有關(guān)學(xué)溜冰作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)溜冰作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)溜冰作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和哥哥來到了鷹城廣場東部去溜冰。

　　我真是太高興了，這是我第一次溜冰。穿上溜冰鞋后，開始我站都站不穩(wěn)，看著別人和哥哥溜的'那么好，而自己卻一下也溜不成，雙腳一動，就要摔跤，急得我直想哭。

　　哥哥在這個時候溜向我這邊來，告訴我怎么溜，他認(rèn)真地說：“溜冰應(yīng)該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲，溜的時候，身體的重心要左右移動，你這樣試試，你一會就會溜了�！蔽野凑崭绺缃涛业姆椒�，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……�！边^了一會兒，我真的學(xué)會了溜冰，心里別提多高興了！

　　今天，我溜得高興極了！明天還來溜冰。

學(xué)溜冰作文 篇2

　　今天媽媽帶著我到文化城玩，走到溜冰的場地，媽媽鼓勵我租一個溜冰鞋學(xué)溜冰。我想這么多小朋友都溜得這么好，我也肯定會。于是，我對媽媽說那就試試吧。

　　剛穿上溜冰鞋感覺很沉，我連站都站不穩(wěn)，還得媽媽扶著，就這樣媽媽扶著我一步步往前走，明明是往前走，可我怎么總想往后退呢？這樣被大家看著，不被大家笑話才怪呢，正想放棄時一個小姐姐告訴我，她剛學(xué)的時候也是一樣，讓我彎下腰向前用力，我照著她說的做果然不再向后倒了，我就不停的練啊練啊，希望有一天能像場地上的小朋友一樣自如的滑來滑去，可我怎么也離不開媽媽的`攙扶，這時又一個小姐姐來到我跟前拉著我的手帶著我溜，我第一次溜冰，不但沒人笑我還這么多人幫我，我很高興，溜了一會兒，我累了，就換上了我的鞋子，啊，輕松多了。雖然我沒學(xué)會，但我還是很快樂。

　　我原以為溜冰很容易，但我試過以后就不再這樣想了，從中我知道了：看似簡單的事有時做起來也不容易，重要的是要敢于嘗試。

學(xué)溜冰作文 篇3

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去萬象城。一進(jìn)萬象城，我就直奔四樓的溜冰場。

　　場里只有零零落落的幾個人。媽媽幫我買好票，穿好溜冰鞋，我就信心滿滿地走進(jìn)了溜冰場。我剛跨進(jìn)溜冰場幾步，身子就不聽使喚了，前搖后晃。幸好我展開雙臂，像一個滑稽的小丑，才不至于“撲通”一聲摔倒在地。不知怎么的，我的心砰砰直跳，信心大減，只敢扶著墻慢慢滑行。漸漸的，我熟練了一些。媽媽對我說：“不要害怕，就算摔倒了也沒關(guān)系。試試再滑快一點行不行，你一定會越滑越好的！”雖然媽媽這樣鼓勵我了，可我依舊沒有勇氣滑得更快，滑得更好。

　　瞧，那邊一個小姐姐，滑得又快又好！她的臉上洋溢著笑容，在人流中快速滑行，沒有撞到任何人，更沒有透露出絲毫恐懼，活像一條在水底自由穿梭的魚。我心中的羨慕之情油然而生。她是怎么做到的呢？于是我重新鼓起勇氣，跟在小姐姐后面，模仿她的`一舉一動。在練習(xí)的過程中，我不知摔了多少次跟頭，手也被寒冷的冰面凍得通紅。但我不放棄，仍然努力練習(xí)。我雙腿微微彎曲，雙手放在背后，重心向前，向下，以保持平衡。我的雙腳先是在冰面上慢慢走，接著雙腿慢慢分開，形成一個外八字。我的左腳使勁往后一蹬，然后和右腳并攏，滑行一段距離。過一會兒，我的右腳也重復(fù)左腳的動作，再滑行一段距離。我的雙腳就這樣輪流工作，在結(jié)實的冰面上刻畫出了一個漂亮的小五角星。終于，我也和小姐姐滑得一樣好了。

　　看看爸爸，爸爸向我微笑；看看媽媽，媽媽向我投來贊許的目光�！拔页晒α�！”我高興的歡呼。

　　面對一件貌似很困難的事情，只要克服恐懼，勇于嘗試，勝利就會在不遠(yuǎn)的前方向你招手、微笑！

　　通過這次溜冰，我不再害怕失敗，變成了一個勇于面對挫折，敢于嘗試的好孩子。

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