（合集）學溜冰作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學溜冰作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學溜冰作文 篇1
短暫而快樂的寒假過去了。在寒假里，我經(jīng)歷了許多快樂的事情，其中最讓我回味的還是學溜冰了。
我已經(jīng)四年級了，卻還不會溜冰，我一直看到比我小好幾歲的小朋友都滑得很好，真是既羨慕又嫉妒，所以，一直想學溜冰。終于，有一天媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我高興得手舞足蹈，在室內就穿上了溜冰鞋�？烧l知道，溜冰可不那么簡單，我不是站不起來，就是剛站起來就滑一跤。爸爸說：“重心向前就能站起來了�！蔽疑碜酉蚯耙粌A，手扶住前面的.墻，果然站了起來，可是只會站是學不會的呀！我學著那些小朋友的樣子：一只腳先跨出去，另一只腳抬起來，再跨出去。就這樣我會了“走路”。接著，我又開始學怎么溜了，我先一只腳滑出去，另一只腳跟上來再滑出去，漸漸地我溜得快了，我高興極了，想溜得更快些，卻“撲通”跌了一跤，爸爸和媽媽都笑了，我也害羞地笑了。
這個寒假我不但學會了溜冰，而且過得非�？鞓�。黃崢敏
學溜冰作文 篇2
我們的生活中，有許許多多的‘第一次’像我的第一次溜冰就非常有意思。還記得我7——8歲的時候，有一天，我去醫(yī)院樓下玩兒，就發(fā)現(xiàn)了一個新奇的玩意，下面有四個輪，只要輕輕一劃就可以滑的很遠，看起來非常好玩，我當時也想馬上擁有一雙這樣帥氣的溜冰鞋，后來我和媽媽商量也給我每一雙溜冰鞋，媽媽一口就答應了。
有一天，媽媽神神秘秘的把我?guī)У饺柹坛�，說要給我買溜冰鞋，我高興地向里面跑，就這樣在里面轉來轉去，總算找到了我喜歡的那雙鞋。我穿上它，我喜歡極了就決定要這雙鞋了媽媽也答應了，我穿著溜冰鞋一步一步的走出了店門。可出來就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的'向前滑，終于我找到了訣竅，可不懂怎么用，只好走回家了，可我今天一定要會滑所以我們去了公園，去看別人滑，我在那里看看著看著就想滑可我不會只好慢慢的看，不一會兒有人說：“你是新手吧，我也是我們一起學吧！”我和他一起學會了基礎功，我們一起一步一步的學，越來越熟練了。
我后來才知道應該左一步，右一步連著交叉就可以滑好每一步，我雖然跌倒過，可我不怕爬了起來你的第一次呢？你也摔倒過吧你放棄了么？我的啟發(fā)：一件事不能一下子就成功，要循序漸進一步一步來這樣才能把是做好，這樣就能學會，就能知道，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
學溜冰作文 篇3
那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開�！闭f完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。
我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？
我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！
溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到
地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……
小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當然就是有順序啦！
這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結果的順序來記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。
文中把學溜冰中自己看到的、聽到的'、做的、想的寫得很具體，特別是內心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點要領，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像
小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學會溜冰后的內心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。
學溜冰作文 篇4
一次，媽媽帶著我去公園學溜冰。我穿好溜冰鞋，綁好防護罩，讓媽媽扶著我準備開溜。
剛開始，我心里很害怕，但是看著別人溜得那么自如，我也想學的心情越來越強烈，好想去試試。于是，便向前慢慢地溜了一小步，結果沒有想象當中那么可怕，膽子就大了好多，慢慢地向前一小步一小步溜了起來。突然，腳下一滑，整個身體猛地一晃，“媽呀！嚇死我了!”我大叫起來，還好沒有摔倒，站在那一動也不敢動了。媽媽看著我那魂飛魄散的樣子，笑著安慰我：“別害怕，媽媽扶著呢!”雖然心里還是有些害怕，可是轉身看看大姐姐大哥哥們在地上疾走如飛，像一只飛翔的小鳥，實在太羨慕了，非常想早點加入他們這個行列，想象著自己也能自由自在地做出各種瀟灑的動作，于是恐懼心又立即飛到了百里之外。
我又一步步地學著溜起來，漸漸地，平穩(wěn)性好了很多，感覺身體不會那么搖晃了，忍不住加大腳步，沒想到居然沒有摔倒，心里便有了一絲勝利的喜悅。
我掙脫媽媽的保護，想自由發(fā)揮，搖搖晃晃地猛沖直撞。有時身子一前一后地晃動，為了保持身體的'平衡，有時兩只手在空中亂抓亂舞，樣子肯定非�；��！安诲e不錯，進步很大，注意腳的方向和手臂的擺動……！”媽媽在一邊不停地鼓勵我、指導我。我仔細觀察大姐姐她們溜的動作，兩只手想跑步一樣前后擺動，溜一會兒，當人要立起來時，把腳尖朝前，這樣在平地上滑不容易摔倒。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前溜去。漸漸地，因為我掌握了一些訣竅，越溜越快，而且一次比一次好。看她們嫻熟地從上面“飛”下來，我想接受新的挑戰(zhàn)了�？墒俏疫�很害怕，站在上面，真有些害怕，腳底很不聽使喚，我的手一松開護欄，整個人便不由自主地跌撞下來，人完全失去了控制，我被重重地摔在了地上，疼得我哇哇大叫。
心急吃不了熱豆腐，做任何事情只能腳踏實地，首先必須學好基礎的知識，再慢慢學會高難度的動作。雖然摔疼了，但是不后悔，嘗試以后才知道它的難度。在地上“飛走”，我會學會的。
只要有恒心就一定會成功的。
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