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2016中考環(huán)保作文寫(xiě)作指導(dǎo)
環(huán)境污染問(wèn)題已然是嚴(yán)重的問(wèn)題了，我們要重視保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。
閱讀下面的文字，按要求作文。
環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)就無(wú)法實(shí)施;而只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不注意環(huán)保，對(duì)人類來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種自殺行為。當(dāng)某一天，曾經(jīng)很藍(lán)的天，曾經(jīng)無(wú)比清澈的河水，曾經(jīng)滿山綠色匯成的一片無(wú)邊的海洋都遠(yuǎn)離我們而去……我們才覺(jué)得今天對(duì)自然掠奪式的的索取所導(dǎo)致的資源枯竭，環(huán)境惡化是一種犯罪?我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，破壞環(huán)境，不注重環(huán)保，到時(shí)候，不但經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全了。
請(qǐng)以“環(huán)保”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自選體裁。(4)不少于600字。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
環(huán)保，是當(dāng)今社會(huì)叫得最響亮、在各種媒體出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞語(yǔ)，也這是擺在當(dāng)今世界各國(guó)人民面前的一個(gè)最沉重的話題，環(huán)保與發(fā)展，更是人們關(guān)心的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步、工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境破壞日益嚴(yán)重，各種污染更是越演越劇，已經(jīng)嚴(yán)重的威脅著人類的生存，制約著未來(lái)的發(fā)展。環(huán)保與發(fā)展密不可分，正如話題導(dǎo)語(yǔ)所說(shuō)：“環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)就無(wú)法實(shí)施;而只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不注意環(huán)保，對(duì)人類來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種自殺行為。”我們不是說(shuō)要保持經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)嗎?必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略嗎?那就必須讓環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩架馬車并駕齊驅(qū)，切不可以厚此薄彼，顧此失彼，倚輕倚重，有所偏廢。
寫(xiě)作這個(gè)話題，不但能夠考查同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)心程度、隊(duì)事物的觀察能力，而且能夠培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，對(duì)社會(huì)責(zé)任的良知。只要同學(xué)們平時(shí)關(guān)心時(shí)事，善于思考，注意環(huán)保與發(fā)展信息的收集，就不愁無(wú)話可說(shuō)。
話題的導(dǎo)語(yǔ)說(shuō)得很警醒。不但闡明了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，而且深刻地指明了不注意環(huán)境保護(hù)會(huì)帶來(lái)的惡果，并告誡人們，必須注意環(huán)保，否則“不但經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全”。循此，我們就不難早準(zhǔn)作文的重點(diǎn)、立意的關(guān)鍵、選材的范圍、寫(xiě)作的方向了。
