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桃花的作文(經(jīng)典15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奶一ǖ淖魑,歡迎大家分享。
桃花的作文1
那一朵朵、一瓣瓣都有著沁人心脾的香味,這樣的花是什么花?有人說是玫瑰,有人說是百合,有人說是梅花,有人說是油菜花……如果要我說的話,我會(huì)說那是桃花。說起桃花,我和它還有一段長長的故事。
事情是這樣的,那一年我們剛搬來現(xiàn)在的小區(qū),一切都很陌生,一切都令我好奇。搬進(jìn)小區(qū)的第二天,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩兒,手里握著一個(gè)灑水器,匆匆忙忙地跑向我,又與我擦肩而過。我好奇地回轉(zhuǎn)身子去看她,發(fā)現(xiàn)她正在給一棵枯樹澆水。這女孩分明不可能是小區(qū)的花匠,怎么跑去澆水?那明明是一棵枯樹,澆水又有什么用?我百思不得其解,急忙跑過去問道:“你為什么要給枯了的樹澆水呀?”她抬起頭,用一雙天真無邪的眼睛看著我,說:“這是一棵桃樹,天天給它澆水,它會(huì)活過來的!
我放眼望去,小區(qū)里其它的樹木已經(jīng)發(fā)芽,有的也已開花了,唯有這棵桃樹卻是一副無精打采的樣子,光禿禿的樹枝上很難尋覓到一絲生氣,真是怪可憐的。女孩沒再理我,繼續(xù)澆水。我略微想了想,轉(zhuǎn)身跑回了家,從家中拿來灑水器,和女孩一起給桃樹灑水。
打那天以后,我和小女孩成了無話不說的朋友。我們商量,要每天去澆水,還要每個(gè)星期施一次肥(她說她家里有花肥)。并且,我們也說到做到了。
過了一段時(shí)間,桃樹竟然真的活了,還開了花。雖然只是零零星星的幾朵,但每一朵花都很可愛——那粉紅的.花瓣向四周張開,露出小巧玲瓏的花蕊,噴出比蜜還要甜的幽香。每當(dāng)我們?cè)跇湎驴吹竭@些花兒時(shí),都會(huì)陶然若醉。那時(shí),我算是明白了,為什么要用“面如桃花”來形容女子的美麗。那桃花雖然數(shù)量不多,卻也引來小區(qū)很多大人跓足欣賞,小孩則喜歡圍著桃樹唱歌跳舞。
就是這棵桃樹給小區(qū)帶來了一份安祥、一份美麗、一份開心、一份綠色。就是這棵桃樹,讓我生出一份自豪,因?yàn)槲矣米约旱膭趧?dòng)換來了這片美麗的風(fēng)景。從此,我便深深地愛上了桃樹,愛上了桃花!
桃花的作文2
一次,作文班的徐老師帶著我們班的同學(xué)來到了江邊,那里有一片特別美麗的桃花樹林,旁邊還嵌著一個(gè)冬泳的小珍珠貝房子。
路過那片桃樹林,我聞到了桃花的芳香,緊接著,就有同學(xué)喊道:“老師!老師!我看到了!我看到了一只羽毛鮮麗的小鳥,正在桃花樹上歇著呢!”是。∥乙部吹搅,一只毛羽鮮亮的小鳥正在桃花樹上用它那清脆的.歌聲吸引著這里的每一個(gè)游人,使他們不禁停下腳步,來欣賞這美麗的歌聲。從這走過,我們似乎不愿意與這美麗的桃花林告別,怎么也不離開,老師似乎和我們一樣,站在原地,和我們欣賞這美麗的景色。同學(xué)們都躺在了桃花林的草地上,有的調(diào)皮的同學(xué),還從上坡滾到下坡去呢!旁邊散步的人們也說:“!真是一群活潑可愛的孩子!真想不長大,和他們一起嬉戲呢!”徐老師見我們的興致很高,便緊扣今天的主題說:“孩子們,你們玩的開心嗎?”同學(xué)們正在興頭上,都說:“開心!”徐老師又問:“那今天的作文能不能寫出來?”同學(xué)們此時(shí)此刻正有很多想要說的話迫不及待地要寫到作文里去呢,我們齊聲回答:“能!”于是老師說:“那我們回去寫作文吧!”同學(xué)們也同意,因?yàn)楝F(xiàn)在的感想和用詞,過一會(huì)兒就要忘啦,要趕快寫到作文里,好留個(gè)紀(jì)念。
我們唱著歌,一路說說笑笑地返回了作文教室,文思泉涌地把剛才看到的景色和心里最真實(shí)的感受統(tǒng)統(tǒng)寫到了作文里,這次作文的分?jǐn)?shù),都在95分以上!徐老師見寫生出了效果,就答應(yīng)我們:經(jīng)常出去寫生游戲!我們很高興,這正和我們的意啊!
