梔子花開的季節(jié)作文(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的梔子花開的季節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
梔子花開的季節(jié)作文1
風,輕掠過我光潔的臉頰,溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音,風中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶,翩然繚繞在我的鼻翼,濃郁的芬芳撲面而來……是什么——是桅子花的香葉!其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門打開了,往事在塵封的記憶中顯現。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間,那么寧靜,那么安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來,里面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我,幸福地依偎在媽媽的懷里,陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出,臉上洋溢著幸福的笑容,她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前!芭畠海銌?”她急切地問道,黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣,恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒,我狠狠點了點頭:“好香!太香了!”
她似乎得到了想要的答案,臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕,將它切成小塊,并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開,不等細細咀嚼,就將它吞了下去。頓時,整個口腔都充滿著一種溫馨的香味,有點夢幻,又有點親切。這是?眼睛透過紗窗,一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院里里。金黃色的梔子里隨風在空中飄蕩,花瓣如彩蝶般翩然起飛,忽高忽低,在我的眼前若隱若現;ǖ南阄队鷣碛鷿庥,最終包圍了我和媽媽……
今天,我又一次地站在了這里。梔子樹依然在那里竭力散發(fā)出芬芳,只是樹干似乎有點兒枯萎了,但是它所散出的清香還是那么溫馨,充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了,它猶如一個調皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱里,樹雖然老了,但花兒卻更加妖嬈動人了……
風,輕拂過梔子花,發(fā)出沙沙的聲音;花兒如飄飛的柳絮在風中飄蕩,輕盈地飛在空中,漸漸地,它越飛越遠,消失在天際……
我仍然站在原地,望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終于,我忍不住了,走到它的面前,將它粗壯的腰摟住。梔子樹,我和你在一起,永遠在一起。
在那梔子花開的季節(jié),我和你許下最真摯的諾言……我和你,心連心,永遠不分離。
梔子花開的季節(jié)作文2
時光荏苒,歲月如梭,三年的高中生活,一千多個日日夜夜,聽起來是如此的漫長,可從這最后的三十幾天來看,卻變得如此的短暫。三年前,我還是一個不諳世事的女孩,帶著我的夢想從這里起航;三年后我已披荊斬棘,來到夢想的門前。三年的征途,是您見證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步于校園中,每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大,我才發(fā)現您是那么的美……任思緒如泉涌,心中難免有許多不舍,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。是的,這里的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶,這里的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好,那樣不好,直到將要離開的時候才發(fā)現,我對您的依戀是如此的深沉,感謝您,感謝一路走來有您的相伴!
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!,這是“跬步堂”給予我的啟示,也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁,聞著淡淡的書香,心中對知識的渴望的火種被點燃,看著窗明幾凈的教室,想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒,想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書環(huán)境,在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際,親愛的母校,千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績來回報您,讓今天的我以賽中而自豪,明天賽中因我而驕傲。
一路走來,有恩師的陪伴,桃李不言,下自成蹊。感謝你們,是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心,是你們用知識的武裝了我們的靈魂,將無私的愛全都傾注在我們的身上,是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵,用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師,三年來,有你們的陪伴,我們的淚水才不會微涼,我們的笑容才更加燦爛,有你們的同行,我們不孤單,不辛苦。感謝你們!
墻上的倒計時表已翻至38天了,高考已近,號角已鳴,戰(zhàn)鼓已擂,十二年磨劍,也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節(jié),石榴花火紅地綻放著激情的青春,愿我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
梔子花開的季節(jié)作文3
梔子花開的季節(jié),那古老而又悠長的箱子里彌漫著幾分凄涼,曾經在這里擁有美麗而深刻地回憶,使我不由得想起了你。
你,是我在初一是第一個認識的男生,你,是一個十分內向,但內心充滿陽光的人,在那時,我們并沒有太多的接觸,只是那一次,老是把我調到他后面的位置,開始,開始他是不和我說話的,因為我是一個十分活躍的人,但后來,漸漸的,我發(fā)現他變了,曾有很多次想問他為什么,但話到嘴邊卻又不由自主地咽了下去,直到有一次,他突然問我為什么不和他說話?我的表情很意外,怎么可能?明明是他不和我說,從那以后,我們變成了冤家,總是會吵吵鬧鬧的,但在我心中卻覺得那十分有趣,坐在他后面的日子快樂而又充實,在我們的聊天中,我意外的發(fā)現我們的興趣竟是那樣的相似,從那以后,我們很好,令好多朋友羨慕不已!