例如，我們可以馳騁想象，將地球比喻為“地球村”，采用對(duì)比手法，回憶過(guò)去，審視當(dāng)今。想當(dāng)年，我們走進(jìn)森林，可以看到花草樹(shù)木、飛禽走獸的歡愉;走進(jìn)溪流，我可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣;走入大山，可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美，而今呢?歡愉在逐漸消逝，樂(lè)趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然，以此來(lái)喚醒每個(gè)“村民”保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。我們還可以從“可持續(xù)發(fā)展”的眼光出發(fā)，闡明環(huán)保的重要，闡明環(huán)保與發(fā)展密不可分的關(guān)系。為了人類長(zhǎng)久的發(fā)展和福利，我們必須處理好與自然的關(guān)系。
總之，只要我們開(kāi)闊思維，善于思考，緊扣話題，就不愁造不到靈感，造不到素材。
奪命的霧霾作文
2013年，如果要問(wèn)哪個(gè)詞最吸引人們的眼球，當(dāng)屬霧霾二字。它就像坐火箭似的迅速竄紅起來(lái)，走進(jìn)人們的視野和生活中去，它太火熱了，火熱得讓人整天提心吊膽，生怕哪天躺進(jìn)醫(yī)院。
每天早晨，爸爸騎著電動(dòng)車馱著我上學(xué)，我爺兒倆時(shí)常在灰霧籠罩的天氣中，穿行于被堵塞在馬路上排著長(zhǎng)龍的汽車，雖然我戴著口罩，仍然抵擋不住眾多汽車尾部散發(fā)出濃烈的廢氣味道。好不容易品嘗過(guò)汽車廢氣味，我又迎來(lái)路邊一個(gè)個(gè)敝開(kāi)的建筑工地，那工地上隨風(fēng)卷起的灰塵，向空氣中飄散，灰塵毫不留情向我的眼睛灌去，狡滑灰塵顆粒“躲”進(jìn)眼里就是不出來(lái)，害得我用手直揉眼晴，淚水奪眶而出，跟個(gè)小淚人似的。
最讓我難忘的是今年四月的一天，從天氣預(yù)報(bào)得知，這本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可早晨上學(xué)出門(mén)，天空大霧彌漫，此時(shí)的太陽(yáng)不知害羞地躲到哪里‘閉門(mén)謝客’了。無(wú)奈，我還是像往常一樣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，當(dāng)爸爸騎車帶著我騎車經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，一起車禍發(fā)生了，一輛轎車駕駛員由于前方視線不清，將一位正常騎車送孫子上學(xué)的老人碰了，老人和孩子裁到在地，老人顧不得還在流血的腳，爬到孫子面前一邊抱到滿臉是血的孫子，一邊向路人求助，原本打電話報(bào)警的駕駛員，在路人先救孩子的喊聲中緩過(guò)神，他趕緊抱著受傷孩子，攔下一輛出租車將孩子送往醫(yī)院。目睹車禍的一位騎車市民感嘆道，這霧霾該死的天氣。我至今不知那天在霧霾中受傷爺孫傷勢(shì)如何，衷心祝愿他倆早點(diǎn)康復(fù)。
今年放暑假，媽媽帶著我一趟鄉(xiāng)下外婆家，雖然，鄉(xiāng)下的交通不方便，也沒(méi)有什么好玩的地方，夏天晚上的蚊子特多，但是，我還是喜歡鄉(xiāng)下，每天早上呼吸著帶有泥土芳香清新空氣，望著遠(yuǎn)處的青山綠水，讓久住城市飽受霧霾的人，頓時(shí)充滿一種心曠神怡的感受。有一次，外婆曾經(jīng)問(wèn)我，什么是霧霾。在沒(méi)有多少文化水平的外婆面前，我裝起秀才搖頭晃腦，把平常自己在網(wǎng)上看的有關(guān)霧霾知識(shí)道了一遍，霧和霾兩個(gè)本不相干的兄弟聚到了一起，對(duì)大氣造成空前的破壞，霧霾里面卻含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對(duì)人體健康構(gòu)成巨大威脅，尢其對(duì)人體呼吸系統(tǒng)傷害最大，可以引起急性上呼吸道感染、急性氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘發(fā)作等疾病。面對(duì)我的這番解釋，外婆聽(tīng)得云里霧里，最終外婆摸著我的頭說(shuō)，我聽(tīng)明白一點(diǎn)的就是霧霾對(duì)人體有害，你有時(shí)間就多到鄉(xiāng)下來(lái)住，遠(yuǎn)離這害人霧霾。
離開(kāi)外婆家，我又回到城市，面對(duì)這座自己生活和學(xué)習(xí)的城市，我要吶喊，奪命的霧霾，請(qǐng)你離我們生活遠(yuǎn)點(diǎn)，我們需要的是清新的空氣，綠色的家園。為此，我們要讓污雜工廠搬出城區(qū)，城區(qū)不要再出現(xiàn)裸露工地，倡導(dǎo)環(huán)保出行，減少汽車尾部排放。
點(diǎn)評(píng)：作者深受霧霾之害，因此能用文字來(lái)反映自己的所見(jiàn)所感，這對(duì)那些總感覺(jué)寫(xiě)作無(wú)素材的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)很好的啟發(fā)，讓我們都拿出筆來(lái)寫(xiě)自己的生活吧!作者善于對(duì)比，行文自然，描寫(xiě)很有功力，能讓人對(duì)霧霾之害深有體會(huì)。
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