桃花的作文3
天上,黑云來勢洶洶,不斷壓來,壓的人們喘不過氣。而我,站在院子里,望著眼前的那棵小桃樹,充滿憐憫之情?煲掠炅,這在春天里非常正常。但是,這棵小桃樹,它栽在我們家院子里這么多年了,頭一次開花。而它,好不容易開滿一樹的花,就要這么被雨打沒了,誰都不想這么倒霉。
我望著這個(gè)小桃樹,想到了自己:自從那次科學(xué)考試失利后,便再也沒有一次考試考得好。爸爸媽媽得知,火冒三丈,并打著這是為你的今后著想的旗幟,罷免了我所有的娛樂時(shí)間,給我增加了許多練習(xí)題,課外題。最讓我惱火的是,他們還動(dòng)不動(dòng)就說你看人家某某某,以前怎么樣,現(xiàn)在又怎么樣。這重重地打擊了我的內(nèi)心。在一段時(shí)間里我一蹶不振,甚至有點(diǎn)自暴自棄。只有在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候,到院子里,向花草傾訴我的煩惱。
這是小桃樹第一次開花,但它開的花一點(diǎn)也不像春天的孩子。春天是生機(jī)的象征,而它怎么說也是虛弱枝干十分瘦弱,花白的`像紙,薄的像塑料袋,根本招不來蜜蜂與蝴蝶,也不招人喜歡。
冷冰冰的雨開始一滴一滴地重重落下,打在我們身上。我趕緊回了家,來到窗邊,眼睜睜看著它身上的桃花一瓣一瓣的落下,在雨水中浸濕。就像他的母親春天,認(rèn)為它是她的孩子,卻一點(diǎn)都不爭氣,把它訓(xùn)誡了一頓。它的第一次開花就有了這么悲慘的經(jīng)歷。這對(duì)它來說何嘗又不是一場打擊?雨下的越來越大,看著那滿地的花瓣,我不忍心,轉(zhuǎn)身離去
待到雨停的時(shí)候,我沖出去看它,但它已經(jīng)用掉落滿地的花瓣來迎接我了。我感到一陣陣的心疼。突然,我看到了桃樹上還有什么東西在閃爍是一片帶著雨珠的花瓣,它純潔的、未掉落的花瓣!它并沒有繼承春天的美麗動(dòng)人,但它繼承了春天的高尚品格。它在磨難折磨自己的時(shí)候并沒有低頭,而是勇敢的站起來。
陽光普照大地,心中與天空中的陰霾已全部散去,第一次發(fā)現(xiàn)春天的天空這么藍(lán),這么純凈。
桃花的作文4
春風(fēng)送暖,大地回春,在春陽之下,我敞開心懷,擦亮雙眼,來到了彭州園。
桃花嫵媚,綠草萌發(fā),這次我去了彭州園的花王殿,那里碧綠的地毯上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花,桃樹有規(guī)律的排在一起,清清的河水上泛著靜靜的波紋。
每一朵花都是那么美麗,那么奪目。湊近看,每朵花都有五片花瓣和帶有五片花萼的花托,在那粉紅的花瓣中間還有著許多帶著小黑點(diǎn)兒的花蕊。一朵朵長得像五角星的粉紅小花掛在枝頭,隨著一陣微風(fēng)吹過,這些花便在枝頭顫動(dòng),像是扇動(dòng)翅膀的蝴蝶在跳舞,更像是在和柳條玩耍呢!有些更是掙脫了桃樹媽媽的手飛向了青草的懷抱。
在遠(yuǎn)處看這落下的的粉紅,如同雪花一般一大片一大片地蓋在草地上,但走近一看才知道是散落一地的小花。偶爾可以看到幾只小鳥在那兒蹦跳著,好像在說“這里真漂亮,這里真漂亮!”,蜜蜂們也在這桃花里到處飛舞,仿佛也很喜歡這里。
樹上的桃花很香,整個(gè)桃花林間,全是桃花暗暗發(fā)出的香味,讓人舒暢輕松。
這里也有一群看花的人們,他們就更是活潑了,有的抱著樹干拍照,有的在花海中跳舞,有的拾起一片片已經(jīng)掉落到地上的花瓣細(xì)細(xì)的看著,有的扶著枝干,慢慢的把花靠近自己的鼻前,想嗅它的芳香…我仿佛能聽到他們的`贊嘆,有人說這些花真漂亮!有人說這些花好精致!還有人說這些花還挺香的…
