溜冰的作文

時(shí)間：2024-01-23 09:23:20 滑冰我要投稿

溜冰的作文（集合5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的溜冰的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

溜冰的作文（集合5篇）

溜冰的作文篇1

　　前些天都是持續(xù)高溫，我也一直呆在家里，終于。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)涼了。我也出去活動(dòng)活動(dòng)了。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽和鄰居準(zhǔn)備去散步，于是，我也拿出我許久未穿的溜冰鞋，和他們一起出發(fā)。由于有一段路全是石頭，所以我決定從另外一條路繞過(guò)去。可是，那一條路比這一條路要遠(yuǎn)好幾倍。不過(guò)我想挑戰(zhàn)一下自己，便暗暗下決心，一定要比他們先到那里，于是我前腳跨出一步，后腳一蹬，便緩緩向前駛?cè)�。我左一蹬右一蹬，速度愈�?lái)愈快，風(fēng)聲在我耳邊響起，伴隨著我前進(jìn)，輪子與地面摩擦的聲音如同一個(gè)個(gè)美妙的音律，路邊的行人都轉(zhuǎn)過(guò)頭注視著我，有的還跨上一兩句，我心里樂(lè)滋滋的。不一會(huì)兒，我到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，于是我減慢速度，過(guò)了彎，又使勁蹬起來(lái)。終于，我比他們先到那兒，心里有些高興。

　　正真的散步是從這里開(kāi)始的`，這條馬路寬闊而平坦，而且車(chē)很少，但散步的人很多。媽媽和鄰居慢慢地走著，有說(shuō)有笑的，我便和狗狗一起，我溜冰，它跑步。為了不讓它追上，我使出了喝奶的勁用力蹬著，它也邁開(kāi)它那強(qiáng)健的四肢，飛快的奔跑起來(lái)，爪子與輪子和地面摩擦的聲音交織在一起。起初，我滑的比它跑得快，感覺(jué)像踩了風(fēng)火輪一般，輕輕松松的跑贏它。但是，時(shí)間久了，我的力氣沒(méi)了，它還是緊緊的跟著我，不久，它便超上了我，還時(shí)不時(shí)朝我看兩眼，似乎在嘲笑我慢。我又使勁蹬，可沒(méi)等兩下便氣喘吁吁，汗水濕透了衣服，累及了。

　　溜冰可真有趣��！

溜冰的作文篇2

　　在暑假里，有趣的事情很多，但最有趣的事就是溜冰了。

　　我拿出藏了很久的`溜冰鞋，穿上護(hù)手、護(hù)腳套，戴上頭盔，穿好溜冰鞋，朝鏡子一照，還真有點(diǎn)酷呢！媽媽扶我走到家門(mén)口，把我的手一放，我的兩腿不由自主地往前一溜，摔得我四腳朝天、屁股開(kāi)花。我想了想，家門(mén)口太小了，對(duì)！還是到江濱公園去溜吧！我慢慢地溜到了寬廣的江濱公園。我看見(jiàn)許多人在自由自在地溜來(lái)溜去，那些大哥哥、大姐姐溜得很瀟灑，我鼓起勇氣，加入了他們的隊(duì)伍。我想八字步不容易摔倒，于是就擺起了八字步，兩手?jǐn)[動(dòng)，兩腳一前一后不停地向前溜著。��！不好，我要和一個(gè)小弟弟撞起來(lái)了，我急忙一百八十度大轉(zhuǎn)彎，害得我摔了一個(gè)嘴啃泥，不過(guò)卻保護(hù)了小弟弟。這時(shí)，小弟弟向我招招手，說(shuō)："謝謝你！"我越溜越來(lái)勁兒，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，仿佛在溜冰場(chǎng)上輕輕舞蹈……

溜冰的作文篇3

　　“喂，小兔，鞋帶這么長(zhǎng)，要怎么系啊？”“繞一繞嘛。呶，像這樣�！毙⊥檬炀毜夭僮髦抑缓靡罉赢�(huà)葫蘆�；它c(diǎn)兒工夫，總算穿好了溜冰鞋。不用說(shuō)，我這個(gè)溜冰的，還是菜鳥(niǎo)級(jí)的。

　　穿好鞋，我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——要怎么站起來(lái)呢？看著小兔很自然地站了起來(lái)，我不甘落后，也直愣愣地站了起來(lái)，雙腳倒很是“配合”，直愣愣地向前滑去，馬上就要跌倒了！幸好小兔在旁邊伸出援手，才使我恢復(fù)了身體的平衡。

　　在小兔的帶領(lǐng)下，我小心翼翼地來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我雙腳緩緩向前移動(dòng)，兩只手緊緊地抓住欄桿，死活不肯放開(kāi)，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，只要我的手一松開(kāi)欄桿，肯定得“五體投地”。

　　我就這樣像老太婆走路似的，抓著欄桿走了一圈又一圈。小兔沖我直搖頭：“你這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑冰的�！苯又粝乱粋€(gè)瀟灑的背影就不見(jiàn)了。真可惡，這不是在存心刺激我嗎？我才不上她的`當(dāng)呢！這樣想著不經(jīng)意地松開(kāi)了手，等我回過(guò)神兒來(lái)，我已經(jīng)重重地摔倒在地上了。那種痛不欲生的滋味，真的很不好受��！

　　不就是摔了一跤嗎？不怕！那些溜得漂亮的，也不是天生的吧，還不都是摔出來(lái)的嗎？于是，我很有骨氣地站了起來(lái)，可惜沒(méi)溜幾步，鞋帶突然松了，正惶恐時(shí)，身體失去平衡，又重重地摔在地上。唉，真是屋漏偏逢連夜雨啊。

