[精選]桃花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的桃花作文3篇，希望能夠幫助到大家。

桃花作文 篇1

　　春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，與家人相伴出游，是一件十分溫馨爛漫的事。將這樣美好的場(chǎng)景定格，是每個(gè)人必做的事情，與自然相融合，唯美而清新。

　　但是，有些人為了追求這一美景，不惜傷害自然。福州國(guó)家森林公園的一幕不文明的畫(huà)面引起了不少游客側(cè)目和氣憤：5名女游客帶著4個(gè)小孩賞花，為了拍攝“桃花雨”，幾名大人使勁搖晃，大量花瓣隨風(fēng)飄落。4個(gè)小孩兒也學(xué)著搖晃，甚至掛在樹(shù)上，一根樹(shù)枝被生生掰斷，當(dāng)有游客上前阻止時(shí)，一名女游客回答：“花總是要落的�！�

　　想拍美麗的照片，本無(wú)可厚非。但是，這種為拍照片而人造“桃花雨”的行為恰是文明的“傷心淚”。對(duì)于桃花來(lái)說(shuō)，自然狀態(tài)下的花開(kāi)花落才是美。在拍攝照片的時(shí)候，將桃花的美與構(gòu)圖中的人物巧妙融合才是“真美”。而這種人為制造的“桃花雨”，則是對(duì)自然和諧的傷害，和這樣的“桃花雨”融合在一起的人們，恰恰是不美的`。這是為了一己私欲，給文明帶來(lái)的傷痛。

　　更甚者，影響了孩子們的世界觀，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣，應(yīng)該用文明的舉止影響孩子的行為。否則，破壞的就不僅是自然生態(tài)了，還有孩子的成長(zhǎng)生態(tài)。

　　當(dāng)今社會(huì)中如搖“桃花雨”類(lèi)似的行為可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了。小到過(guò)馬路闖紅燈，大到危害全球的霧霾。不都是由于人們的私欲而帶了的無(wú)法言表的對(duì)文明的傷害嗎？為圖一時(shí)的美麗，為了一時(shí)的發(fā)展，而不計(jì)后果。最終得到的是無(wú)法挽回的苦果。

　　文明是人類(lèi)之所以為人的靈魂之源，不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益，而做出有損于文明的舉止。不要讓本應(yīng)美艷無(wú)比的“桃花雨”轉(zhuǎn)眼成為了文明的“傷心淚”。

桃花作文 篇2

　　今天，看見(jiàn)院子里的桃花，一樹(shù)樹(shù)粉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)夏日里穿粉裙子的'小姑娘，可愛(ài)極了，忍不住想把她拿在手里。桃花開(kāi)得真密，好像要填滿(mǎn)每一寸的樹(shù)枝，樹(shù)干。這一樹(shù)的桃花，讓人留戀，讓人為之贊嘆。我在想，一樹(shù)的桃花開(kāi)得這么好，就不見(jiàn)一片綠葉，也真是奇怪啊，桃花怎么就可以先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子呢？

桃花作文 篇3

　　我最喜歡的花是桃花，因?yàn)樗�不僅美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可是，關(guān)于桃花你了解多少呢？ 桃花總是在春天來(lái)臨時(shí)向人們綻開(kāi)笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，并且從里到外逐漸變淺�；ǘ渲虚g有數(shù)根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個(gè)黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊里采蜜呢！

　　花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點(diǎn)叫柱頭，底端叫子房，我們平時(shí)吃的桃子就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。粉紅色的桃花，加上綠油油的葉子相配，在藍(lán)天的襯托下，簡(jiǎn)直美極了！如果把那盛開(kāi)的桃花看作一幅活的`畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小��！有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過(guò)，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自己身在何處！ 桃花啊，桃花！你是那么的美，又總是第一時(shí)間向人們送來(lái)春天的氣息，我真喜歡你！

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