在這一片桃樹下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的特點(diǎn),就是每一棵桃樹都是先開花,再長葉子,而且葉子都是長在花的旁邊的,有的更是長在枝頭最頂端。在我的印象中開花的植物應(yīng)該都是先有綠葉,再有紅花,為什么桃花是先開花后長葉呢?我撓撓腦袋,怎么也想不明白,這或許就是桃花和其他花的不同之處吧。
桃花的作文5
春姑娘帶著萬縷陽光,生機(jī)勃勃地來到了人間,迎春花綻開了那迷人的笑臉;油菜花展開了那金燦燦的裙子,人們不得不沉醉在美麗的春色里……
今天晴空萬里,陽光明媚,母親她們決定帶我去南雅小康村看桃花。
春風(fēng)吹到臉上,暖暖的,鼻子還能隱約聞到淡淡青草的味道,這大概就是春天的味道吧,道路兩旁的綠樹已經(jīng)長出新枝了,一排排筆直筆直的,隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著,迎春花也星星點(diǎn)點(diǎn)得爬滿了道路兩旁,綠葉映襯著黃色的小花格外好看,仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯,車?yán)^續(xù)前進(jìn)。
一些不知名的野花爭奇斗艷,白的黃的紫的……微風(fēng)輕輕地拂過,一股淡淡的花香飄來,沁人心脾……突然馬路旁邊閃過了幾棵桃樹,桃花已經(jīng)開滿了枝頭,不知不覺間已經(jīng)到小康村了,桃樹也越來越多,馬路兩旁隨處可見一片一片的桃花林,遠(yuǎn)處的山上也是滿山遍野的桃花,滿眼的粉色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣,我此刻仿佛是置身在桃花的世界里,這就是傳說中的世外桃源嗎?我禁不住這么想著。
車沿著路繼續(xù)前進(jìn),我們仿佛是行走在花叢中,越往山上開桃樹就越多,漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂,芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風(fēng)拂過,感覺就像是一只溫暖的.手輕撫著我的頭。
我們停好車,就走進(jìn)桃花林,桃花一朵朵開得非常美麗,我們?cè)谔一▍仓信恼真覒颍曳路疬M(jìn)入了仙境一般,崎嶇的道路兩旁,一棵棵桃樹千姿百態(tài)、樹干形態(tài)各異,有的像是在打太極拳的小伙,英姿颯爽;有的則像正在舞蹈的少女,婀娜多姿……桃花也在枝頭爭奇斗艷,白色的,粉色的,含苞怒放著,仿佛是一張張孩子的笑臉,在歡迎我們的到來呢……我依在桃樹邊,擺了幾個(gè)Pose,母親給我照了幾張照片。我要讓桃花的美麗綻開永遠(yuǎn)留住。
時(shí)間過得真快,不知不覺已臨近傍晚,我們不得不離開這仙境。
桃花的作文6
三月天如娃娃臉,雨后不多時(shí),太陽又露出了笑臉.俺午飯后還不知下午干些啥好呢,這時(shí)接了個(gè)好友的電話.他讓我陪他一塊去附近的桃花園玩.
其實(shí)桃花對(duì)我來講并不陌生,自己就出生在那桃花盛開的地方.兒時(shí)的記憶中院子里就那樹最多.那時(shí)可不懂得欣賞什么花開花落,盼的是那花后的果子早些成熟!近幾年偶爾也去桃花盛開的地方,但很少時(shí)間去看花談花了,頂多去了讓孩子玩去,自己和同伴叫上一壺茶玩起撲克來!去不?礙于朋友的面子還得去呢!