　　溜冰場(chǎng)的人越來(lái)越多了，好像除了我，其他的人都溜得特順。好像那些溜冰鞋天生就長(zhǎng)在他們腳上似的，他們一個(gè)個(gè)都像破繭而出的蝴蝶，翩翩起舞。而我卻像一條毛毛蟲(chóng)，只有爬的份兒！

　　原來(lái)瞄準(zhǔn)并非就能射中，努力不一定就能成功�。∥易诘厣�，自嘲著。

　　“怎么，這么快就心灰意冷啦？”小兔從天而降。

　　“開(kāi)玩笑！我的心一直都是熱的，你等著瞧好了！”我可不是在逞強(qiáng)，雖然努力不一定成功，但我知道不努力就一定不會(huì)成功。

　　我就這么屢溜屢摔，屢摔屢溜，樂(lè)此不疲。每一次摔倒，我都相信：下一次，我會(huì)溜得更好！

　　洗澡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了好幾塊瘀青的地方，左膝蓋下面不知何時(shí)多了個(gè)怵目驚心的傷口。

　　我并沒(méi)有被嚇倒，我想這些傷疤將來(lái)一定會(huì)成為我最結(jié)實(shí)的地方！

溜冰的作文篇4

　　周末，媽媽帶我和姐姐去冰場(chǎng)學(xué)溜冰。

　　終于來(lái)到了冰場(chǎng)，這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)；“我們倆比誰(shuí)先學(xué)會(huì)�！庇谑牵乙呀�(jīng)迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，進(jìn)入了溜冰場(chǎng)內(nèi)，我一踩上去，就摔了以個(gè)四腳朝天，屁股差點(diǎn)摔了個(gè)開(kāi)花。媽媽喊著：“扶著欄桿，小心點(diǎn)！”我小心翼翼的，真怕再摔個(gè)跟頭。

　　過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得這個(gè)簡(jiǎn)直太沒(méi)有意思了，看著其他人們都像跳舞一樣輕松，我也要像他們一樣，于是放開(kāi)了手。沒(méi)過(guò)一會(huì)，又摔了，心想：我打死也不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情哪有一路順風(fēng)的呢？只要你耐心的學(xué)，一定能學(xué)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話，又爬起來(lái)，忍著痛又學(xué)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你真厲害！比我學(xué)的還快。”果然‘功夫不負(fù)有心人。'

　　俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。做什么事，我們都要對(duì)自己有耐心。

溜冰的作文篇5

　　那是一個(gè)晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場(chǎng)玩。我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因?yàn)槭堑谝淮未┝锉腋杏X(jué)腿不聽(tīng)使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來(lái)，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭(zhēng)當(dāng)小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領(lǐng)。后來(lái)，好伙伴的媽媽給我出了個(gè)主意：到輪滑訓(xùn)練班，買(mǎi)鞋和護(hù)具，包學(xué)包會(huì)。我太想學(xué)溜冰了，媽媽于是送我進(jìn)了炫溜輪滑訓(xùn)練班。

　　教練篇

　　訓(xùn)練班就在嘉信茂廣場(chǎng)外臨時(shí)圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱(chēng)他們?yōu)椋航叹毟绺纭|東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時(shí)尚、超前。他是訓(xùn)練班的負(fù)責(zé)人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負(fù)責(zé)給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們?nèi)魏蝿?dòng)作都盡心盡力。羅哥哥，頭發(fā)卷卷的，瞇瞇的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，細(xì)長(zhǎng)高的個(gè)子，有點(diǎn)像外國(guó)人。他特別幽默，一次我的'速滑動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，兩手?jǐn)[到同一個(gè)方向去了，羅教練對(duì)我說(shuō)：“真搞不懂，你是鳊魚(yú)吃多了，還是你本身是只鳊魚(yú)？”弄得全隊(duì)哄堂大笑。

　　教練篇

　　學(xué)習(xí)正確的站立姿勢(shì)和踏步是基礎(chǔ)。平行站立和小八字位站立時(shí)，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數(shù)到20，看誰(shuí)站的最好，果然訓(xùn)練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無(wú)前”了。踏步訓(xùn)練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進(jìn)時(shí)，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺(jué)很重，頻繁的摔跤，后來(lái)，慢慢地適應(yīng)步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數(shù)減少了。不到兩個(gè)小時(shí)，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開(kāi)始滿廠子的亂竄了，看來(lái)，教練哥哥還是有一套教學(xué)方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學(xué)會(huì)了東西，我高興極了！

　　動(dòng)作篇

　　接下來(lái)的一個(gè)多月，學(xué)輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門(mén)功課，我每天盼望著太陽(yáng)落山，廣場(chǎng)上那喧鬧的一角仿佛是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著我。我學(xué)會(huì)了一些花樣：畫(huà)葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車(chē)……在學(xué)前交叉時(shí)，我遇到了一些問(wèn)題。前交叉的動(dòng)作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以?xún)?nèi)八字位向內(nèi)滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復(fù)前面向內(nèi)八字滑行以后的動(dòng)作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動(dòng)作時(shí)，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細(xì)看教練動(dòng)作的要領(lǐng)，我發(fā)現(xiàn)：教練右腳向右上方滑行時(shí)，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動(dòng)作，我又不斷練習(xí)，動(dòng)作真的像模像樣了。

　　訓(xùn)練班的口號(hào)是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個(gè)性的我、炫出自信的我。

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