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中學(xué)生環(huán)保的作文

時(shí)間:2022-01-30 18:43:06 環(huán)保作文 我要投稿

中學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文

  導(dǎo)語:隨著如今環(huán)境的逐步惡化,保護(hù)環(huán)境成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主要熱點(diǎn)。今天,小編整理了幾篇關(guān)于環(huán)保的作文,歡迎大家閱讀參考。

中學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文

篇1:攜手共環(huán)保

  隨著人口的迅速增長,人們?yōu)榱俗约旱难矍袄娑茐沫h(huán)境,一片片樹林變成了一塊塊荒地,一畝畝糧田變成了一座座高樓大廈,一條條湖泊變成了一個(gè)個(gè)旱洞.再這樣下去,我們將永遠(yuǎn)也聽不到小鳥歡快的歌聲,看不到小動(dòng)物玩耍的身影.代替它們的是砍伐樹木的聲音,還有小動(dòng)物悲慘的哭聲.這些難道是你想聽到的嗎?

  不,不是的,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境.我作為一個(gè)跨世紀(jì)的少先隊(duì)員,應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn).我認(rèn)為可以從下列三個(gè)方面入手.第一:從我做起.我人小,別人不環(huán)保,我管不了,可是我應(yīng)該能夠管住自己.這叫做嚴(yán)于律己,潔身自好.比如不用一次性筷,不用塑料快餐盒等.我想,如果每個(gè)人都做到了這一點(diǎn),那環(huán)保問題也就解決了.第二:從小事做起.我們干不了大事,那就做小事吧.例如看到地上的果皮紙屑,就主動(dòng)把它們撿起來扔進(jìn)垃圾箱,這只是舉手之勞,既會(huì)得到別人的稱贊,又能給地球母親減少負(fù)擔(dān),何樂而不為呢?第三:從現(xiàn)在做起.只具有環(huán)保思想,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要付注行動(dòng).早一天保護(hù)環(huán)境,就早一天解除地球母親的負(fù)擔(dān).俗話說得好:小洞不補(bǔ),大洞吃苦.等到真的聽不到鳥叫聲的時(shí)候,我們?cè)賮碇v環(huán)保恐怕就晚了!

  讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,早日還地球一片碧水、藍(lán)天和綠地……

篇2:攜手共環(huán)保

  隨著人類科技的發(fā)展,我們的生活環(huán)境受到極度的惡化。雖然我們不能改變整個(gè)世界,但只要全世界齊心協(xié)力做自己力所能及的事就行了。

  給生活垃圾分類----提到家庭環(huán)保,首先得提到生活垃圾。按傳統(tǒng)的垃圾填埋或露天堆放的方法,垃圾腐敗后的有毒有害成分,比如電池中的汞和鎘會(huì)隨雨水等直接流入土壤,污染地表水和地下水。   其實(shí)生活垃圾中至少40%的成分是可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,如果將這些全部回收,不僅減少了垃圾處理量,還能變廢為寶。為此,環(huán)保人士已大聲呼吁推行垃圾分類。在環(huán)保專家看來:垃圾是放錯(cuò)位置的資源,不是真正的垃圾---一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃可以再生利用,廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……

  把水龍頭關(guān)得更緊些----用洗菜的沉淀后的水養(yǎng)魚;漂洗衣服的水擦地、沖廁所;魚缸里換下的水澆花。這是每個(gè)家庭都可以做到的“舉手之勞”。這樣做的目的不單純是為了省幾個(gè)錢,而是為環(huán)保做出了實(shí)事。中國很多城市缺水,水資源的短缺已經(jīng)有可能影響到人們正常的生活。如果市民每人一年節(jié)約一噸水,一個(gè)城市一年省出的水就相當(dāng)可觀了。另外,使用節(jié)水籠頭、縮小衛(wèi)生間潔具的沖水量等也可以幫助節(jié)水。想想我們平時(shí)的用水習(xí)慣,難道不能更節(jié)省一些嗎?   讓我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來吧,“地球是我家,環(huán)?看蠹摇”

  環(huán)保”是什么?“環(huán)”就是環(huán)境,“保”就是保護(hù),“環(huán)保”就是保護(hù)環(huán)境的意思,F(xiàn)在,人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)保”,可他們懂“環(huán)保”嗎?不懂,他們雖然知道要“環(huán)保”,可是,他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源……他們可知道,不保護(hù)環(huán)境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時(shí)刻面臨著火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞,不僅僅是這樣,我們的家園還時(shí)刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道,戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害,一場戰(zhàn)爭,不知要死多少的人,不知要使多少土地寸草不生……

  每當(dāng)我看到一條小河變黑時(shí),我心里有說不出的苦,河里也有許多鮮活的生命,就因?yàn)槿祟悷o情地污染環(huán)境,才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木,盡管不起眼,可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木可以吸收二氧化碳,生產(chǎn)大量的氧氣,供人類呼吸。如果人類把小河污染了,就會(huì)導(dǎo)致樹木的死亡,那么人類就等于在自掘墳?zāi)。因(yàn)樗侨祟惿娴闹匾獥l件。

  人既然生活在地球上,就有責(zé)任保護(hù)地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的,我們?yōu)槭裁床槐Wo(hù)、不愛護(hù)那些東西呢?地球是我們的家園,如果我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉,那我們還有生存的理由嗎?保護(hù)地球家園就等于保護(hù)自己的生命呀!

  我們的地球家園充滿勃勃生機(jī)、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里,廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上,地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘,一起保護(hù)我們的家園吧!

篇3:攜手共環(huán)保

  在當(dāng)今社會(huì),低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。

  由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用,造成了如今的慘狀:水土流失,生物多樣性減少等等。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,國家資源豐富,種類齊全,但人口眾多,資源過度消耗,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重的制約著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

  所以,現(xiàn)在的人們處處講環(huán)保,時(shí)時(shí)講環(huán)保,但究竟要從哪些方面來做,才能減少對(duì)環(huán)境的危害呢?

  首先要從身邊小事做起,節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的,它的一個(gè)主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì),如果在排放之前沒有進(jìn)行合理的污水處理,而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中,將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染,影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí),由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性,水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域,污染物將通過水的流動(dòng),將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前,我國根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案,并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次,生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面,因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用,精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品,但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品,因此合理的使用日常電器,保持良好的電器使用習(xí)慣,適時(shí)給電器斷電,及時(shí)把下電器插頭,就會(huì)大大降低日常的電能消耗,可謂節(jié)能減排。

  然后少使用或不使用塑料購物袋,塑料購物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí),由于過量使用,及回收處理不到位等原因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是,少用或不用塑料袋,多使用布袋,我們也應(yīng)積極實(shí)行。

  減少一次性餐具的使用。目前在我國,一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源,還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料,經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生,還浪費(fèi)自然資源,破壞自然環(huán)境。

  人類只有一個(gè)地球,選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任,但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)表明,低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起,經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育,青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事,更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來吧。

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