【實(shí)用】環(huán)保作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文600字7篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文600字 篇1
近來(lái)，我們的生活環(huán)境越來(lái)越美了，人們也越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境。媽媽常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
那天爸媽帶著弟弟和妹妹出去了，只剩下我一個(gè)人在家，無(wú)聊之下，我也偷偷溜了出去。來(lái)到公園，五顏六色的鮮花散放出陣陣芳香，沁人心脾，使人心曠神怡。突然，我看見(jiàn)路邊的幾個(gè)小男孩正在那里追逐嬉戲，隨意破壞路邊的花草。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花草們正在向我呼救。我實(shí)在看不下去了，于是我上前截住他們，可是，他們連看也沒(méi)看我，繼續(xù)做他們的“破壞實(shí)踐者”。我生氣了，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“你們知道嗎，花草也是有生命的，你們把它亂踩，它們也會(huì)感到疼痛，你聽(tīng)，它們正在哭呢！”被我的聲音一嚇，他們頓時(shí)呆住了，站在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。我嚴(yán)肅地問(wèn)他們：“難道你們老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？”其中一個(gè)小男孩低聲說(shuō)：“有�！薄盎ú輼�(shù)木天天為我們服務(wù)，我們吸進(jìn)去的空氣，就是植物散發(fā)出來(lái)的，我們應(yīng)該用愛(ài)護(hù)它們這種方式來(lái)報(bào)答它們，知道嗎”我像一個(gè)小大人一樣教育著他們。這時(shí)，小男孩們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，滿臉羞愧的樣子。我看他們有所悔改的樣子，便心軟了，我柔聲對(duì)他們說(shuō)：“只要你們珍愛(ài)這世界上的一花一木，不再去破壞、傷害它們，你們一樣是好孩子！”這時(shí)，小男孩們都愣住了，過(guò)了半響，他們才回過(guò)了神，手慢慢地放下來(lái)，嘴角輕輕浮動(dòng)著，低聲說(shuō)：“我們老師說(shuō)過(guò)，是我們沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，我們以后再也不去傷害花草樹(shù)木。”
微風(fēng)輕輕地吹著，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，剛才救了我們�！�
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從小事做起。應(yīng)此，大家一定要保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好。
環(huán)保作文600字 篇2
想必“和平”這個(gè)詞大家并不陌生，在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，人們期望和平希望戰(zhàn)爭(zhēng)可以快點(diǎn)結(jié)束，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子，但隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)達(dá)，我們的世界又迎來(lái)了新的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭(zhēng)早已不是原來(lái)我們最常見(jiàn)的人與人之間的兵刃相見(jiàn)，取而代之的是人與自然界的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)這也是一場(chǎng)值得我們深思和考驗(yàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
位于太行山脈西部的山西省就是一個(gè)很典型的例子：隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn)，各地的開(kāi)發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來(lái)開(kāi)采煤礦，據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱(chēng)為“地面保護(hù)神”的植被。植被消失了，隨之而來(lái)的是沙塵暴和源源不斷的`水土流失現(xiàn)象，聽(tīng)到的是大地母親的哭泣�？墒怯薮赖娜藗冞�不迷途知返，卻在昏睡中越走越遠(yuǎn)，大肆的開(kāi)采煤礦，由于大肆不加節(jié)制的開(kāi)采煤礦導(dǎo)致地下空曠，地面塌陷成為了必然結(jié)果。直到現(xiàn)在地面塌陷問(wèn)題還未解決。這就嚴(yán)重的制約著山西經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知，環(huán)境是一個(gè)有機(jī)的整體，各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的，我們要注重它的整體性，不能因?yàn)槲覀兊囊患褐�，而以它們之間的和諧為代價(jià)。
因此針對(duì)上述這種對(duì)環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護(hù)：
第一，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)力度。
第二，作為環(huán)境保護(hù)的主體，提高人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，建立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)氛圍。
