【推薦】環(huán)保作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天，我悄悄約上幾個(gè)好朋友，來(lái)到虞山腳下。
虞山腳下，樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，地上綠草如茵，映山湖水清澈見底，湖面水平如鏡。微風(fēng)拂過(guò)，水面碧波蕩漾，如美麗的少女，展開了笑顏。聽，小鳥在高興地歌唱著，歌聲是那么地清脆、悅耳!人們喜歡這里，三三兩兩，漫步在小路上，沐浴在天然氧吧里，盡情地呼吸著這里的新鮮空氣，欣賞著美麗的景色，全身感到無(wú)比舒暢。我們幾個(gè)可顧不得欣賞這一切，急切地開始我們的節(jié)能減碳宣傳活動(dòng)。
我們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的宣傳材料和行動(dòng)倡議書，分頭開工。有的同學(xué)負(fù)責(zé)用喇叭向過(guò)往的游客宣讀節(jié)能減碳的重要性，有的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹節(jié)能減碳的具體做法，還有些同學(xué)則分頭行動(dòng)，給游客分發(fā)宣傳材料，并請(qǐng)他們?cè)诔h書上簽名。
我略有點(diǎn)緊張，覺(jué)得有點(diǎn)難為情。但一想到我們的這次活動(dòng)是多么的有意義，我就克服了害羞的心里。我先來(lái)到一個(gè)阿姨旁邊，敬了個(gè)隊(duì)禮，有禮貌地說(shuō)：“阿姨，我們正在開展節(jié)能減碳的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)看一下我們的倡議書，您能在我們的倡議書上簽名嗎?”阿姨笑容可掬地說(shuō)：“你可真懂禮貌呀!不過(guò)，什么是節(jié)能減碳啊?”我向阿姨介紹：“節(jié)能減碳就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，這樣可以減緩溫室效應(yīng)，避免全球暖化……”阿姨聽了我們的介紹，連連說(shuō)：“小朋友，你們很有環(huán)保意識(shí)啊!我支持你們的活動(dòng)!”說(shuō)著便在我們的倡議書上簽上了名字。我聽了阿姨的話，心里比吃了蜜還甜。我拿著有阿姨簽名的倡議書，身上忽然有了力量。于是，我大膽地走向下一個(gè)游客……
虞山腳下，游人如織，我們耐心地回答著大家的提問(wèn)，分發(fā)著宣傳資料，雖然很累，但心里熱乎乎的。我看著青青的虞山，情不自禁地想：美麗的虞山，美麗的家鄉(xiāng)，我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)你，讓你變得更美麗!
環(huán)保作文 篇2
生活中，你有沒(méi)有注意到一個(gè)詞叫“低碳”呢?現(xiàn)在人們都講究要“低碳生活”，你有沒(méi)有做到呢?地球是我們賴以生存的地方，我們不能在地球上搞破壞，而是要報(bào)答地球，不是只破壞，不保護(hù)地球。
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在你平時(shí)的生活中，就可以低碳，比如少看電養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
低碳生活的習(xí)慣有很多很多，比如：將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具等等，關(guān)鍵是自己要堅(jiān)持下來(lái)。
下面介紹幾個(gè)低碳生活的小妙招：冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間�？照{(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。
空調(diào)開啟后馬上開電風(fēng)扇。晚上可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。盡量選用公共交通，開車出門購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。多步行，騎自行車，少開車。開車節(jié)能：避免冷車啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。
環(huán)保作文 篇3
隨著現(xiàn)代的科技的飛速發(fā)展，人們?cè)谙硎苤镔|(zhì)生活帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，一些科技的負(fù)面影響也在迅速的侵蝕著我們賴以生存的家園——地球。不管是汽車的尾氣、流入小河的工業(yè)廢水，還是整夜開著的空調(diào)、一個(gè)個(gè)冒著濃濃黑煙的囪，都會(huì)破壞我們的生存環(huán)境，使我們的家園不再美麗。
現(xiàn)在的人們幾乎家家都有車，因?yàn)槠嚳梢宰屓藗兊某鲂懈憬�、快速。但現(xiàn)在的事實(shí)真的是這樣嗎？因?yàn)檐囕v太多，而造成的道路擁堵每天都有，一個(gè)路口等五個(gè)紅燈都過(guò)不去。而且汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重破壞臭氧層，使空氣不再清新。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓公交車、自行車、出租車和私家車一起跑一段市里的路，結(jié)果是自行車最先到達(dá)，而私家車最后。既然騎自行車比開車更快捷，那我們?yōu)楹尾贿x擇騎自行車出行呢？騎自行車不僅快捷，而且自行車不燒汽油，沒(méi)有尾氣排放，不會(huì)對(duì)大氣層及我們的城市空氣造成影響。我希望在不久的將來(lái)，在公路上看到的不再是擁擠不堪的車隊(duì)，而是綠色的自行車在道路上飛馳。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。
