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節(jié)能環(huán)保愛我校園作文
節(jié)能環(huán)保是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該要做好自己的職責(zé)。承擔(dān)共同的責(zé)任，愛護(hù)好校園的環(huán)境。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
節(jié)能環(huán)保愛我校園作文一：
當(dāng)廢墟上崛起一座色彩明麗的大樓時(shí)，當(dāng)同學(xué)們搬進(jìn)明亮的教室時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，因?yàn)樾@換新裝，舊貌變新顏。學(xué)校給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們一個(gè)更加健康活潑的成長(zhǎng)樂園，給我們的童年增添了美好的回憶。
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天，天氣越來(lái)越冷了，學(xué)校操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更多了，跳繩，跑步，飛紙飛機(jī)，射氣火箭等，然而上課后操場(chǎng)上到處可見零零星星的廢紙果殼在飛揚(yáng)。
校園的樓道口，嶄新的飲水機(jī)豎立在一旁，為我們提供解渴的水源，下課了，總是有那么多同學(xué)在噴水玩耍，人離開了水開著，地上也是一趟積水。
午飯后，同學(xué)們享受著豐盛的午餐，餐后那滿滿的一桶剩飯剩菜，以及滿在地上的糧食，真讓人心疼，粒粒皆辛苦啊!
前段時(shí)間，大隊(duì)林老師告訴我們，新校舍色彩艷麗，教室寬敞明亮，走廊的瓷磚上卻布滿灰塵，這跟新校舍多么不協(xié)調(diào)啊!
等等。
同學(xué)們，學(xué)校是個(gè)大家庭，大家庭里有你，有我，還有他，學(xué)校是我們大家的。每當(dāng)看到清潔衛(wèi)生的阿姨在校園角落忙乎衛(wèi)生的時(shí)候，我們想到過(guò)她的辛苦嗎?當(dāng)我們教室的日光燈敞開著的時(shí)候，我們想到學(xué)校的資產(chǎn)在嘩嘩流失嗎?當(dāng)我們嶄新的課桌椅出現(xiàn)一條條劃痕時(shí)，我們想到過(guò)它的來(lái)之不易嗎?
同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)我們正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)我們走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起來(lái)。。。“眾人拾柴火焰高”，我們個(gè)個(gè)遵守公德，人人關(guān)心集體，我們的校園一定會(huì)更加整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，我們做個(gè)有心人，愛護(hù)我們學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!
節(jié)能環(huán)保愛我校園作文二：
綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃，保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。可當(dāng)我們把眼光投向校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)還非常淡�。簬�，有同學(xué)洗手后水龍頭還在滴漏;放學(xué)后，有教室日光燈還在亮;早晨校門口，一次性飲料杯、塑料袋隨地扔;課外活動(dòng)，還有的同學(xué)踩花壇、折樹枝等。
為了增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，積極投身節(jié)能，環(huán)保行動(dòng)，今天我們509班召開了“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”的主題班會(huì)。班會(huì)上，每個(gè)小隊(duì)選出一名隊(duì)員參加“環(huán)保知識(shí)知多少”的比賽;中隊(duì)長(zhǎng)演講了《水龍頭的自述》;全體隊(duì)員積極參與了我為“節(jié)能、環(huán)保”出金點(diǎn)子的活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛亮出了自己金點(diǎn)子：有的說(shuō)：“教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所，我們要把教室用電量降下來(lái)，做到人走燈滅。天氣晴朗光線充足時(shí)，白天教室不開燈。還有公廁是耗水較多的地方，我要組織一個(gè)小分隊(duì)，課余時(shí)間經(jīng)常到教學(xué)樓的各層廁所巡視，查找滴漏的水龍頭，及時(shí)地把它關(guān)緊。”有的說(shuō)：“我要爭(zhēng)取當(dāng)一名學(xué)校文明監(jiān)督崗的同學(xué)，充分發(fā)揮我的職權(quán)，對(duì)亂扔垃圾，踩踏校園花壇，攀爬校園樹木等不良的行為，我要勇敢大膽地阻止。”有的說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校雖然使用了分類環(huán)保垃圾筒，但是還有同學(xué)很不自覺，沒有把垃圾進(jìn)行分類，我要協(xié)作環(huán)保工人對(duì)學(xué)校的垃圾進(jìn)行分類。”還有的說(shuō)：“夏天，天氣炎熱，很多同學(xué)會(huì)在小店里買飲料解渴，學(xué)校的一些角落里隨處可見這些瓶瓶罐罐，我建議大家從家里攜水杯或水瓶帶涼開水，這樣可以減少礦泉水瓶或易拉罐對(duì)校園的污染，又節(jié)約了資源。”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)道出了自己今后如何節(jié)能、環(huán)保的決心，把班會(huì)推向了高潮。在熱烈的氣氛中，中隊(duì)長(zhǎng)宣讀了我們509班的節(jié)能、環(huán)保公約，最后同學(xué)們還進(jìn)行了《節(jié)能、環(huán)保心愿樹》簽名活動(dòng)。
通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為節(jié)能、環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，把我們的江濱小學(xué)建設(shè)成一個(gè)和諧、綠色環(huán)保校園。
節(jié)能環(huán)保愛我校園作文三：
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你喜愛嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!” 我愛我美麗的校園!
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