十分鐘左右的車程,我來到了桃花園.放眼望去園里的只見整樹待放的花――猶如花的海洋,花呈粉紅,深紅,給人一種無限的暖意!在門邊遇上了朋友,和朋友寒暄了幾句就隨人流走進(jìn)了桃園.周日踏青的人可真不少,用人流如織來形容不為過吧!兒童們來這大抵是把它當(dāng)作他們的樂園,嬉戲著追趕著;少年們來這大概是把這當(dāng)作愛情的'伊甸園,依偎著纏綿著;中年人來這大多是把它當(dāng)作一個(gè)綠色的水吧,賭場,三人或四人圍著在桌邊;老人們大多把這當(dāng)成健身的公園,漫步著談笑著.桃紅又見一年春喲!
行走在小徑上,人們都被花所淹沒,眼花繚亂,心曠神怡!桃花,叫我怎樣來贊美你呢?其實(shí)文人騷客對(duì)你贊美的也夠多了,如陶淵明筆下的世外桃源,如劉關(guān)張結(jié)義的地方,再如蔣大為歌聲中的在那桃花盛開的地方等等我的朋友可是個(gè)花癡,特別鐘情于桃花.
一陣陣風(fēng)兒吹來,讓早開的花瓣不得不凋謝.這時(shí)他彎腰拾起了花瓣,也邀我?guī)退?這時(shí)我的腦海里又閃現(xiàn)也了林黛玉葬花的那一幕來!口里不自主的說出了:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!
桃花的作文7
今年的五一小長假,我們一家到鋼城區(qū)汶源街道的霞峰村賞桃花。
我們沿著彎曲的小路向桃花園出發(fā),一路上,星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花映入眼簾,她們好像在招手歡迎我們的到來。終于登上了半山腰,這是賞桃花的最佳位置了,我急不可耐地放眼望去,啊,簡直是一片花的海洋,那漫山遍野的桃花似一片朝霞落入人間,讓大山顯得格外亮麗;近處的粉紅、遠(yuǎn)處的的淡紅、更遠(yuǎn)處的朦朧的紅仿佛讓大山罩上了一件漸變色的紗裙,美輪美奐;一片片桃花像大山的花冠,大山猶如一位女神降臨人間……這樣的景色太美了,那是在夢中才有的童話仙境,啊!我知道了,一定是春姐姐不小心把自己提的大花籃掉在了這里。我們都被眼前的景象迷住了。
頓時(shí),我有了與桃花近距離接觸的念頭,箭步走向一棵桃樹,只見滿樹盛開的花兒綻放著五片花瓣,吐露著絲狀花蕊,好像有無數(shù)個(gè)穿花裙的小姑娘在迎接我們、等待我們,我俯身輕嗅,一股清香沁人心脾,而后又似蜜汁流入心田,我頓時(shí)明白為什么桃子非常甜了。進(jìn)入桃園之中,我仿佛進(jìn)入了花的國度,仿佛置身于花海之中,這不禁讓我想起王士禎的《冶春絕句》:“今年東風(fēng)太狡獪,弄晴作雨遣春來。江南一夜落紅雪,便有夭桃無數(shù)開。”這不正是眼前景色的真實(shí)寫照嗎?
俗話說:“站得高,看得遠(yuǎn)。”如今我終于領(lǐng)悟了這句話的含義了。我們站在高處遠(yuǎn)眺,看到的'不是土黃色的干巴巴的山,而是一副惟妙惟肖的山水畫,大自然就是這幅畫的偉大作者。感謝大自然為我們帶來了如此享受的視覺盛宴。
桃花的作文8
今天,我們班幾乎全班級(jí)都去桃花溪觀賞桃花。還有老師加入哦!
我和朱愷寧、孫雨揚(yáng)在底下的小水溝踩石子兒玩,玩累了就在大石頭上休息,還在石頭上吃東西呢!我們跑上跑下,我都累了,他們還在走,李璟靈說:“他 們倆可真有干勁呀!”我也覺得是這樣。我們?cè)谙械氖^上漫步。我們從這一頭繞到了那一頭,又從那一頭看到這一頭,尋找著桃花的身影。
(第二段可以簡略些,快速切題。)
出發(fā)時(shí),我想象著桃花溪的景色一定是在滿山遍野之中,一株株,一簇簇,桃花開滿枝頭,美麗動(dòng)人,身影分外妖嬈?墒牵竭@兒一看,桃花還沒全部來報(bào)到呢!
