【精品】優(yōu)秀環(huán)保作文5篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
20xx年，我成為了地球的環(huán)保大使。在這50年的發(fā)展里，地球的環(huán)境越來越差，垃圾隨處可見，再也沒有清澈見底的小河，天空再也不是藍色的，而是一片灰茫茫的。每年因環(huán)境惡化死去的人越來越多，我決定做點什么，來拯救我的家園，聽說在遙遠的太空里有一顆美麗的行星——環(huán)保星。據(jù)說居住在上面的生物非常善長保護環(huán)境，而我要做便是飛向它。
站在飛船上，望著茫茫宇宙，我心卻早已飛向了環(huán)保星，我渴望在那里，能獲得地球重生的機會。報告艦長大人，前方驚險環(huán)太空垃圾群，請求繞行。“左偏65度，繞過垃圾群現(xiàn)在執(zhí)行。”從垃圾群旁飛過，我看到一片碎片上印著“地球制造”唉！又是自己做的孽。想到這里我雙手握得緊緊的！
平穩(wěn)飛行了半個多小時后，一陣劇烈搖晃，過了一會在飛船上的側(cè)船口我看見了一顆美麗的星，它的藍是那樣的純粹，綠是那樣的柔和，我不禁感嘆；這要是地球多好啊。不一會我發(fā)現(xiàn)這顆美麗的星球漸漸變了，綠色一點點的消失，藍色一點點的變黑。最終美麗的星球消失了，我悵然不已：為什么美麗的事物總要化為泡影。
又一陣搖晃，在平穩(wěn)下來后終于來到了本次的目的地�？粗@顆星球我不禁驚訝，這不是剛剛看到的那顆美麗的行星么。我的飛船降落了，這時一群長得和人類一模一樣的生物走了過來說：“地球的朋友，我已經(jīng)知道了你的來意，拿著，這顆小小的種子可以為地球帶去新生。”“謝謝你們，我剛剛在航行的過程中，看到了你們星球漸漸變黑，最后消失了�！薄芭笥�，你剛才一定是駛進了時間裂縫，在那里你可以看到你生活的星球從出現(xiàn)到最后的樣子。你們地球原先的樣子是最美麗的，所以我們把我們的星球也該造成這個樣子�！蔽一腥淮笪�，我和環(huán)保星的人又聊了幾句，便踏上了返回的征程。
“報告艦長，我們不小心駛進了太空垃圾群，并且垃圾進入到了飛船的行進裝置中，這可能引起飛船爆炸�！薄笆裁矗 彪y道剛得到的希望又要失去了嗎？我不禁苦笑了一下。嘭！絢麗的火光的出現(xiàn)在了宇宙中，一閃即逝。
我一下睜開了眼睛，看了一下桌上的鬧鐘，原來一切都是夢��！嗯？什么東西硌了我一下，我伸進被窩，拿出來一看，原來是一顆小小的種子。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
時光如箭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2189年了，地球上的人已經(jīng)無家可歸，大地的綠色上衣已變成了黃色的了，藍色牛仔褲變成了黑色的了。
世界上那原來茂密的森林變成了荒山禿嶺，充滿生機的大地沒了森林那個保護膜，水土流失，大地嚴重土地沙漠化，龍卷風、干旱、水災(zāi)地震輪流為人們帶來災(zāi)難。
人類還向小河、大海里扔垃圾，排泄化學成分，讓大海變成了黑色，垃圾漂浮在上面，魚兒的尸體也飄在上面。
大陸上動物都滅絕了，地球因溫室效應(yīng)，北極、南極的冰都融化了。海水暴漲，地球面臨著爆炸的危險，人類們束手無策，等待著死亡。
就在這個時候大地之神——女媧出來了，她問人類們在珍惜地球嗎？人類含著淚連忙點頭。
只見女媧一搖手，大地便恢復(fù)了原本的樣子，人類從此之后便和大自然和睦相處，地球上一片生機。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
隨著當今社會科技的不斷發(fā)展，人們逐漸過上了舒適且現(xiàn)代化的生活。但是我相信很多人都會發(fā)現(xiàn)，我們周圍的生活環(huán)境也在不斷地變化著。例如：城市越來越多，處處建起了高樓大廈，樹木不斷減少，汽車這些現(xiàn)代化交通工具卻不斷增多，它們排放出的尾氣使空氣質(zhì)量嚴重下降。工廠不斷增多，亂排污水、亂排廢氣這些事時有發(fā)生……這些現(xiàn)象使我們的地球母親傷痕累累，我們是時候該拯救下她了！
近年來，人們對木材的需求量越來越大，采伐森林樹木的人不斷增多，去砍伐樹木，來制造成紙、木制品……據(jù)統(tǒng)計，我國森林覆蓋率只有全球平均水平的`2/3，排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄積10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。所以，為了我們的地球母親，我們應(yīng)該更加好好節(jié)約現(xiàn)在的木、紙制品，做到環(huán)保、低碳生活。比如：紙張雙面用，把用過的紙背面來做草稿紙，盡量不使用一次性筷子，少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品，購買紙張時盡量選擇再生紙，把廢書報 、廢紙等集中回收再利用……我們要積極為低碳、綠色、環(huán)保出一份力。這樣才能讓我們的地球母親重煥光彩！
大家一定聽說過“如果人類不珍惜水資源，那么地球的最后一滴水，將會是人的眼淚�！泵慨斘曳艑W經(jīng)過我家附近的一條小河,都經(jīng)常看見有附近的工廠偷排污水，那臟黑的水使原本清澈的小河變得污泥濁水、臟臭無比，過路的人都要捂住鼻子經(jīng)過�？吹竭@一幕，我十分恨那些污染水資源的人，我非常想說：要知道，全球的淡水資源僅占全球總水量的2.5%， 其中70％以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87％的淡水資源難以利用，我國很多地方都面臨著嚴重缺水的難題。現(xiàn)在有足夠水源使用的我們，更加要好好節(jié)約水資源，比如：淘米水可洗碗筷、洗菜的水可沖廁所，用完水要立即關(guān)水龍頭……只要我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚Ｗo每一滴生命之水，就能拯救我們的地球母親，拯救未來！
綠色環(huán)保，從我做起！我相信綠色、低碳、環(huán)保其實離我們并不遙遠，只要我們?nèi)巳硕加幸环轃釔鄣厍�、保護環(huán)境的心，就能夠貢獻出自己的一份力量，去保護地球母親，讓她變得比從前更美麗！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點十分了，我的作文培訓班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。
到了培訓班，只見同學們個個面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課�。】晌彝泿е谱鳝h(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對我說：“我就知道你沒帶�！薄靶姨澦麕Я�！”我心中的大石終于落下了！
開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個空易拉罐粘在一起，這步簡單，我和同桌一馬當先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。
接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號、神龍?zhí)枺�是致遠號？最后我和同桌將它命名為“神州號”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個剛剛好的小孔，用提前準備的筷子穿過小孔，一個船帆就做好了。
下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
最后，我們來了一場帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了POSS拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因為易拉罐是鋁做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上�！�
聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶啊！文/陳子睿
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