【實用】環(huán)保的作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的環(huán)保的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
星期天,我和爸媽到超市購物,只聽媽媽在小聲嘀咕著:“唉,米、油又漲價了!”爸爸也接著說:“不久就要實行階梯電價了,咱家的電費肯定要增多了!蔽译m聽不懂階梯電價是什么意思,但聽到東西漲價就有些急了,連忙對媽媽說:“我們就少買一些小吃回去吧!”
回家以后,我就在想,怎樣做才能減少花費呢?我把自己的想法告訴了爸媽,大家一起開動腦筋,真是“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”呀!從第二天開始,我們家的生活就發(fā)生了很大的變化。早已被打入“冷宮”多年的自行車又被爸媽派上了用場,這下可冷落了摩托車,爸爸說:“騎自行車或步行更健康!”以前,每次出去時,我總喜愛帶一瓶礦泉水或飲料,喝完了水就將瓶子扔了,現(xiàn)在常常帶著裝著白開水的旅行杯。
現(xiàn)在,我家的照明燈都換上了節(jié)能燈泡。我盡量在白天完成作業(yè),做到早睡早起。天氣漸漸地熱了,爸爸卻將冰箱關(guān)了,他每天早早地起床到菜市場上去買新鮮的菜,有時他還心地說:“我們每天吃的可都是最有營養(yǎng)最新鮮的食品呀!”媽媽做飯也適量了,我們再也不吃剩飯了,一罐液化氣居然多用了十多天。我們用洗菜的水澆花,將洗衣服的水留下來擦地、沖廁所。節(jié)約使用所有的東西,把可以回收的東西回收再利用。我們家還裝上了太陽能熱水器,只有在連日陰雨天時電熱水器才不會被我們遺忘。
媽媽經(jīng)常要打印東西,在我的建議之下,她打印用紙都是雙面打印。有時,我用被她扔掉的廢紙打草稿,同學(xué)說我是摳門,可是我卻樂意這樣做。
爸爸偶爾也對媽媽說,現(xiàn)在我們過的可是低碳、綠色的生活呀!雖然我不懂低碳是什么意思,我房間的顏色也沒有變成綠色,但聽媽媽說,從我們?nèi)易⒁夤?jié)約開始,不到一個月我家的水電費就少交了一百多元。這才是我最樂意聽到的呀!
環(huán)保的作文 篇2
凝望著一瓢清水,它是如此清澈,如此神圣,輕輕抿上一口,清新爽人,清水入肚,口中感到甜絲絲的,它給人帶來甜美的滋味,可我們有沒有想到它原來的面目?呢有沒有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢?今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,終于有幸參觀了污水處理廠。
離廠門還有一百米的距離,就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來,同學(xué)們個個情不自禁地捂住了鼻子。
到了工廠,我們首先來到了平面圖前,聆聽阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來15千米以外的污水會經(jīng)過管道源源不斷地輸入污水處理廠,然后先進入一號水泵房加入藥粉浸泡10個小時,然后再進入污水處理的心臟部分——細菌化解池,利用細菌把水中的雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過化解池的20小時的浸泡,又經(jīng)過泥土凝聚池2.5小時的浸泡,顏色變?yōu)轭愃破【频念伾,才可以流進河流中。一道道繁瑣的工序,真令人眼花繚亂。
耳聽為虛,眼見為實,我們進行了實地參觀。我們循著階梯向上走,首先看到了一大池的污水,墨黑墨黑的,還有一股股惡臭,在不停地翻滾著,在烈日的蒸騰下,同學(xué)們都快被著臭味熏吐了,阿姨告訴我們:這里一天要處理3千噸污水。我們聽了都驚訝地叫了起來:“一天要處理3千噸水,一年要處理多少噸污水呀?”