遠(yuǎn)看,桃樹一顆顆形態(tài)萬千地站在山谷里。桃花稀疏,星星點(diǎn)點(diǎn)中點(diǎn)綴著嫩黃綠色的葉子。俗話說的好“鮮花還要綠葉扶”。沒有這些小小的綠葉襯托,桃花 就不可能顯得這么嬌艷。走近一看,一朵朵綻開的桃花真像一個(gè)個(gè)孩子燦爛的笑臉,那種“白里透紅——與眾不同”的美感,真是讓人賞心悅目、流連忘返。桃花有 的是花骨朵兒,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像個(gè)沉睡的嬰兒;有的才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)半醒的少年;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。桃花的雄蕊又細(xì)又長,頂 端帶著紅色的花粉,周圍長著深紅色毛絨絨的花蕊。在中心的是“胖胖”的`雌蕊,雄蕊、花朵、萼片日夜圍著“保護(hù)”它。
。ㄓ^察仔細(xì),寫出了綠葉、花瓣、花蕊的特點(diǎn),并能用上生動(dòng)的比喻和擬人句使景物活靈活現(xiàn)。)
“小桃花初破兩三花,深淺散余霞!苯裉炜吹降奶一ú⒉欢,是我們來的時(shí)間不對(duì)吧?還是太冷了?今年可是百年一遇的冷凍天氣哦。
今天有一點(diǎn)遺憾,就是沒看到太多的桃花。但是和小朋友們一起玩也算是一種安慰吧!
桃花的作文9
有人贊美牡丹為"花中之王",有人頌揚(yáng)水仙為"花中仙子",有人稱贊月季為"花中王后."......而我卻偏偏喜歡那五彩繽紛的桃花.
今天是星期日,我約了幾個(gè)好朋友去桃園玩,剛走到桃園門口,一股濃濃的清香撲鼻而來.我抬起頭遠(yuǎn)望桃園深處,我不禁驚嘆道:"啊,真美呀/簡直像天邊飄來的一片燦爛的云霞."一陣微風(fēng)吹來,桃花枝輕輕的搖動(dòng),仿佛在向我們招手.
我順著香味來到了花的海洋.走進(jìn)了花的世界.近看桃花火紅的好似一把把火炬,粉色的如一只只飛舞的粉蝶,白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花......逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比,美不勝收.它們有的全開了,露出了金黃的花蕊,有的才展開了兩三片花瓣,羞羞答答的,有的還是個(gè)花骨朵.
桃花各有各的姿態(tài),它們有的獨(dú)開枝頭,有的三個(gè)一群五個(gè)一伙,像在竊竊私語,還有的低下頭好像害羞的少女.我湊近聞了聞,清香四溢讓人感到神清氣爽,美麗的桃花招來了勤勞的蜜蜂,引來了美麗的胡蝶.蜜蜂嗡嗡作響,胡蝶翩翩起舞.
有人說:"桃花的花瓣是苦的`."我不由自主地摘下一片花瓣,嚼了嚼,啊/桃花比黃蓮還要苦呀/"我不禁怔住了:桃花給人們帶來了清香,帶來了美麗,帶來了果實(shí),只留給自已苦苦的汁水,難道不是嗎?"