我們應(yīng)該提倡低碳生活，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油，都可以讓低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如在夏天的時(shí)候，因?yàn)槭盅谉幔覀兇蠖喽家_空調(diào)，而且一開就是一整晚。這樣做雖然很涼爽，但也浪費(fèi)電。我們可以開一到兩個(gè)小時(shí)的空調(diào)，剩下的時(shí)間如果熱的話可以開風(fēng)扇，這樣就能節(jié)約50%的電。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68。4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
我們小學(xué)生也要加入到提倡低碳的行列中來(lái)。我們要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
1。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙。
2．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
3．騎自行車出行。
4．洗臉的水，用來(lái)拖地，拖地的水，用來(lái)沖廁所。這樣反復(fù)利用，節(jié)約水資源。
這些看起來(lái)平常的細(xì)節(jié)，也是低碳生活的表現(xiàn)。只要每個(gè)人都注重生活中的細(xì)節(jié)，為低碳節(jié)能貢獻(xiàn)出自己的一份力量。那我們呼吸的空氣就會(huì)更加清新，生活的環(huán)境將會(huì)更加優(yōu)美。我們的城市就不再只是鋼筋水泥之林，而會(huì)被青山綠水環(huán)抱。
環(huán)保作文 篇4
我和幾個(gè)小朋友去當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”，地點(diǎn)就是我們旁邊小商店前的公共街道。
我們到達(dá)了工作地點(diǎn)，我?guī)е哌M(jìn)花壇里，我一眼就看見了隱藏在花壇里的一個(gè)塑料罐。于是我伸手去撿，誰(shuí)知花壇里種著一種長(zhǎng)有刺的植物，我的右手手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的，什么東西嘛?太可惡了!我不干了!剛想縮回小手，突然想到，那次我看見公民道德本上的第十章寫著《保護(hù)環(huán)境，善待地球》。想到這些，我又伸手去撿起那個(gè)塑料罐 ，把它放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人都撿了好多，大家都想多為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)力。我拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾袋來(lái)到垃圾箱前，扔掉了我這次撿的垃圾，心里忽然感到了無(wú)比的快樂(lè)。
事后，我想：雖然我現(xiàn)在對(duì)環(huán)境保護(hù)只能做這些事情，但是等我長(zhǎng)大后一定會(huì)為保護(hù)地球環(huán)境作出更多、更大的貢獻(xiàn)，讓地球媽媽永遠(yuǎn)美麗燦爛。
老師的話：雖然你的這次環(huán)保行動(dòng)遇到了困難——“我的右手手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的�！钡阕詈筮�是感到了“無(wú)比的快樂(lè)”。你做得真棒!
環(huán)保作文 篇5
在這個(gè)干凈又舒適的地球上，還是有許多人在破壞大自然，污染環(huán)境。使一個(gè)原本美麗的地球變成了一個(gè)烏煙瘴氣的星球。
有什么辦法可以消滅這種不文明的行為呢？首先，自己要做好，比如說(shuō)：見到易拉罐或者香蕉皮等垃圾，要主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，把它們按分類的扔進(jìn)垃圾桶的里面，還有見到有人隨地吐痰，要馬上勸阻，并叫他們以后千萬(wàn)不要隨地吐痰了，還有很多不文明的'行為，我們要及時(shí)糾正。避免地球變成一個(gè)“垃圾蟲”了，除了做這些以外，我們還可以做很多很多東西，比如說(shuō)：廢物利用、循環(huán)利用等等。
我還記得有一次，我和爸爸媽媽一起用一個(gè)喝完的大塑料瓶來(lái)做玩偶，我首先把那個(gè)塑料瓶剪開一半，然后剪出一個(gè)形狀來(lái)，下一步……很快，我和爸爸媽媽就剪出了一個(gè)栩栩如生的章魚來(lái)，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們，幫我做了個(gè)這么酷的玩偶來(lái)�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不用謝，做得這么好，你也有份啊，拿去跟你的好朋友一起分享吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我馬上拿去給我的好朋友們看，跟他們說(shuō)：“你看，我新做的玩偶，漂亮吧？”他們連夸好，說(shuō)它們也要做一個(gè)公仔，跟我一起來(lái)編個(gè)故事，幾天后，他們有的人剪了老虎、有的人剪了小魚、還有的人剪了一個(gè)老鷹。我們玩了個(gè)游戲：章魚吃小魚，老虎吃章魚，老鷹吃老虎。我們玩了很久，也玩得很快樂(lè)。