第三，加強(qiáng)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四，作為中小學(xué)生的我們，作為未來(lái)國(guó)家的主人，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要與她和平相處，共同建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家園。
環(huán)保作文600字 篇3
“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)呀?”每次只要聽(tīng)到這老掉牙的句型，就一定是有人忘了關(guān)電燈、忘了關(guān)電視、忘了關(guān)音樂(lè)、忘了關(guān)電腦……等。原來(lái)是姐姐忘了關(guān)電視而被奶奶上了一課，我也經(jīng)常因?yàn)槔速M(fèi)資源的事情被奶奶“碎碎念”上了好幾課，例如：晚上睡覺(jué)時(shí)燈沒(méi)關(guān)、水龍頭沒(méi)關(guān)、音樂(lè)沒(méi)關(guān)、電腦沒(méi)關(guān)……等。早上起來(lái)時(shí)，腦袋還迷迷糊糊的，就被奶奶耳提面命，教訓(xùn)一番�！昂美玻『美�！”我不耐煩的說(shuō)著，可是我都把奶奶的話左進(jìn)右出，不記在心里。
因?yàn)槲镔Y唾手可得，我過(guò)慣了奢侈浪費(fèi)的生活，所以不知節(jié)省愛(ài)惜，我以為地球的資源是永無(wú)止盡的。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師也經(jīng)常三聲五令的告訴我們，人類(lèi)住的地球，是一個(gè)有著湛藍(lán)廣闊的海洋，碧綠青翠的山林，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細(xì)水長(zhǎng)流，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，處處生機(jī)盎然，充滿生命力的地球。不過(guò)，現(xiàn)在一切都不一樣了，現(xiàn)在的地球變得滿目瘡痍、烏煙瘴氣，我們要挽救地球，最直接的方法就是節(jié)省資源的浪費(fèi)……
經(jīng)過(guò)老師一次次耳提面命的教導(dǎo)，原來(lái)我奶奶是對(duì)的。我決定要痛改前非，把沒(méi)用到的電視、電燈、電風(fēng)扇、電腦、音樂(lè)……等關(guān)掉，因地球已經(jīng)污染很?chē)?yán)重，所以大家要隨手做環(huán)保，為地球盡一份棉薄之力。
最后我告訴大家，地球只有一個(gè)，資源非取之不盡，用之不竭，我開(kāi)始深深相信“人人做環(huán)保，地球會(huì)更好�！币泊_實(shí)的身體力行。因?yàn)槲业母淖儯孟飷?ài)物， 珍惜資源，再也沒(méi)有聽(tīng)到奶奶老生常談的句型，取而代之的，是贊不絕口。奶奶！我知道您用心良苦和勤儉持家的辛苦，我會(huì)銘記在心，努力做到的！
環(huán)保作文600字 篇4
這幾天我在課堂上學(xué)了許多關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容，我深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任。
課本中寫(xiě)到藍(lán)天越來(lái)越少了，花兒不再那么鮮艷，小草不再那么碧綠了，河水也不再那么清澈了，我們的環(huán)境為什么會(huì)變成這樣呢？不是因?yàn)閯?dòng)物，不是因?yàn)橹参�，而是因�(yàn)槲覀冏约骸祟?lèi)！記得以前每到這個(gè)季節(jié)，我們走在外面眼睛都會(huì)流眼淚，家里連門(mén)都不敢打開(kāi)，小蟲(chóng)亂飛。我問(wèn)老師為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)，流眼淚那是因?yàn)橛腥嗽诜贌斩�，割了麥子，小蟲(chóng)無(wú)處存身才會(huì)到處亂飛，老師還給我們講了焚燒和亂拋秸稈的危害，老師還問(wèn)我們，你們能為環(huán)保做些什么呢？我們一直在思考這個(gè)問(wèn)題。晚上我躺在床上怎么也睡不著，我能為環(huán)保做什么呢？突然家里的竹板映入我的眼簾，我何不編寫(xiě)一段快板來(lái)宣傳宣傳呢，想到這我說(shuō)干就干，第二天我把我創(chuàng)作的小快板給同學(xué)們一表演：“焚燒秸稈危害大，土壤結(jié)構(gòu)會(huì)板化，農(nóng)田質(zhì)量就低下，農(nóng)田產(chǎn)出不會(huì)大……”同學(xué)們拍手稱(chēng)贊。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我要寫(xiě)一首歌來(lái)宣傳環(huán)保�！逼綍r(shí)能說(shuō)會(huì)道的小強(qiáng)說(shuō)：“我要給大家編寫(xiě)一段小品。”說(shuō)完就拉著另外幾個(gè)同學(xué)去商量了。再到課余時(shí)間他們就一起商量著創(chuàng)作，一個(gè)個(gè)作品出爐了。后來(lái)我們還商量著在星期天到社區(qū)，村莊，去宣傳，號(hào)召大家為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們并不需要做很多的事，我們只要把喝完了的飲料瓶輕輕放進(jìn)回收箱；洗完手，只把水龍頭一關(guān)；出門(mén)了，只需要在燈開(kāi)關(guān)上輕輕一按；少用塑料袋，減少白色污染……我們就做到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。環(huán)保吧，地球只有一個(gè)。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓鳥(niǎo)兒回來(lái)，花兒綻放笑臉，小草換上新綠裝，小樹(shù)天天長(zhǎng)高。讓我們?cè)谝粋�(gè)干干凈凈的環(huán)境里快快樂(lè)樂(lè)的生活，健健康康的成長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧！