。∥覑厶一俏宀世_紛的色彩,愛她那嬌美的身姿,和她那默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神,更愛具有這種精神的人們。
桃花的作文10
春天來了,萬物復(fù)蘇,桃花伴著和煦的春風(fēng),悄悄地來了。
在一個(gè)晴朗的午后,我和爸爸來到了魯山萬畝桃園,去領(lǐng)略桃花的美。
來到桃園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我是來到了仙境嗎?這一片片桃花競相開放,像一個(gè)個(gè)身穿紅色連衣裙的少女,正在草地上歡樂地嬉戲,又像太陽公公把朝霞姐姐忘在了人間,她們是那么高雅迷人。我閉上眼睛,去享受芬芳,那一陣又一陣清香淡雅的味道撲鼻而來,真是令人如癡如醉。
走近一看,桃花有五瓣拇指大小的花瓣,中間有一個(gè)小小的雄蕊。雄蕊在花瓣的擁抱下默默成長。摘下一朵細(xì)細(xì)觀看,才發(fā)現(xiàn)桃花的花瓣是那么柔軟。此時(shí),大風(fēng)刮起來了,我看到了讓人嘆為觀止的情景,那桃花漫天飛舞,仿佛天女下凡,又仿佛下了一場巨大的桃花雨!這美麗的景象讓我永生難忘!這時(shí),爸爸對(duì)我說:“桃花是可以吃的!蔽艺f:“這是真的嗎?”爸爸說:“不信?你吃吃看唄!”于是我摘了一朵桃花放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗,嚼了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)嘴里留下了一股苦味。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己被爸爸給騙了。爸爸說:“你真傻!桃花不是這樣吃的!蔽覇柊职郑骸澳翘一ㄊ窃趺闯缘?”爸爸回答道:“桃花是用來做桃花餅、桃花酒的,可不是生吃的,生吃會(huì)很苦的'!
我喜歡桃花,桃花使我產(chǎn)生了許多遐想!
如果我是一個(gè)畫家,我將用絢麗的畫筆,畫出桃花那歡樂的笑臉。
如果我是一個(gè)作曲家,我一定會(huì)為桃花寫一首曲子,讓它千古流芳。
可是世界上沒有如果,我只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,只能用優(yōu)美的語句,把桃花的美保留下來。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。我喜歡桃花,喜歡它的嬌艷,喜歡它的芬芳,喜歡它的灑脫……
桃花的作文11
我喜愛那雍容華貴的牡丹花,我喜愛那迎寒吐芳的梅花,我喜愛那清新飄逸的蘭花,我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛那嫵媚動(dòng)人的桃花,因?yàn)樗碜藡趁模瑐髡f動(dòng)人。
桃花的花色各種各樣,豐富多彩:你瞧!紅的像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美輪美奐,好看極了!從遠(yuǎn)處眺望,宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣,真是美不勝收呀!走近一看,桃花那絨絨的花瓣已競相開放,花心是橙色的`,像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起,就像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!一陣微風(fēng)輕輕地拂過,桃花特有的香味撲鼻而來:有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在一起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱,一起愉快地綻放、共舞……
桃花還有著一段浪漫,凄美動(dòng)人的傳說呢:傳說很久以前,唐朝詩人崔護(hù)來到郊外踏青,正好偶然一位少女,此時(shí),少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護(hù)不禁怦然心動(dòng),他向少女要了一碗水,才戀戀不舍地離開了。第二年,崔護(hù)來到郊外再次踏青,卻只見桃花不見美人了,原來,那位少女因思念他抑郁而逝了,崔護(hù)見了十分傷心,有位神位被感動(dòng)了,讓那少女復(fù)活,成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事,崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。
桃花不僅是愛情的象征,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美;再用自己平凡的身軀滋潤植物,給人間帶來一種簡單的美;最后用生命的最后一刻,滋潤大地,為人間增添一種樸實(shí)的美。啊!桃花真的好美麗呀!