我們還要多一點(diǎn)植樹，每當(dāng)植樹節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)非常的開心，因?yàn)槲蚁氲剑憾酁槭澜绶N一棵樹，世界就多一份綠色，在植樹節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都會(huì)去一個(gè)非常漂亮的地方，在路上，我感覺(jué)一切的一切都是美好的：小樹弟弟伸出雙手，似乎在為我們指路、小鳥妹妹嘰嘰喳喳的在唱歌，仿佛在用歌聲歡迎我們，到達(dá)那里的時(shí)候，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，今天，我要為這個(gè)世界增添一份綠色。”爸爸媽媽邊遞給我水，邊說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們首先要在那里挖個(gè)坑，然后種一棵小樹，再在那里種一棵�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小草坪已經(jīng)被我們種完了。很快，我們又依依不舍地回了家里。
大自然就是這樣，等著我們這些人去保護(hù)，以免受到污染，請(qǐng)同學(xué)們也去試一試這幾種有趣的方法，既有趣又對(duì)大自然有好處的幾種方法，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)大自然的熱愛吧。讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇6
星期三中午，是施行知和肖杰當(dāng)值日生，他們正在掃地的時(shí)候發(fā)生了一件讓人驚心動(dòng)魄的事。
我們剛準(zhǔn)備下樓吃飯的時(shí)候，只聽施行知突然大叫：“啊——！”這聲慘叫嚇得我心都快碎了。老師忙叫我們停下來(lái)，匆匆地去問(wèn)：“施行知發(fā)生什么事了？”她一邊尖叫一邊哆嗦地說(shuō)“啊——！我……我怕，咦！我要說(shuō)什么？我都不知道了！”身旁的肖杰笑嘻嘻地說(shuō)：“唉！‘小強(qiáng)’駕到了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備殺蟲劑�！薄霸瓉�(lái)是蟑螂呀！”老師松了一口氣，“沒(méi)關(guān)系，肖杰你把它處理一下。”但聽了這些話，我們班上的女生卻驚慌失措起來(lái)，有的嚇得連話都說(shuō)不出，有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，有的嚇得一臉苦相……“飯總是要吃的，老師快走，我的肚子都快餓得嘟嘟叫了�！毙煺苡畎欀颊f(shuō)。于是老師領(lǐng)著我們下樓吃飯了。我心里小聲地嘀咕：徐哲宇這只大胖豬，一天到晚就知道吃！也不幫助大家想辦法！
吃好了飯，我一上樓看見肖杰和施行知，他們一邊倒垃圾一邊關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“小心那只‘小強(qiáng)’還在教室里喲！”聽了這話，我小心翼翼地走進(jìn)教室，東望望西瞧瞧，卻怎么也找不到“小強(qiáng)”的影子，忙問(wèn)：“有蟑螂嗎？”“沒(méi)有了！”胡惲涵笑吟吟地說(shuō)。聽了這話，我才放下心里那塊重重的石頭。
這真是心驚膽顫的一個(gè)中午啊！
通過(guò)這件事，我想呼吁大家，要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園再也看不到小強(qiáng)（蟑螂）的影子！
環(huán)保作文 篇7
讓我們還地球母親一個(gè)美貌
雪夜茫茫，有誰(shuí)聽過(guò)一顆小草的呼喚？
狂風(fēng)習(xí)習(xí)，又有誰(shuí)聽過(guò)樹木們的傾訴？
看，一個(gè)被嚼過(guò)的口香糖，竟然回不了它的“家”，被遺棄在路上，讓人一腳一腳地踩著它�，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，大量生產(chǎn)飲料、零食，而飲料、零食的“外衣”就是罐子、盒子、包裝紙，有些人只顧自己嘴里舒服，不顧公共衛(wèi)生，所以馬路，公園甚至連學(xué)校都成了那些垃圾的安身之地。
那邊的廣場(chǎng)，明明有一個(gè)小提醒：“別睬我，我會(huì)疼!”可是，草叢上，卻有一群小男孩在那兒嬉戲玩耍。他們可曾想過(guò)，小草會(huì)不會(huì)疼呢？如果，他們也被人這樣踩，他們又有什么樣的感受呢？
我家陽(yáng)臺(tái)下面有一條小河，以前，我經(jīng)常和小伙伴去那兒玩，河水清澈見底，小魚小蝦自由自在的游來(lái)游去�？扇缃�，它卻變得骯臟不堪，小河里，到處都是垃圾：塑料袋、廢舊電燈泡、廢電池……你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
現(xiàn)在的地球，綠色大量減少，森林在以每年幾百公頃的速度消失了,這是怎么了？這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐造成的。沒(méi)有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。這不僅讓鳥兒沒(méi)了家，還造成了山體滑坡、崩塌、山洪暴發(fā)等。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？一年呢？
現(xiàn)在越來(lái)越多的人感受到了地球被污染的害處，所以也就有越來(lái)越多的人投身到環(huán)保的行列中了。在這里，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，趕快加入這個(gè)環(huán)保的隊(duì)伍，伸伸你的手，彎彎你的腰，盡自己的一點(diǎn)力量，讓我們這個(gè)共同的大家園———地球母親變得更加漂亮吧！