沿著反應(yīng)池、生物厭氧池等一個又一個水池,污水的顏色也越來越淺了,走下階梯,才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處,只見工人正在炎炎烈日下,彎著腰,手拿鏟子,正在做工。不知是烈日的酷曬還是工作的勞苦,一顆顆豆大的汗珠順著臉頰,順著黝黑的皮膚,接連不斷地往下流,他們用長滿厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦,又繼續(xù)埋頭苦干,全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時心中的敬意油然而升。
抬頭再次望著錯綜復(fù)雜的清潔水程序,我的心久久不能平靜,過去只知道自來水從水龍頭流出來,用完后又從下水道流走了,根本沒有想到污水處理還有那么復(fù)雜的過程,全世界包括我們國家還有那么多地方缺水。作為一個地球上的小公民,我們每一位小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要從自己做起,從身邊的小事做起,并且發(fā)動父母和親人,積極投入綠色環(huán)保行動中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車,和我一起步行,既保護了環(huán)境,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量,我們一定能行的。
環(huán)保的作文 篇3
一群小蝦,原來自由自在地生活在一條小河里,可是近幾年來,小河邊建起了一座座工廠,污水排放到河里;生活在河兩岸的人們隨意往河里扔垃圾,水被污染了。小蝦一只只死了,鬧得人心惶惶。于是,小蝦想把小河賣掉換幾個錢做路費,集休遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。小蝦們異口同聲地說:“好吧,我們一起賣河去!”小蝦來到電視臺,登了一則廣告:
親愛的動物們:
我們賣小河,歡迎大家前來洽談。
第二天,只鴨子來了。他看見河水被污染成這副樣子,搖搖頭說:“這河水這么臟,我還是不買的好!边呎f邊指著河面上的垃圾就要離開。“鴨子小姐,您再看看這……這……”小蝦環(huán)顧四周,可怎么也找不到一處干凈的河面。
又來了一群小動物,他們都說河水太黑了,都不愿買小河。小蝦非常著急,他想:一定得想個辦法,把河水整治一下。于是,他撥通了《焦點訪談》的熱線電話。
不久,河水被污染一事在電視上曝了光。人們開始打撈河面上的垃圾,河邊的工廠也進行了污水處理。小河變了,變得水清了,水草茂盛了,來這里野炊、游玩的人也多了。
“哇,這么美的小河我真不舍得賣,”小蝦情不自禁地說,于是,他又來到電視臺登了一則廣告:
親愛的動物們:
小河我們暫不賣了,請大家諒解!
從此,小蝦們?nèi)栽谶@條小河里快樂地生活著。
環(huán)保的作文 篇4
我曾經(jīng)做過一個夢,在夢里我夢見須江變得十分可怕。
我和爸爸、媽媽來到須江。我剛向江邊走去,突然聽到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過去,原來是一根獨立在那的小草。我蹲下來問:“小草,你為什么在這里哭泣?”小草說:“原來這是一片遼闊的大草原,可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了,只有我這根小草沒有被人們拔掉!毙〔菡f著又哭起來了。
我站了起來,剛轉(zhuǎn)身又聽見:“救救我。”我走了過去,原來是須江在哭。我好奇地問:“你又為什么哭?” 須江說:“請救救我吧!闭f著我看見一位阿姨把一包垃圾扔進水里。塑料袋在空中飛散開,包著果皮,殘湯剩菜散入江中。
我走過去說:“阿姨,你這樣做是不對的!卑⒁虤鈩輿皼暗卣f:“你管我?小屁孩。你瞧,大家不都是這樣的嗎?”我放眼望去,河岸邊一些人有的倒煤灰,有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的.廢水,沿著河流一直流向遠方。這時我看到一層黃黃的像煤一樣的東西漂浮在江面。
天,那太可怕了!
夢醒來,再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩,還有些小魚在水里自由自在地游來游去。河岸邊楊柳隨風(fēng)飛舞,蜂蝶吟唱。
從現(xiàn)在開始,讓我們共同為環(huán)保出一份力,救救須江,保護環(huán)境衛(wèi)生,保護我們的家園。
環(huán)保的作文 篇5
今天,我看了一幅漫畫,看了之后,我深有感觸。
空中萬里無云,往日的太陽公公早已不見了蹤跡。一個小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒,一邊兒散著布,一邊兒欣賞著公園里的美景。突然,那個小女孩發(fā)現(xiàn)了一個小河岸,接著,便從草木中擠了過去,在河水中,兩只美麗的天鵝時而嬉戲;時而在水中漫步;時而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時,小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時,小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項向天可歌。白毛浮……”突然,小女孩下意識地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水,又看了看遠處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水,想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面,立刻收住了燦爛的笑容……
頓時,我內(nèi)心深處的心靈被打動了,我深有感觸:不能再破壞環(huán)境了,環(huán)境不是用來破壞的,而是用來保護的!如果世界上的每一個人都不保護環(huán)境,那么地球?qū)驗槲覀兊钠茐亩鴼,人類何似延續(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑,為了不讓藍天被霧霾籠罩;為了不讓碧綠的草地變得枯黃,為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護環(huán)境,人人有責!”為了不讓漫畫中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們共同努力保護環(huán)境吧!
