關(guān)于身邊的環(huán)保作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的身邊的環(huán)保作文4篇,歡迎大家分享。
身邊的環(huán)保作文 篇1
作為地球上的一分子,如果你認(rèn)為你一個人的力量,對低碳環(huán)保來說,是微乎其微的,那你就錯了,低碳環(huán)保需要大家來維護(hù)。如果我們每個人在享受高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時,都不注意低碳環(huán)保,那么與我們生存息息相關(guān)的地球?qū)⒁元b獰面孔回敬我們,地震,海嘯,沙塵暴,龍卷風(fēng),洪澇,干旱,雪災(zāi)……..就會無時無刻地陪伴著我們,請問,這樣的日子好過嗎?
近日,由于地球氣溫不斷的上升,造成南極冰川開始融化,導(dǎo)致海平面升高。專家估計如果氣溫還在持續(xù)的升高,海平面會把小島淹沒掉。低碳環(huán)保,從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標(biāo)了。我們應(yīng)該告訴爸爸媽媽:少開一次車、多騎自行車、垃圾分類來處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過的電池不要亂扔,用節(jié)能燈替換燈泡,不要焚澆垃圾,讓周圍的人都動起來。看到小販販賣火炭應(yīng)該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式初中,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……少抽一根煙,多栽一棵樹,出門多步行,進(jìn)門少用電,注重生活中的每個細(xì)節(jié),節(jié)約地球上的有限資源,從改良環(huán)境,保護(hù)地球出發(fā),優(yōu)化生存空間,關(guān)愛生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災(zāi)難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識到生態(tài)環(huán)境的破壞,已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺的做個低碳環(huán)保的道德公民。
身邊的環(huán)保作文 篇2
地球,是萬物賴以生存的家園,是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親?涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán),群山不見往日的青翠,河水流失昔日的`清澈。與以前的地球相比,無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動嗎?
或許有人會說,這與我無關(guān),即使我浪費一點,破壞一點,對地球又能造成多大的惡果呢?但如果每個人都這么想,一點乘以70億便會變成很多很多。與之相反如果我們每個人節(jié)約一點,愛護(hù)一點呢,一點乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會嫌多,這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺得是老生常談了,沒新意,我所說的愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),很多地方都在做,宣傳,要求,創(chuàng)意多的數(shù)不清,其中很多我們記得清清楚楚,已深入我們的大腦,然而這些東西有人去做嗎?相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時,會繼續(xù)堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時,還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎,只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會說,環(huán)保是好事啊,有很多規(guī)章制度都是制定來保護(hù)環(huán)境的,至于利益,那都是XX公司之類的才會為了利益而破壞環(huán)境。
其實不然,我們身邊就有這樣的例子,就比如我所在的學(xué)校,這是一所優(yōu)秀的高中,各項管理都很嚴(yán),這培養(yǎng)了我們的獨立性,但有些制度卻不合理,比如早上的垃圾必須倒,有時我們的垃圾桶才裝了一半左右,但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù),我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下,許許多多的寢室,產(chǎn)生了許許多多的浪費。
還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來舉例子了。我的教室不論白天,黑夜都是燈光常亮,這不是因為我們浪費,而是因為建筑格局的問題,我們的教室兩邊雖都有窗戶,主要窗戶朝北,而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,透不進(jìn)多少陽光,而南面的窗靠近走廊,為了不讓我們上課時被路過窗口的行人打擾而特意打磨,里面看不見外面,外面陽光也難進(jìn)來,教室內(nèi)的光線一向不好,為了我們的視力,只能開燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個,那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的生活中,如果老師事事考慮到環(huán)保的話,應(yīng)該就會注意到垃圾袋的問題,如果學(xué)生注意環(huán)保的話,就應(yīng)該會及時向老師提出意見,如果建筑師注重環(huán)保的話,就不會把我們的教室設(shè)置成這樣。
一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保,讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊,浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文 篇3
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀,天上有能見度很低的霧霾,它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害,因此,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人,以保護(hù)環(huán)境為已任,他就是我的外公。
暑假的一天,烈日炎炎,我窩在房間里,開著20℃的冷空調(diào),吃著冰淇淋,哼著小曲,悠閑地看著電視。而就在此時,外公從外面回來了,走進(jìn)房間,看見我把空調(diào)開了20℃,就皺緊了眉頭,指著空調(diào)對我說:“把它調(diào)到25℃!蔽衣犜挼卣辙k了,但是心中有一點疑惑:“為什么呢,外公?”他就語重心長地告訴我:“空調(diào)開到25℃,有三點好處。一是,空調(diào)用的能量少了,排出的廢氣也少了, 既節(jié)省了電力,以減少了有害氣體的排放,一舉兩得,何樂而不為呢?二是,使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多,走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽,既不冷,也不熱,使人體感到舒適!甭犃送夤脑,我重重地點了點頭,不禁稱贊他:“你真是一個環(huán)保達(dá)人!”
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識,使我們的生活更美麗!
身邊的環(huán)保作文 篇4
環(huán)保,顧名思義:對環(huán)境進(jìn)行保護(hù) 。但真正意義上的環(huán)保,我們又做到了多少呢?沒錯,關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù),3月12日,中國植樹節(jié);3月21日,世界森林日;6月5日,世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說植樹節(jié)吧,以前,每年老師都會帶我們?nèi)ブ矘。但是,小樹苗種下去后,卻很少護(hù)理,任由它自生自滅,這能說是真正意義上的植樹嗎?而現(xiàn)在,別說植樹了,就連給小樹澆水都沒人愿意干了,植樹節(jié)成了名義上的植樹節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的,但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中,塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊,我們難道不應(yīng)該反思嗎?我們主宰著地球,自以為是最有智慧的人們卻無法理解一條廣告語:
如果再這樣破壞自然,最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言,也不是杞人憂天,也許在不久的將來,它就會應(yīng)驗。作為一名環(huán)保主義者,我時時在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在,令人慶幸的是,大家終于醒悟了。在街上,我曾看見一塊令我難忘的話:別讓綠色過早畫上句號。這說明人們的環(huán)保意識大多已經(jīng)蘇醒,但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟,他們顯然沒有明白,這是自掘墳?zāi)沟男袨榘!在路上,我總能看到被隨手丟棄的垃圾,雖然我會盡量撿起,但只要有人丟,那是永遠(yuǎn)撿不完的!
這次春游,我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐,但我卻有著不同的見解。小草怕疼的,被我們這么一壓,那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢!要它有張嘴,鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動員,同學(xué)和我坐到了綠博園的長凳上。其實,環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后,同學(xué)們自覺地行動起來了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋,也開始收拾東西了。保護(hù)了小草,我長舒了一口氣。下次我一定要向老師建議,在游玩的同時,也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個有心人,其實也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略,其實只要人人做到這一點,又何來環(huán)保問題呢?
我從小愛喝牛奶,牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門,琳瑯滿目。但你想過沒有,紙包裝的原料是什么呢?是我們的“綠色工廠”,這你想過嗎?而那塑料的包裝盒,卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼,但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生15萬噸廢玻璃瓶,把它們回收利用,可以節(jié)。.9億元!這么驚人的數(shù)字,就是我們在不經(jīng)意中造成的!
世界環(huán)境日,每年都有一個主題,1990年的主題,就是兒童與環(huán)境。我們,祖國的希望,是祖國的未來。祖國的將來靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境,從小做起,從我做起!
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