有關(guān)身邊的環(huán)保作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的身邊的環(huán)保作文10篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
同學(xué)要移民的事情對我觸動不小，其實她并不是那種羨慕國外什么條件阿，福利阿的人。究其真正的原因，居然是無法忍受北京的空氣。而且她和老公身邊的朋友懷孕要寶寶的時候，都因為很多不知道的原因，胎停，生出來小孩很快夭折。還有各個地方都在有各種各樣的天災(zāi)發(fā)生。
其實我就一個普普通通的小人，只想過普普通通的小老百姓的日子。很多事情有心無力。也無從下手。但是我深切的知道，皮之不存，毛將焉附的道理。以前的自己總是給自己各種各樣的借口，我管不了那么多，我只能管好自己。突然間發(fā)現(xiàn)自己其實都是給自己開脫。給自己各種各樣的欲望和懶惰找借口。記得以前的我最大的優(yōu)點就是做自己該做的事情，不用攀比，也不會妄加指責(zé)別人。但是現(xiàn)在的我漸漸的學(xué)會將責(zé)任推給別人，把借口留給自己。
我不會去說我打算做到什么程度，我也沒有那么大的信心我可以做到。我只想作為一個普普通通的老百姓，貢獻(xiàn)一點點的小力量。從我身邊我能做到的做起，不會太為難自己，也不會太放縱自己。節(jié)約，不浪費。
身邊的環(huán)保作文 篇2
曾經(jīng)看過一幅漫畫——漫畫上是一個地球，表情猙獰而痛苦，汗水不住流淌，似乎在用他最后的一絲氣力喊出：“救救我！”記得當(dāng)時看到這幅漫畫的錯愕與痛心疾首！地球是我們在這個宇宙中唯一的家園，而我們卻在對我們的家園做些什么？肆意的排放廢水廢氣，不加節(jié)制的濫用自然的有限資源……卻沒有意識到我們這個美麗的藍(lán)色星球一步一步瀕臨萎縮！
看到漫畫后，心情一直很陰霾，現(xiàn)實也果真是如此？但當(dāng)我真的走進(jìn)生活，又發(fā)現(xiàn)一切在不可思議的發(fā)生逆轉(zhuǎn)。20xx年的那場世博會，上海政府就提出了“綠色，低碳，生態(tài)，環(huán)�！钡目谔�，這些理念緊緊地體現(xiàn)在了184天的世博里，也體現(xiàn)在生活中的i、點點滴滴。聽著廣播，上海每天的空氣質(zhì)量檢測更多的是良好。走在街上，環(huán)保的標(biāo)語隨處可見——樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……超市里購物的人們，多了拎環(huán)保袋的，花花綠綠，沒了塑料的單調(diào)，這畫面真美！美的讓我足以相信，或許明天會更美好，或許漫畫最終也只會是一幅漫畫，不會成為現(xiàn)實！
隨著地鐵四通八達(dá)，逐漸遍布上海。如今我更喜歡的也是坐地鐵，覺得地鐵更舒適，更快速。但重要的是它的環(huán)保！它不需要用汽油，作原動力，低消耗，因此也就沒有了尾氣排放，污染環(huán)境的情況，可謂體現(xiàn)了綠色環(huán)保的世博理念。我希望未來會有更多的城市開通地鐵，延續(xù)世博理念。
雖說國家，市民們都有意識到環(huán)保的重要性，但似乎商家們在面對商業(yè)利益時，環(huán)保理念就顯得孰重孰輕！就像最近的中秋月餅。中秋屬于中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋，賞月，吃月餅，一家團(tuán)圓……而商家們卻想著見縫插針，在月餅包裝上大搞噱頭，商場里，被精美包裝的月餅琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，……而真的打開包裝，里面的月餅卻和普通月餅無二，很多包裝甚至比月餅本身都貴！我不禁感嘆，我們到底是來買包裝的還是來買月餅的？然而那些包裝又有何價值？最后還是會被扔掉，或掩埋，或焚燒！一些回收的包裝仍然在燃燒，仍然在釋放毒素……我想說，那些商家們，一個小小的包裝難道就值了那么多的財力物力？我們美好的環(huán)境，難道就值不了你們那點利益嗎？
有一句口號是這么說的：“地球是我家，環(huán)�？看蠹��！本G色家園，環(huán)保先鋒，是你，是我，也是他。只有大家一起努力，才能保護(hù)好我們美麗的家園！
身邊的環(huán)保作文 篇3
低碳，這個新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來關(guān)上燈，邊關(guān)邊說：“同學(xué)們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨猿植叫�，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е徫锎�，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當(dāng)抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以后使用，因為這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關(guān)于低碳生活的小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人，低碳達(dá)人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，才會讓自己的后代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達(dá)人。
劉老師成為一名低碳達(dá)人，當(dāng)之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，才可以擁有一個低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇4
鄰居張大伯是退休黨員教師，兒子也是為黨員教師，家庭條件優(yōu)越，可在鄰居們的眼里，他可是位摳門的老大爺。
有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，熱心的張大伯便把我喊到他們家去坐一會。一進(jìn)去就覺得他們家好亂啊，到處都掖著藏著塑料袋，省著這些塑料袋能賺多少錢啊，我心里不禁暗想。這些東西放在家里既難看又不衛(wèi)生，這又是何苦呢？難過鄰居們都說他摳門。
時值七月中旬，正是最熱的時候，我本不想麻煩張大伯，怎奈酷暑難當(dāng)，我便說：“大伯，好熱啊�！蔽覄傁胝f能不能開空調(diào)，張大伯便給我拿來了一把大蒲扇，我看著這扇子又用疑惑的眼神看著他家那臺舊得發(fā)黃的空調(diào)，大伯好像明白了我的意思，便對我說：“這空調(diào)已經(jīng)有四五年沒用了，也臟了老了，索性就不用了�！蔽覒岩傻貑枏埓蟛骸澳沁@幾年里您熱的時候怎么辦啊？”大伯說：“我這老胳膊老腿的，也不怎么活動，心靜自然涼，熱時最多拿著你手里的.那把大蒲扇坐在院子里的樹蔭下吹吹自然風(fēng)。”我順著大伯的眼神看去，果然看到了一個院子，兩棵大樹幾乎把整個院子都籠罩在樹蔭之下。我想摳門也有摳門的過法，省了電費來吹自然風(fēng)，張大伯真是精明人。
呆了好長一會了，有些口渴，我便請張大伯給我倒杯水，沒多久，大伯便端著一碗水來了，大伯大拇指扣住碗口，其它四只手托著碗底，水在不時地蕩漾，時不時地掠過大伯粗糙的大拇指，很早就聽說過張大伯不愛干凈，今日真是百聞不如一見，徹徹底底地見識到了。正當(dāng)我聯(lián)想著大伯的手在接水的前一秒做了什么，大伯一把水端到了我面前的桌子上，而我早已渴意全無，我問大伯：“您家沒有一次性杯子嗎？”“一次性？我們家就從來沒有過一次性的東西，那多浪費�！贝蟛f話有些激動了。浪費，是啊，對于你來說得花多少錢呀。我心中暗想。