環(huán)保作文600字 篇5
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂撸婧眯��！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【�，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
如今，我們已經(jīng)遺忘了我們所謂的環(huán)保，所以我們更應(yīng)該去保護(hù)它，我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。
環(huán)保作文600字 篇6
太陽(yáng)快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內(nèi)，幾個(gè)同學(xué)在掃地�！八⑺ⅰ钡孛娴幕覊m飛來(lái)飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘后，他們?cè)跔?zhēng)論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對(duì)！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個(gè)堅(jiān)定而又響亮的聲音響起。她獨(dú)自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相覷。
第二天早上，有10人在晨掃。“唉！那幾個(gè)人總在講話，真拿她們沒(méi)辦法！”一個(gè)女孩搖搖頭，說(shuō)。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區(qū)總是不干凈。玩、講話，真正認(rèn)真掃地的人少得可憐。有一個(gè)女孩子終于露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無(wú)人�！袄蠋焷�(lái)了！”不知哪個(gè)淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認(rèn)真的，其實(shí)誰(shuí)知道她們心里想什么呢？“好了，收工！”組長(zhǎng)一聲令下，人人松了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉(zhuǎn)身上樓，頭也不，準(zhǔn)上樓說(shuō)話了！后來(lái)誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個(gè)謎，現(xiàn)在的人怎么這么懶？
我是一�；覊m，剛才我被一陣大風(fēng)吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我了解到，大多數(shù)人懶，少數(shù)人才是真正的“環(huán)保小能手”。很少人是聽(tīng)講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能干”，老師一但不在場(chǎng)，“能干”的人微乎極微。老師每天教育學(xué)生懂得環(huán)保，這是老生常談，學(xué)生倒背如流的問(wèn)題了，“環(huán)保小能手”究竟是誰(shuí)？我想，在每個(gè)人心里都說(shuō)自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。
環(huán)保作文600字 篇7
一天，狐貍在森林里無(wú)精打采地走著，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“好餓呀，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，今天必須吃到食物，否則，我會(huì)餓死的。哪怕是一塊不夠塞牙縫的肉，也可以呀！”剛說(shuō)完，一個(gè)瘦小的身影映入狐貍的眼簾，它急忙躲到旁邊的草叢里。當(dāng)這個(gè)身影走過(guò)草叢時(shí)，狐貍才看清，原來(lái)是一只小雞。狐貍激動(dòng)萬(wàn)分，：“老天都在幫我呀，我不去找它們，它們到自己送上門(mén)來(lái)了，真所謂‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，’哈哈哈�！�
狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。它裝扮小白兔，蹦蹦跳跳地走出草叢，叫住小雞，說(shuō)：“小雞，到我家去吧，我家有許多好東西�！毙‰u想了想，說(shuō)：“不行啊，媽媽不讓我隨便到別人家去�！焙傓D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“你先到我家里來(lái)，只玩一會(huì)兒就回你家，你媽媽不會(huì)知道的。”小雞聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
小雞跟著狐貍來(lái)到了一個(gè)山洞，便迫不及待地說(shuō)：“你的那些好東西在哪？”突然，狐貍露出了它兇惡的面目，猛地向小雞撲過(guò)去，狠狠地抓住了小雞，把小雞綁在木頭上，脫去偽裝兔子的外套，指著小雞說(shuō)：“你就是我的好東西，可以讓我飽餐一頓啦。”小雞一看原來(lái)是狐貍，它嚇壞了，連忙大喊：“救命，救救我呀�！焙偫湫Φ貙�(duì)小雞說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有人可以救你了，這是森林中最不容易讓人找到的山洞了�！�
剛說(shuō)完，狐貍家里的門(mén)一下子被踹開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了許多雞爸爸雞媽媽。原來(lái)，小雞老不回家，雞媽媽出來(lái)一看，有小雞和狐貍的腳印，于是雞媽媽叫了許多同伴順著腳印趕來(lái)了。他們有的拿槍?zhuān)械哪霉鳎蚝偞蛉�，狐貍沒(méi)防備，被打死了，小雞也獲救了。
小雞激動(dòng)地?fù)ё寢專(zhuān)没诘卣f(shuō)：“我以后再也不隨便跟著別人走了，要經(jīng)過(guò)媽媽的同意我才能去。”
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