這是校園內的梔子花開得格外茂盛,遠遠望去竟是那樣的美,我們一起漫步在校園,這是讓我們想起了剛剛步入校園時的那份陌生的羞澀,現在已經全然消失,一次由于我忘記告訴他一件事,他生了很大的氣,我已經向他道歉了,但是他仍不肯接受,我也很生氣,偶爾抬頭看見天空中漂浮的風箏,使我想起我們之間其實就像是來自不同世界的兩個截然不同的風箏一樣,仿佛風一吹那根脆弱的線就會被扯斷,然后一個向左,一個向右,就再也不會有相會的一天。
一次,他對我說對不起,我讓你失望了吧!,我急忙說,不會的,我永遠有信心,他微微一笑,往日的歡笑再次回到了我們的心中,他說希望當梔子花再次盛開的時候,我們依然會在一起觀賞著獨具一格的美,我很樂意地答應了。
不久,他因父母工作的緣故,被迫轉學了,離開時,他對我說“當梔子花再次盛開的時候,我一定會想起你,相信我,我回來找你!”我的眼睛濕潤了,微笑的說“好的,那你一定要記得我,我會記得你的承諾,我們溝溝手!睆拇,他離開了我的視線,像只風箏一樣隨風飄走了,而我一直期盼梔子花開的季節(jié),我與他再次重逢的季節(jié)。
又到了梔子花開的季節(jié),我在古老而悠長的巷子里漫步,巷子里彌漫著梔子花開的芬芳,這是我想起了他,想起了他給我的承諾,頓時,一個熟悉的身影站在我的面前,我輕輕的抬起頭,是他,他真的來了,他的臉上依舊充滿了可愛的微笑,我不由得落淚了,我的期待真的成真了。
我們已就像從前一樣漫步在梔子花的芬芳之中,雖然沒有太多的話語,但相視的眼神是我久久不能忘懷!
梔子花開的季節(jié)讓我充滿期待!
梔子花開的季節(jié)作文4
一年,又一個梔子花開的季節(jié)。
初夏悄悄披著陽光的色彩,帶來楊梅的酸甜,灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上,一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香;一個老年人頭上插一朵梔子花,留下一個從容的笑臉;一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花,一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花;這樣的場景提醒了我:又一個梔子花開的季節(jié)到了。
選擇這樣一個花開的季節(jié)上網應該是在偶然和必然之間的;去年的今天,辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花,整個室內花香四溢,我靜做在電腦旁聽著那首<四季歌>,我第一次走進了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網中人對我說的第一句話:”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我?guī)нM了這虛幻的網絡世界,梔子花做為我網中一件美麗的新衣服讓我自信的走進了這人生的又一舞臺;梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友; 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔,因為梔子花我快樂的心情更加的快樂,因為梔子花我忘掉了我的平常,因為我的名字叫梔子樹!
又一個梔子花開的季節(jié),又一年了。
選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字,是原于學生時代取了個梔子樹的筆名嗎?是因為從小就愛這潔白的花嗎?是因為在曾經的校園里,在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎?是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上,朗讀一首首朦朧詩嗎?是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎?