環(huán)保的作文 篇6
在家時,我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶,口渴時隨手捧起就能喝一口……
然而,你看現(xiàn)在,工廠冒出滾滾濃煙,將污水排入小河,一片片森林“倒下”,已經(jīng)沒有了當年的情景……
假如有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧水、肥沃的土地,你是怎樣生活的?我給了你飛鳥、走獸、魚蝦,你是怎么與它們?yōu)猷彽??/p>
我想我們除了沉默,還能做什么?難道我們告訴它藍天已經(jīng)不再蔚藍,水也已經(jīng)不再清澈嗎?我們能告訴它因為亂捕濫殺,我們已經(jīng)自立了嗎?
現(xiàn)在環(huán)境形勢非常嚴峻,環(huán)境保護對我們來說不是一個新問題。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不能從事環(huán)保工作,但可以從小事做起,從我做起!
再看我們的校園,我們的校園真的很美。你看,校園里五彩繽紛,百花爭艷,誘人的花香在校園中肆意彌漫,一排排的樹木也都“積極向上”生長,一片欣欣向榮。你聽,歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌,我們的校園,它的樂園。每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的一點一滴的精彩,也是“勇往直前的號角聲”。
可是,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床后,細心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn),校園旁邊的一次性餐具,方便面盒隨處可見;校園里,少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的步伐。我們都是學(xué)生,我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來,共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!
同學(xué)們,我們頭頂同一片藍天,腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起保護地球。讓我們攜起手來,努力讓我們的地球母親恢復(fù)年輕活力,讓我們的地球母親永遠容顏煥發(fā)!
環(huán)保的作文 篇7
藍色地球是我們共同的家,它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類,然而人類在索取藍色地球資源的同時,卻肆無忌憚地破壞藍色地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。藍色地球上的淡水資源只占藍色地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0。5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán);顒。我們還向游客宣傳環(huán)保知識,雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
有一則法國寓言說:“池塘有一朵大百合花,它每天按兩倍的速度生長,如果不受限制,30天內(nèi)它會覆蓋整個池塘,悶死水中的生物,人類直到29天才意識到這個危險——因為百合花已覆蓋了半個池塘。然而,還有多少時間來挽救這個池塘呢?
不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具,雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉,但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈:。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體,不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能,水稻揚花時受到一次熏氣,產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來,我們一定要保護、珍惜大氣資源。
千里之堤,毀于蟻穴。如今藍色地球已經(jīng)是全身是病,千瘡百孔,丑陋不堪。我們在竭盡全力去挽救藍色地球的時候,是否意識到時間的短促?
我們這個藍色地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救這個人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動起來,一起保護環(huán)境!
環(huán)保的作文 篇8
大家還記得早晨收音機里的聲音嗎?最過熟悉的莫過于“有時候,環(huán)保只是離我們一個垃圾筒的距離;有時候,環(huán)保只是離我們一彎腰的高度;也有時候,環(huán)保只是離我們一張紙的厚度!,這句廣告語,讀起來朗朗順口,仔細品讀真是別有一番韻味呢~我對此也是特有體會,有想感謝創(chuàng)造這條廣告語的人的想法。那么實踐中環(huán)保的距離又有多少?
整齊劃一的高檔大理石地面,散發(fā)一種高雅沉穩(wěn)的香氣,卻不免會有零碎的垃圾散落在高雅沉穩(wěn)上。這是許多大商場里經(jīng)常有的,也稱是為一種景觀吧。這很忌諱,相信來購物的顧客,也不愿看到這樣的走道,那商場可就得倒閉了,俗話說“一個人再怎么出色,他心靈不好,這又有什么用?”,好比商場,因此保潔員每天擦拭的地面不知多少塊,多少次。根本卻是來自顧客本身,有誰看到地面上的垃圾不是顧客所扔的呢?是所有的垃圾都來自顧客,因此顧客會對此行為感到忌諱,不禁感到納悶。在商場的一次購物,我看見一個小男孩把手中的垃圾從一米以外扔向垃圾筒,“能進就怪。”我輕輕地說著。果然并沒有投進!白邘撞铰窌绬?”我想著。那男孩還是比較文明,我想這多虧于中國的硬式教育,就會說這個。他走進垃圾準備拿起,我本很高興他能這樣做,可他母親對他,說:“別撿!多臟!這是清潔工的活兒,走了!”我一下愣住了。男孩很聽母親話,轉(zhuǎn)身跟著母親離開。只留下垃圾在冰冷的地面上,不久,一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進垃圾筒后,默默地離開。
原來環(huán)保的距離在社會上有時僅是一句話或是一個細微的動作,是這個城市的居民就應(yīng)該有義務(wù)去保護環(huán)境啊。
環(huán)保的距離現(xiàn)在又是長是短呢?
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