小學(xué)環(huán)保小作文600字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保小作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇1
現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了崩塌,洪水等。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,馬路,公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
以前小河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)小魚(yú),現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶(hù)每月節(jié)約一方水,全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢?
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇2
人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
眾所周知,人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會(huì)想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利,認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删,那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持清潔等。雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇3
環(huán)保,這一話(huà)題在我們耳邊頻頻響起,但我總覺(jué)得與我們沒(méi)有多大關(guān)系,以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料,不僅大吃一驚:尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新:“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水,50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊;每天節(jié)約兩張紙,50年,便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們,你們是否也和我一樣,感嘆過(guò)湖泊的深邃,卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成;感嘆過(guò)森林的廣袤,卻忽略了森林是由一棵一棵樹(shù)組成?從沒(méi)有想過(guò),我們每天從早晨醒來(lái)洗漱用水,吃飯的糧食蔬菜,學(xué)習(xí)用的紙筆,身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)?有了這一認(rèn)識(shí),你又是否同我一樣,為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅?為使用一個(gè)作業(yè)本,只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏?
“保護(hù)環(huán)境,拯救地球”,這句被人們司空見(jiàn)慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管?chē)?guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施,但有些人總是不自覺(jué),大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水,小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見(jiàn),這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境,使地球環(huán)境急劇下降。可是同學(xué)們,你們可曾想過(guò),現(xiàn)在破壞的,正是你們賴(lài)以生存的家園。
再說(shuō)我們學(xué)校吧,花園里栽滿(mǎn)了樹(shù)木、花草,春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇之際,學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹(shù)嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣,可偏偏有些同學(xué),禁不住誘惑,折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來(lái)玩,這樣做雖然讓自己一時(shí)高興,但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的?植物是大自然的一部分,能供給我們生存所需的氧氣。試問(wèn)一下,樹(shù)木若沒(méi)有了樹(shù)葉,怎樣產(chǎn)生氧氣?若世上沒(méi)有了氧氣,人類(lèi)該怎樣生存?所以,我想,如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí),心里都能想著環(huán)保,想著為環(huán)保出一份力,那么,我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎?其實(shí),為了環(huán)保,我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難,只要我們端著態(tài)度,增強(qiáng)意識(shí),是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員,希望我們每時(shí)每刻都做好它。作文
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇4
最近,老師叫我們完成一篇研究課題為《樹(shù)與人體健康》的文章。為了這個(gè)課題,我查了不少資料。
我從網(wǎng)上知道目前我國(guó)的環(huán)境破壞嚴(yán)重到非治理不可的程度了。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
第一,森林面積減少。每年有200萬(wàn)頃有林地逆轉(zhuǎn)為無(wú)林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二,農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇。因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥,導(dǎo)致土地板結(jié)。
第三,海洋污染也很?chē)?yán)重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴(yán)重污染。我國(guó)已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
看了這些資料以后,我已深刻地認(rèn)識(shí)到我國(guó)生態(tài)破壞嚴(yán)重性。我想:要保護(hù)和改善我們的生活環(huán)境,需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。我作為一名小學(xué)生,能對(duì)保護(hù)環(huán)境做些什么呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國(guó)的黃河上游水土流失嚴(yán)重,為了拯救我們的母親河,讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動(dòng),所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹(shù)造林。有一位小朋友把自己準(zhǔn)備買(mǎi)玩具汽車(chē)的錢(qián)捐了出來(lái)。我看后非常感動(dòng),也決定把自己多年積攢下來(lái)的壓歲錢(qián)拿出來(lái),讓媽媽帶我到郵局把錢(qián)寄去,希望能用它來(lái)多種幾棵樹(shù),保護(hù)我們的母親河。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個(gè)人的身體健康,對(duì)國(guó)家也造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,而且關(guān)系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現(xiàn)在,更為了無(wú)愧于我們的后代,我們必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)注意環(huán)保。我號(hào)召我們每一個(gè)具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)“從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。