有 太多對于那花,對于那些青春的笑容,對于那些激昂詩情的懷想,我走進了網絡世界;走進另一個心靈開著梔子花的季節(jié)。
這個季節(jié),還是黑色的高考的季節(jié),其實走進網絡也是走進考場:是對你心理素質的一場靠試,是理性和感性的較量,是理智和堅強的一場拼殺,是對你情商的一場測試,是你人格的最真實的考驗。
盡管你平常怎么樣的理性的一個人,盡管你平時是怎么樣的處在幸福之中,盡管你不時的提醒自己:別迷失網中;盡管你事先怎么樣的輕視那些在網絡中跌倒的人,盡管你帶著厚厚的盔甲,固步自封。但,你最終理解那句話最真實的含義:“網絡中的人需要的不僅僅是理智,更多的需要的是堅強”。
又一個梔子花開的季節(jié),又一次高考的來臨,我走過了一年的網路,走向新的一年。
梔子花開的季節(jié)作文5
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場的汽車,忽然發(fā)現,回不去了,分離在即。
坐在車上,看著您疲倦卻略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來,我不知如何著筆,太多太多的感動,溫暖著我的心。
初見您時,您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,您便離開。我只是微笑。
漸漸,我發(fā)現,您對每一個學生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師,我慶幸。漸漸,我發(fā)現,您對我也很重視,每次數學考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂翻了天。
可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光,一剎那,我感覺,在您的心目中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。您依舊關心我,比以前更多。您總是鼓勵我說:“家境不好有什么關系?我們都會幫你。你有能力沖擊重點,我們都相信你!蔽彝懽儭
中考前夕,您為每個人寫了一封信。您在信上對我說:“生活沒有壓垮你,老師喜歡你的堅強!”心,不僅僅是感動,還有一份強大的力量。我流著淚笑。
您給我的,總是如星星般的細小的關愛,卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。
從您的身上,我看到了一朵簡樸的花朵在綻放,默默無聞,卻芳香了每個學生的青春。
六月,梔子花未開,您醞釀的芳香早已蔓延開來……
后記:也許這篇文章,張老師不會看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……
、偾蛇x人稱,直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進行謳歌,體現了第二人稱在抒情表達中的優(yōu)勢。
、诮栌没ú荩形锸闱。結尾處借星星和梔子花,贊揚老師對學生關愛的多和芳香。
③敢于亮丑,情感真實。自己抄作業(yè)本來是件十分丟人的丑事,但作者卻勇于將它寫入文中,并借這個材料,贊譽老師的寬嚴有度,感情十分真實。
梔子花開的季節(jié)作文6
在那個煙火燎繞的季節(jié),當一切凝成了一個不可泯滅的記憶。微風吹拂,便吹走了那層厚厚的塵,重現了你昔日的笑容。如果說那是緣,我寧愿一生只有一回,就不必用盛開的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么?梔子花開,清郁的梔子花香在整個山溝飄蕩。你說你愛梔子花,愛梔子花開的季節(jié),更愛這個飄滿花香的地方。于是在那個寧靜的午后,當你悠閑的走在那條小路上時,會發(fā)現在那塊青石上,總是有朵被誰遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起,掠過鼻間,嘴角微起,一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個男孩還靜靜的躲在樹后,偷偷的望著你。
還記得那天嗎?夕陽斜照在垂柳上,留下婆娑的倒影,地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹,他也被靠著樹靜靜的讓余輝灑過全身。你說希望時間停滯,永遠停留在那一刻。于是他急忙取下相機,將你,將那輪即將逝去的落日,還有飄滿花香的那一刻,永遠的記了下來。縮成了一張小小的圖片,夾在了那個爬滿文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風飄揚,抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀,急迫和用幽黑的夜來遮蔽。也許是從那時起,你也合上了我們的筆記。當我將它打開時,最后的一頁只寫了一句話:余下的空白讓我們一起回憶。
你曾說過,我們會永遠相約在這個梔子花開的地方,在那棵歷盡滄桑的老樹下你會永遠等著我?墒堑搅俗詈笠惶欤氵是騙了我。在那個五彩的六月,在那個梔子花開的季節(jié),你踏上了那條不知通向何方的路。當汽車開動,卷起了一縷蒼白的煙,我看到一滴和著花香的淚隨風飄落。似乎一切都停滯,開始凝結,凝成了一段至美叫荒涼!只有無情的小雨,滴打著幽幽大花香。如今又是一個梔子花開的季節(jié),一朵花一個回望,一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開的羊腸小道,回首昔日那些無知的時光。在那棵樹下,永遠載滿著一個人的期望。在那塊爬滿青臺的石面上,是誰刻下了那段刻骨銘心的凄涼:梔子花開/花飄香/塵也飛飛/路也遙遙/回首遙望那梔子花開的地方/年少的無知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒,暮然抬頭,一輪或紅的夕陽以掛在山頂。那些逝起的青春啊,何時還能這般絢麗?梔子花謝了,相約三百天后還可重開,青春的美調了,有誰還能讓它重來?