話不投機(jī)半句多，我覺得實在沒有再呆下去的必要了，便找了個借口離開了。出門后我不禁嘆了口氣，這樣做才能省幾個錢啊，還不夠讓人煩呢�；丶液�，我把事情告訴了爸爸媽媽，他們也跟我持相同態(tài)度，認(rèn)為張大伯太過節(jié)儉，摳門到家。此事沒多久，我們一家看當(dāng)?shù)氐碾娨暸_，竟看到了張大伯家，張大伯也在鏡頭中露臉了，原來當(dāng)?shù)赜浾叩弥獜埓蟛俏画h(huán)保先鋒便來采訪，做成節(jié)目以此來教育大家，記者說道張大伯的生活是低碳環(huán)保的，目前我國正倡導(dǎo)這樣的生活方式，要杜絕浪費和廢氣排放，張大伯是有著先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員。
看完后，我們一家人面面相覷。我不禁感慨自己太不懂事。原來環(huán)保也很簡單，張大伯感動了我，相信也感動了更多人，正是有了像張大伯這樣的環(huán)保先鋒，才能帶動更多的人支持環(huán)保，希望大家都動起來，為了我們的明天，一起環(huán)保吧。
身邊的環(huán)保作文 篇5
想要成為一名低碳達(dá)人，首先要了解什么是低碳？而她絕對稱得上是低碳達(dá)人，簡直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過文革，經(jīng)歷過時代的變遷，那年近九旬的外婆。
記得去年春天，我和外婆在公司門口等舅舅下班回家過年。臨上車時，舅舅去超市選購了一大包零食。付賬時，他大手一揮又多拿了兩個購物袋，我開心的笑著，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么��！我們不要購物袋，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個環(huán)保帶來。天哪！外婆的老毛病又犯了！
拎著零食出門，沒想到外頭一下起了小雪，飄飄揚揚的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車子里去吧！”“誰說我們要開車回家啊？有我在，你們就別想了。走、咱坐公交去�！蓖馄挪挥煞终f的把我們拉到了公交車站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車什么時候來��？”唉~~說話都沒底氣了�！肮裕俚鹊�。今天下雪，難免車會晚到。對了，打個電話給你媽，告訴她我們快到家了。”外婆也哈著氣搓著手說道�！盀槭裁窗�？你不打嗎？”“哎呀，你手機(jī)不是有套餐嗎，便宜�！鳖~，我頓時無語。
媽呀，車還不來。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車。我真的要瘋了！
外婆經(jīng)常對我說：“低碳生活，對于我們這些普通人來說一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并無實踐低碳生活，從點滴做起，從生活著手�！�
現(xiàn)在的酸雨，溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時隨手的一件小事，都會成為愛護(hù)地球的一件大事。如出門帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開關(guān)閉電器電源；用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達(dá)人，就應(yīng)該去了解什么事低碳生活，從而讓我們在身邊處處弘揚低碳精神。
身邊的環(huán)保作文 篇6
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，在人們的生活質(zhì)量越來越高的同時，環(huán)境保護(hù)的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)極力的響應(yīng)環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護(hù)綠色家園的環(huán)保先鋒。
前不久，社區(qū)居委會向每個家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達(dá)了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。
在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，有著如此巨大的作用于意義。
垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過多的垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。
從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念。
身邊的環(huán)保作文 篇7
當(dāng)前最重要的問題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費時，可曾聽到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動來證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會扔掉。在家里也總是能看到兩個垃圾袋，一個放可回收的，一個放不可回收的。有一次，我隨手把一個塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時一直和我說笑的她也嚴(yán)肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f：“不就仍錯一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說：“環(huán)�？刹皇切∈�，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費了。不久之后，我看見媽媽在擦桌子，我便過去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開，然后把它拉開，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費，還污染環(huán)境，用來擦桌子，效果一樣好��！”我頓時對媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點子我一個都沒想到呢？
上周我去上鋼琴課時，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會降臨的。節(jié)約一點就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個低碳達(dá)人！
身邊的環(huán)保作文 篇8
環(huán)保，顧名思義：對環(huán)境進(jìn)行保護(hù) 。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒錯，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國植樹節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說植樹節(jié)吧，以前，每年老師都會帶我們?nèi)ブ矘洹５�，小樹苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說是真正意義上的植樹嗎？而現(xiàn)在，別說植樹了，就連給小樹澆水都沒人愿意干了，植樹節(jié)成了名義上的植樹節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無法理解一條廣告語：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來，它就會應(yīng)驗。作為一名環(huán)保主義者，我時時在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見一塊令我難忘的話：別讓綠色過早畫上句號。這說明人們的環(huán)保意識大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘�！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的��！