平時(shí)注意保護(hù)身邊花草樹(shù)木;盡量不用塑料袋,不制造“白色垃圾”;不亂扔廢舊的電池;使用無(wú)磷洗衣粉,節(jié)約用水;進(jìn)行垃圾分類(lèi),使廢物再利用;每年多植幾棵樹(shù)……
如果大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們環(huán)境,我相信過(guò)不了多久,我們的周?chē)陀质乔鍧嵉目諝,綠綠的樹(shù)木,到處鶯啼了。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇5
“七山一水二分田”,過(guò)去,在有山有水的美麗浙江,有著藍(lán)天白云的城市鄉(xiāng)村還真不少。依山傍水的麗水“九山半水半分田”令人心曠神怡。而曹娥江則風(fēng)光奇麗,風(fēng)景美不勝收……
可是,好景不長(zhǎng),現(xiàn)在的浙江,綠林已經(jīng)變成荒山,清泉已經(jīng)變成污水;藍(lán)天已不再通透,空氣已不再清新。但是,為了我們一塵不染的藍(lán)天;為了我們清澈見(jiàn)底的碧水;為了我們生機(jī)勃勃的綠樹(shù);為了我們層巒疊翠的青山,我們要行動(dòng)起來(lái),讓荒山重新變成綠林;讓污水重新變成清泉;讓藍(lán)天重新變得通透;讓空氣重新變得清新。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”從古代的大禹治水、錢(qián)王射潮到現(xiàn)代的新安江、分水江,從古至今,人們一直在為一江清水而開(kāi)河、治水、挖井、筑壩……這一段段可歌可泣的治水故事流傳至今,這一位位偉大的治水英雄們也名垂青史。
最近,我們小隊(duì)也開(kāi)展了一次五水共治的污水調(diào)查。兩岸都是一些工廠和住家,一眼望去,河岸邊的兩側(cè)全都是大大小小、密密麻麻的污水排放口,有不少還在不停地排放污水。還有一些水上人家,他們終日在水上生活,自然每天的生活污水都是排放到水里了,水面上還漂浮著一層油油的臟臟的東西,還包括一些快餐盒、塑料袋之類(lèi)的生活垃圾。因此,我們的水資源才會(huì)被嚴(yán)重污染,清澈的泉水才會(huì)變成污水。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的藍(lán)天已經(jīng)不像以前那樣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,似乎是換上了灰色的外衣,連白云也不像以前那樣一朵一朵的白凈,人們外出需要戴著口罩,可怕的霧霾嚴(yán)重污染了潔凈的空氣,給我們的生活也帶來(lái)了不小的影響,每到周末或者假期,許多人們都會(huì)結(jié)伴離開(kāi)市區(qū)尋找天然的森林氧吧,呼吸一下自然的新鮮空氣……
“驅(qū)散霧霾,還我藍(lán)天白云!”“整潔土地,還我青山綠樹(shù)!”“五水共治,還我一江綠水!”“多措并舉,還我美好家園!”這是全世界人民的心聲,也是我們的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,積極努力的去維護(hù)我們的地球,維護(hù)我們的城市,讓藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、青山回到我們的身邊吧,讓我們共同創(chuàng)建美好家園,創(chuàng)造更好的明天吧!
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇6
今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山,到了山下人太多了。迎春花旁,櫻花樹(shù)下,到處都是身著春裝笑盈盈的人們,都跟我一樣在花前樹(shù)下擺著各種姿勢(shì)留住春光。盛開(kāi)的花朵一個(gè)挨著一個(gè),好像同學(xué)們一張張笑臉,微風(fēng)輕輕一吹,它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂,它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股,不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹(shù)上像披了一層黃綠色的輕紗。
登上山頂遠(yuǎn)眺山下,剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到,而是被一層厚重的灰色的紗;\罩著。記得以前,在山頂能清楚地看到遠(yuǎn)處的山頭,能看到泉城廣場(chǎng)的泉標(biāo),能看到元寶形的恒隆商廈,能看到遠(yuǎn)處大明湖的一片碧綠,可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟(jì)南的美景呢?爸爸說(shuō)這是霾。霧霾啊,已經(jīng)遮擋住了我的視線(xiàn),可是霧霾不是發(fā)生在沒(méi)有風(fēng)的冬天嗎?為什么現(xiàn)在是風(fēng)大的春天一樣會(huì)有霾呢?
登山可真是個(gè)體力活,真熱啊,真累啊,真渴!下山的路上喝著自帶的檸檬水,突然想起了昨天看的電視報(bào)道,“濟(jì)南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的警戒線(xiàn)27.60米,泉水面臨著停噴,而春天又是春雨貴如油的季節(jié),南部山區(qū)的幾個(gè)水庫(kù)都要見(jiàn)底了,如果泉城缺了水將會(huì)是什么樣子呢?
唉!本來(lái)是快快樂(lè)樂(lè)的出游,結(jié)果讓我?guī)е@一堆問(wèn)題踏上了回家的路。透過(guò)車(chē)窗我看到湛藍(lán)的天空,一大片綠色。看到路邊的山朗潤(rùn)起來(lái)了,盛開(kāi)的花朵,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,各種顏色的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語(yǔ)地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見(jiàn)底,錦鯉在水中爭(zhēng)搶著食物。生活中汽車(chē)不再排放難聞的尾氣,而是太陽(yáng)能的發(fā)動(dòng)配置,沒(méi)有霧霾,沒(méi)有沙塵暴,只有清新的空氣,藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)……突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“寶貝到家了,快醒醒,該下車(chē)了。”
假如我們的生活中沒(méi)有了綠色,假如我們的生命之源水沒(méi)有了,假如我們天天生活在霧霾中。喔,我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境,我們要行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因?yàn)橘Y源浪費(fèi),資源污染而哭泣,讓我們每個(gè)人都出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇7
你看:一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的樹(shù)木花草被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的`大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫(huà)面,就是人類(lèi)可惡的“杰作”!