桃花的作文12
回憶我們?cè)邳S岡游玩的美好時(shí)光。謝天謝地,張老師幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
在上周六的七點(diǎn)半,我們?cè)凇伴喬煜隆甭眯猩缇奂,踏上了前去黃崗桃花節(jié)的旅程。
這一路上我們伴隨著歡聲笑語,向目的地進(jìn)發(fā)。
大約過了半個(gè)小時(shí)左右,我們來到了開幕式現(xiàn)場,只見這里車水馬龍、人來人往,入口被堵的水泄不通,這場面真是熱鬧。我的肚子有些餓了,碰巧有羊肉湯在搞宣傳,有免費(fèi)的羊肉湯喝。我們喝了一碗羊肉湯以后,才步入了桃花園。
放眼一望,啊!一片粉色的海洋,此起彼伏,一陣微風(fēng)吹過,花香迎面撲來,一吸,好一股自然清新的氣息,真是沁人心扉。
走近觀察,桃花的顏色各異,有粉色的,有深紅的,有淺紫的',在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷、嬌美。有的展開了三四片花瓣,有的則已經(jīng)全部展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,就像是一個(gè)粉紅色的小人,頂著一個(gè)黃色的小帽子。有的還只是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來,一片片花瓣就像是一個(gè)個(gè)舞者,從樹梢一直滑落到地面。如果,再將花瓣捧起再扔向天空,你肯定會(huì)看到世界最美的杏花語。
我仔細(xì)地觀察著每一朵花,發(fā)現(xiàn)一朵桃花很大,我小心翼翼地?cái)?shù)著,發(fā)現(xiàn)它竟有六片花瓣,真是與眾不同。更為奇怪的是有的枝上開著兩多顏色不一樣的花或者是一朵桃花有兩種顏色。
一陣春風(fēng)吹來,花瓣翩翩起舞,左右搖擺,像是在給人打招呼。凋謝的花瓣紛紛落下,像仙子散花,又像粉妝玉砌的世界,真叫人善心悅目,神迷欲醉。
看著,看著,我自己也仿佛變成了一朵桃花,穿著粉紅的衣裙,沐浴著柔和的陽光。一陣風(fēng)吹來, 我在風(fēng)中翩翩起舞,粉色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵,滿樹的桃花都在舞蹈。
時(shí)間過得真快,使我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了,打回家依依不舍地離開了桃林。我們把花香帶回了家,也把快樂帶回了家。
桃花的作文13
今天可是個(gè)好天氣,無雨,太陽也不發(fā)脾氣了,我們?nèi)タ疵利惖奶一ā?/p>
不多時(shí),我們進(jìn)入了一片綠色的世界,極目遠(yuǎn)眺,一排排樹,一畦畦麥,天際的交匯點(diǎn),顯出一條淡淡的粉紅色的紅暈,我想那便是美麗的桃花了。
穿過三中高大的院墻,又碰到了那久違的粉紅色,這時(shí),身邊也多了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色;
經(jīng)過了蜜蜂的歡迎隊(duì)伍,一大片美麗的桃花呈現(xiàn)眼前。
我們立即下車去,踏過“軟墊子”進(jìn)入桃園。
桃園地上也有零落的花朵,甚招人喜歡。一只小飛蛾似乎被香味沖昏了頭,一頭栽下去,不會(huì)動(dòng)彈了。那婀娜多姿的桃樹上,粉的,白的花和花骨朵,映在還帶著紅色的鮮嫩的葉片和綠油油的麥田,顯得格外清秀,仔細(xì)看那美麗的桃花,五、六個(gè)瓣中夾著戴著黃帽子紅帽子的“小人兒”,甚是可愛。那尖尖的花骨朵,也似乎要沖出來,讓人們欣賞。眼前只有桃樹,鼻中只有余香,耳畔只有陣陣低語和聲聲喜鵲啼叫,那一株株桃樹,伸著雙臂歡迎人們的到來。此時(shí),心中已無任何雜念,沒有了市井中的喧鬧與緊張。一排挺拔的鉆天楊和這嬌小的美麗的美麗的`桃花交相輝映。我低頭背手漫步,望著腳下的花瓣與鮮花,仿佛自已也成了其中一員,樹枝碰了頭才猛然醒悟。
仔細(xì)端詳美麗的桃花,有了與往年不一樣的感受與體會(huì):一個(gè)人在世界上也許不被許多人知道,但是不要管他們,只管開花、結(jié)果,做出貢獻(xiàn)。一個(gè)人像美麗的桃花,有精彩與不足,我們要正視缺點(diǎn),對(duì)著陽興,顯示出自已美麗的一面。
嬉戲間,時(shí)間如水流過。該走了,我沒有像別人一樣摘花折枝,我覺得花總會(huì)枯,我們要反精神、信念在心中養(yǎng)育、開花結(jié)果………
