花，引來了伙伴們的驚羨，大家都說我是幸運(yùn)女孩。
媽媽像變戲法一樣，招呼著大家把她帶來的野餐布鋪在草地上，并把帶來的好幾個(gè)食盒一一打開，草地上的美餐開始了�？�，油酥花生米香脆可口，泡椒雞爪川味十足，白鹵牛肉入口鮮香，怪味雞色香味俱全，蒜泥豇豆色澤艷麗，川式?jīng)雒媸值氐�，蔬菜白粥格外迷人，好一桌豐盛的午餐！
美餐完畢，正好遇到花農(nóng)爺爺，他正好要下山去賣花。我們爭先恐后地向他購買，我也買了好幾束送給外公外婆和鄰居�；丶液螅瑡寢屵�用梔子花的花瓣給我精心制作了一道美味無比的梔子花肉絲湯和涼拌蛋絲梔子花，讓我至今都流口水。
梔子花-四年級(jí)作文14
今年暑假，我和媽媽一起去摘梔子花。剛一吃過晚飯，我就不停地催媽媽她快走。她說：“我要準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！彼槔卣页隽艘桓诖�，拉著我的手，往這邊大花園跑。
媽媽先找了一片盛開著大梔子花的地方，任何，掐住了梔子花的底部“咔嚓”一生，一朵帶有清新味而又新鮮的梔子花就到手了，媽媽小心翼翼地把它裝進(jìn)口袋，一分鐘，兩分鐘過去了……突然，我摘花的那一顆樹上，“睡”著一只大蜘蛛，而且是花蜘蛛，我嚇得心都提到嗓子眼了，“媽媽快過來�！蔽掖舐暤亟兄！笆裁词麓篌@小怪的�！眿寢寚�(yán)厲地說。“我遇到了蜘蛛�！蔽揖o張地嗚咽著。
接著，媽媽把蜘蛛清除過后，我便小心翼翼地摘了起來。先仔細(xì)觀察旁邊有沒有可怕的蜘蛛，然后才開始摘。
過了一會(huì)兒，我們滿載而歸。媽媽把針線拿出來，再把花兒一朵一朵穿起來，接著用針把花的底部“打一針”穿過去，隨后，拿一個(gè)一個(gè)穿下去，一直這樣，最后打一個(gè)結(jié)便是花環(huán)。
摘花，雖然遇上了可怕的大蜘蛛，但我們還是收獲不少，可真有趣!
梔子花-四年級(jí)作文15
每一朵梔子花的花瓣上，都有一段屬于青春的故事。
梔子花，在那初夏的清風(fēng)中；梔子花，在那收獲的季節(jié)帶著一段段美麗的故事在清風(fēng)中脈脈退場。
一年一次的梔子花開，一年一次的梔子花謝，已經(jīng)就這樣目睹了兩年，它從不用鮮艷的顏色在烈日下花枝招展，卻習(xí)慣于在清晨飲露觀霞，散發(fā)沁人馨香。那白色的外衣，是它最驕傲的外衣，沒有瑕疵，沒有點(diǎn)綴，就如青春一樣，純真，卻永遠(yuǎn)的芬芳涌動(dòng)。夏，熱熱烈烈地來，卻在西風(fēng)的吹拂下，揚(yáng)長而去，留下空寂的天空和黃了一片的葉子。
時(shí)間過了三年，來到這個(gè)中學(xué)念初中，當(dāng)翻翻桌邊的臺(tái)歷，密密麻麻的記滿了同學(xué)的電話號(hào)碼，和那一串串屬于青春記憶的字符。臺(tái)歷的日期，暗示著，提醒著，又快到梔子花開，梔子花謝的時(shí)節(jié)，不知那校園內(nèi)水池旁的梔子花是否還在盛開？是否還停駐在奇葩中，獨(dú)顯自己的青蔥面貌。時(shí)間，可以讓那一簇簇梔子花開、萎，卻無法雕琢我們的心，想你們的心。
只喜歡聞梔子花的香味，卻不愿看到梔子花開，那樣幽怨，那樣無情。今年，我們各奔東西，也許還會(huì)相見，或許陌路，或許知己，都無從得知。就趁現(xiàn)在，我們的資本是年輕，就在梔子花旁許下愿吧。
希望梔子花開，梔子花謝，都有你們?cè)冢?/p>
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