這次春游，我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長凳上。其實，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺地行動起來了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋，也開始收拾東西了。保護(hù)了小草，我長舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時，也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個有心人，其實也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略，其實只要人人做到這一點，又何來環(huán)保問題呢？
我從小愛喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過沒有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)省１.９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們在不經(jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國的希望，是祖國的未來。祖國的將來靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
身邊的環(huán)保作文 篇9
低碳環(huán)保是我們國家乃至整個世界共同關(guān)注的問題，也是我們每個公民不可推卸的責(zé)任。每每說到這兩個詞在我的腦海中便會情不自禁地彈出一個人影。
他和我一般大，我們住在同一個村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時候父母不在家都是他一個人燒飯做家務(wù)等待總干不完活的父母回家。他這樣一個農(nóng)村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著幾個糖果紙跑到我家說道：“我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲，就是用這些糖果紙……�！痹瓉砭褪且粋�拍糖果紙的游戲，但對我們來說卻是很有吸引力的，從此地上很少見到那些五花八門的糖果紙了，有時我們居然攀比會以誰的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學(xué)會了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當(dāng)成寶貝收藏著呢。有時候他也得意地向我炫耀著他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng)造呢，原來本應(yīng)該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節(jié)儉，甚至在別人看來他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應(yīng)該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥，還有一些自制的弓箭，有時我很疑惑，便開口問道：“你為什么不去買些玩具呢？”他笑著回答道：“買這些東西真是浪費錢，還沒有我自己做的實用好玩呢�！蔽覍λa(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見到他正在用洗過衣服的水拖地，其實這樣的場景并不少見，他總是會將一些廢水省下來待到下次拖地或澆花時用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書桌上，架子上，書柜旁都放著他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的書架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀止，無論是制作技術(shù)，使用價值，亦或是用作裝飾都堪稱一流。這一只只一件件無不讓我產(chǎn)生了一個疑問：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門前又多了幾十棵小樹，水井旁的幾盆花開得正艷。聽說這都是小明自己種的呢�？吹竭@原本形容他時總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來形容他了——低碳環(huán)保，低碳達(dá)人非他莫屬。
地球是人類可愛的家，我們要保護(hù)環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
身邊的環(huán)保作文 篇10
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動嗎？
或許有人會說，這與我無關(guān)，即使我浪費一點，破壞一點，對地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個人都這么想，一點乘以70億便會變成很多很多。與之相反如果我們每個人節(jié)約一點，愛護(hù)一點呢，一點乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺得是老生常談了，沒新意，我所說的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時，會繼續(xù)堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時，還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會說，環(huán)保是好事啊，有很多規(guī)章制度都是制定來保護(hù)環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的才會為了利益而破壞環(huán)境。
其實不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項管理都很嚴(yán)，這培養(yǎng)了我們的獨立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù)，我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費。
還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因為我們浪費，而是因為建筑格局的問題，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，透不進(jìn)多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時被路過窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進(jìn)來，教室內(nèi)的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個，那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話，應(yīng)該就會注意到垃圾袋的問題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話，就應(yīng)該會及時向老師提出意見，如果建筑師注重環(huán)保的話，就不會把我們的教室設(shè)置成這樣。
一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。
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