梔子花開的'季節(jié)作文7
靜靜的走出電影院,耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內心,讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美,今年,它又靜靜的盛開了,還是那樣的樸素與典雅,讓我為之再次陶醉。
梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的,它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊,庭院前,陽臺上,樓道口,到處可以看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。
為什么風遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?這份清香是我所要去追求的,那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水,洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷,陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時時尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣,能夠看見你隨風舞動時的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈,掠過席慕容的詩行,為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃,又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因為我在尋覓你的身影!
校園的梔子花開得熱烈而又芬芳,濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺,仿佛,那就是你的味道。我遵循著你的香味,終究找尋不到你的模樣,你,究竟在哪里?
何炅老師在學校的廣播上聲情并茂演唱:梔子花開,So beautiful so white,在這個季節(jié),我們將離開我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了,這個季節(jié),我們也將離開。
呀!我終于找到了你,找到了那個最初的你,張開著朵朵微綻的花瓣,在等待著我的到來,而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法,怎會不知你對我的渴望。
那一季,梔子花開!那一季,我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征,梔子花是純潔無暇的象征,這個社會就是象征著梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花,簇擁之下,我們就是這個當代最美的芬芳!
梔子花開的季節(jié),我們歡聚在一起,用心,用愛,澆鑄著整個社會的美好!
梔子花開的季節(jié)作文8
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我倏忽的體會到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開的季節(jié)來了,順著股幽香,我進了所陌生的學校——沙井中學。
來到這里,天是那么的藍,空中泛著朵朵白云,充滿了希望。順著那閃光的陽光,我見到了我的新老師。他是多么的慈祥,那么的平凡,他輕輕和我打聲招呼后,便帶著我們去領書,在他的背影中,看到了種種說不來,道不出的樸實。
幾個月過去了,他對我們是那么的好,不管在課堂上,還是在課間休息時,他總是微笑著面對我,幾個月的相處以來,與我的這位老師相處還算好。就有這么一次,我因為抄作業(yè),被你留下來了,你嚴厲的批評了我,未見過你如此銳利的目光,我變得那樣污濁。我好后悔,害怕你從此討厭我。
可不是的,你依舊關心我,甚至比從前更好,還記得那天,你跟我閑聊了一會兒,在這段話中,你鼓勵了我,叫我要更努力,力爭上游。那時,我的心,不只是感動,還有一股強大的力量激勵著我前進。
你總是那么樸實,為了讓我們信服,你嚴格要求自己,不管是穿著,言行,舉止等各個方面,你沒有用華麗的語言,鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個學生感受到了你的樸實與嚴格。
一個期中考過去了,你對我的成績甚是不滿,你在放學后,跟我語重心長的說了些話:“澤鵬,考試過去就算了,但你考的八十一名卻不是你理想的成績,你父母工作也夠累的,所以,我作為老師的,希望你更加的努力,算是為了老師,為了父母,更是為了你自己,好好加油!好嗎?”聽了這些話,我甚是感動的說了聲恩。過了一會兒,老師望了望窗外,見天色不早了,便說:“已經不早了,你趕快回家吧!不然你父母會著急的!蔽衣犃,跟老師說了聲:“再見!”老師便微笑的回應了我。
在回家的路上,望著那一輪圓圓的紅日,感覺今天收獲很大,隨著黑夜的降臨,這一天,打了個圓滿的句號。
回到家,我沉思了一會兒,感覺老師給我的,總是如星星般細小的關愛,卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。
金秋的時期來了,每次在陽臺上欣賞那朵樸實的梔子花,宛如在老師的身上,看到一朵簡樸的花朵在綻放,默默無聞,卻香了我美好的青春!金秋,梔子花開了,你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節(jié),老師的愛,在無言中。我在此刻,想起了一首歌:“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風雪我們都一起體會,經過四季的輪回!笥