再看:辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈,突然來(lái)了老中小三人。老人“咳、咳、咳”,“噓”的一聲痰就飛出去了;小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,冰棍落地、擲地有聲;那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧,煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見(jiàn)慣。
看到這些,我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢?對(duì)了,現(xiàn)在買(mǎi)菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋,那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會(huì)污染環(huán)境,而且還會(huì)浪費(fèi)資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類(lèi),日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè),一個(gè)桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進(jìn)行再加工,重新使用,另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭,從家庭到社區(qū)。從你我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保安家園,只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我過(guò)六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了,要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù),這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)六一兒童節(jié)都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話(huà),幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭,竹子成林了。保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好,只要保護(hù)大自然,大自然也會(huì)愛(ài)我們的。讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園,創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧!
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇8
環(huán)保,這一話(huà)題在我們耳邊頻頻響起,但我總覺(jué)得與我們沒(méi)有多大關(guān)系,以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料,不僅大吃一驚:尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新:“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水,50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊;每天節(jié)約兩張紙,50年,便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們,你們是否也和我一樣,感嘆過(guò)湖泊的深邃,卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成;感嘆過(guò)森林的廣袤,卻忽略了森林是由一棵一棵樹(shù)組成?從沒(méi)有想過(guò),我們每天從早晨醒來(lái)洗漱用水,吃飯的糧食蔬菜,學(xué)習(xí)用的紙筆,身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)?有了這一認(rèn)識(shí),你又是否同我一樣,為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅?為使用一個(gè)作業(yè)本,只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏?
“保護(hù)環(huán)境,拯救地球”,這句被人們司空見(jiàn)慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管?chē)?guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施,但有些人總是不自覺(jué),大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水,小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見(jiàn),這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境,使地球環(huán)境急劇下降?墒峭瑢W(xué)們,你們可曾想過(guò),現(xiàn)在破壞的,正是你們賴(lài)以生存的家園啊!
再說(shuō)我們學(xué)校吧,花園里栽滿(mǎn)了樹(shù)木、花草,春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇之際,學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹(shù)嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣,可偏偏有些同學(xué),禁不住誘惑,折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來(lái)玩,這樣做雖然讓自己一時(shí)高興,但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的?植物是大自然的一部分,能供給我們生存所需的氧氣。試問(wèn)一下,樹(shù)木若沒(méi)有了樹(shù)葉,怎樣產(chǎn)生氧氣?若世上沒(méi)有了氧氣,人類(lèi)該怎樣生存?所以,我想,如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí),心里都能想著環(huán)保,想著為環(huán)保出一份力,那么,我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎?其實(shí),為了環(huán)保,我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難,只要我們端著態(tài)度,增強(qiáng)意識(shí),是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員,希望我們每時(shí)每刻都做好它。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇9
告訴你一個(gè)秘密,在我家里,爸爸、媽媽送給了我一個(gè)很好聽(tīng)的稱(chēng)呼:環(huán)保小衛(wèi)士。我管的環(huán)保范圍可寬哩,家里吃、穿、用的東西我都管,而且管理的井井有條。因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)環(huán)保家庭里,經(jīng)常聽(tīng)爸爸和爸爸一起工作的叔叔們講環(huán)保的事情,使我從小懂得了一些環(huán)保方面的道理。
在家里,我經(jīng)常聽(tīng)爸爸講環(huán)保方面的故事,他還經(jīng)常給我看一些環(huán)保的圖片,當(dāng)我看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。我下決心不再吃野生動(dòng)物,而且監(jiān)督家里的所有人和我的朋友們不吃國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。監(jiān)督爸爸媽媽不吃野生動(dòng)物,比較容易做到,哥哥姐姐可受罪羅。我表姐和表哥特別愛(ài)吃油炸青皮大青蛙,在我監(jiān)督下,從去年至現(xiàn)在,他們沒(méi)吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒(méi)味。
在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好。
我從報(bào)紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng),海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái),每?jī)蓚(gè)月和媽媽一起送到大院的回收站,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類(lèi)服務(wù)。
我們沈陽(yáng)的淡水人均擁有量只有全省的四分之一,全國(guó)的七分之一,全國(guó)人均占有世界的量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚(yú)蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。我們沈陽(yáng)還有許多的河流還沒(méi)有治理好。從爸爸那里知道,我們每天大量使用的洗衣粉是造成水污染的重要原因,所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來(lái),拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲,也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護(hù)環(huán)境的行列,加入愛(ài)護(hù)我們家園的行列。
小學(xué)環(huán)保小作文600字 篇10
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?
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