我們離開時(shí),那迷人的粉紅色一直伴隨我們,直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
桃花的作文14
俗話說:“人面不知何去處,桃花依舊笑春風(fēng)啊。”我們校園里開了幾棵粉嫩的桃花樹,真是美麗動(dòng)人,瞬間那幾顆桃花樹就成了校園里的焦點(diǎn)。
陽光如一條條金色的小溪,流淌在一片片桃花中,讓桃花看起來更加小巧玲瓏,也為春意盎然的春天增添了更多溫暖。一株株桃花天真燦爛地開放著,每一瓣花瓣都那么柔軟,好像輕輕一碰那褐色的樹桿就會(huì)掉落下來。
桃花散發(fā)著一股淡淡的清香,散發(fā)在校園里的各個(gè)角落。還有很多人拿桃花做好多好吃的呢,如:芳香四溢的桃花酒,香甜軟糯的桃花酥呢,咬上一口讓人回味無窮,校園里的'桃花樹格外引人注目,他們搖曳著,像少女一樣楚楚動(dòng)人,像孩子一樣調(diào)皮可愛,微風(fēng)吹拂那桃花更像天女散花一般盡情地飄落,那場景真是讓人的眼睛都瞪成了一個(gè)銅鈴一般,內(nèi)心直感嘆:“哇!這也太美了吧!”好似在游歷仙境一般。
而桃花不像梅花那么傲骨,桃花是非常的脆弱,它的花瓣如輕紗一般輕薄而柔軟,讓我不禁擔(dān)心這脆弱的花兒是否會(huì)“零落成泥蹍作塵!蔽襾淼教一湎伦屑(xì)的觀看,發(fā)現(xiàn)它有五個(gè)花瓣組成像一幅生機(jī)勃勃的春意畫,那花瓣便像里面的桃花樹一般點(diǎn)綴在花蕊的旁邊,好看極了,那樹桿也矗立在那片泥土上像一個(gè)強(qiáng)壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國,有的桃花三三兩兩的,有的團(tuán)簇在一起,這邊的幾顆,你挨著我,我挨著你,有點(diǎn)兒像群狼抱團(tuán)舉暖的樣子。這邊還有幾只圍成一圈,像在打麻將,我仿佛聽到了:“自摸,胡了”等聲音。但也有的不喜愛熱鬧,自己一朵長在一條光禿禿的枝上,有一種鶴立雞群,不和別人在一起的一種高貴的氣質(zhì)。而現(xiàn)在還是初春,桃花并沒有完全綻開,等再過三四個(gè)星期之后,春季正式來臨,再一綻放,飄散在校園里的各個(gè)地方。
看,桃花的生命力雖然很短暫,只有一個(gè)春天,但是,桃花散發(fā)的魅力是無窮的。
桃花的作文15
在小山坡上,有一個(gè)桃花林,它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
春天,一片綠的世界,那是播種者的季節(jié)。春意盎然,大地披上了綠色的外套,小草就猶如它外套上的絲毛,毛茸茸的,可愛極了.清晨的露水哺育著初芽的 桃花葉子,只見穿著淡綠色外套的小葉子正在好奇地打量著這個(gè)陌生而又清靜的世界。桃花林旁邊有幾棵柳樹,也是翠綠而弱小的,柳條垂下來保護(hù)著它脆弱的樹 干。
夏天,一片美的天地,是百花爭艷的季節(jié)。芳香四溢,到處飄散著花兒的香味兒。桃樹林長大了,它有著淡粉色的花,淡淡的幽香不由得使我想起了在游玩時(shí) 結(jié)交的一個(gè)小伙伴。桃花雖比不上那熱情的牡丹、孤潔的百合、堅(jiān)強(qiáng)的梅花、迷人的玫瑰以及燦爛的菊花,可它是純潔的、是善良的'、是幽靜的,它好似一位小姑 娘,在角落里默默無語,我喜歡它那純潔而又文靜的性格。
秋天,是金色的世界,那是收獲者的季節(jié)。秋高氣爽,天地間一片火紅的顏色。秋姥姥悄悄地來了,夏姑娘悄悄地走了。桃花開始落了,它先是落一朵,而后 漸漸增多,農(nóng)民開始豐收了,麥香彌散在空氣中,混合在田野上,麥子堆積起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座小金山。桃花漸漸枯了,它現(xiàn)在已經(jīng)很壯實(shí)了,它已經(jīng)歷了人生 的一半了。
冬天,是雪白的世界,那是桃花樹林經(jīng)受挫則與考驗(yàn)的季節(jié),它雖不如梅花可以以風(fēng)雪為敵,在暴風(fēng)驟雨中搏斗,但是它是堅(jiān)強(qiáng)的,它這樣在為下一代做準(zhǔn)備,也可以說它在養(yǎng)育它的下一代,在為自己的生命做一個(gè)了斷。
如今,那片桃花林已經(jīng)不在了,在我的腦海里,它留給我的,只有一個(gè)桃花林的記憶。
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