[實(shí)用]環(huán)保的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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環(huán)保的作文1
一天，小燕子遇到了小紅魚，她們變談起來(lái)了。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一天就結(jié)束了。小燕子對(duì)小紅魚說(shuō)：“我們以后做好朋友吧！”于是，她們天天在一起，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
秋天，小燕子要去南方過冬了。她向小紅魚告別：“再見了小紅魚，我要去南方了，你一定要等我回�！钡诙甑拇禾�，小燕子怎么也找不到小紅魚，只看見一條小黑魚在游著。小燕子問：“請(qǐng)問你看見一條小紅魚了嗎？”小黑魚說(shuō)：“我就是小紅魚��！怎么，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“你怎么變黑了��？”小燕子吃驚地問。“唉......”小紅魚嘆了口氣，說(shuō)：“你看那里建了一個(gè)工廠，工廠里的臟東西流到小河里。污染了小河，所以我就變黑了。你趕快走吧，否則你也會(huì)像我這樣的'�！闭f(shuō)著游向了水底......
小燕子真想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我們共同的母親——地球。”
環(huán)保的作文2
地球，人類的母親，生命的搖籃。如今，卻一步步地走向了毀滅……這樣都是因?yàn)閬y排污水，濫砍、濫伐等多種不良現(xiàn)象才造成的。
最近，我看到了一部漫畫，圖中出現(xiàn)了幾根木頭，一個(gè)伐木工正在砍樹，圖中還有一只啄木鳥在啄著伐木工的木頭腦袋，啄木鳥說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�？戳诉@幅漫畫，我覺得伐木工人很傻，如果樹木被砍伐了，那么將迎來(lái)大片土地沙漠化的現(xiàn)象。沒錯(cuò)，人們真的.是木頭腦袋，他們不懂得維護(hù)我們的家園。他們只顧自己的利益，漠不關(guān)心他人的健康。就啄木鳥都說(shuō)人的腦袋里有蟲。但如果長(zhǎng)此以往的浪費(fèi)資源，后果將不堪設(shè)想，因?yàn)榈厍蛸Y源并不是取之不竭的，而是有限的。
在生活中，人們也有各種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，如：洗完手后不關(guān)水龍頭;離開房間后不關(guān)燈;不節(jié)約用紙等。我現(xiàn)在明白了，我們要杜絕浪費(fèi)資源的這種惡劣行為。
而現(xiàn)在的我們作為小學(xué)生，不能再象現(xiàn)在的人類一樣了。我們應(yīng)該作為文明使者，我們有義務(wù)作為環(huán)保先鋒，踐行節(jié)約，并且讓更多的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正過來(lái)。這樣才會(huì)讓地球母親感到欣慰。
我希望天上的烏云變成白云，讓太陽(yáng)綻放光芒，讓第一縷陽(yáng)光照在我的心里，讓我覺得這個(gè)世界很美好!
環(huán)保的作文3
節(jié)能環(huán)保進(jìn)小區(qū)，今年暑假我有特別活動(dòng)，就是組織假日小隊(duì)到社區(qū)宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。這天上午，我們來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)室，把在學(xué)校里學(xué)到的節(jié)能環(huán)保知識(shí)教給社區(qū)居民。
我們把一條條節(jié)能環(huán)保守則編成一首動(dòng)聽的童謠唱給社區(qū)的小朋友聽，希望大家從小就有節(jié)能與環(huán)保的意識(shí)。小芳姐姐把一只只自己編織的小籃子送給居民，讓以后他們買菜的`時(shí)候少用塑料袋。明偉哥哥把收集到的節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子做成碟片，在電腦上播放，引得居民嘖嘖稱奇�？吹竭@些情景，我們不禁感嘆：其實(shí)只要舉手之勞，就能做到節(jié)能與環(huán)保啊。
下午，我們又來(lái)到了外來(lái)員工居住集中的地方。由于他們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)比較差，我們就耐心地告訴他們從最基本的做起：用水時(shí)一水多用，節(jié)約用水；電器不用時(shí)要拔掉插頭；少用蚊香，多用蚊帳，有利身體健康；少用一次性物品等。這次 “節(jié)能環(huán)�！弊哌M(jìn)社區(qū)活動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)，他們紛紛表示以后要增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)我們美好的家園�；顒�(dòng)也使我們隊(duì)員明白：只有從小做起，從我做起，讓身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，我們的明天才會(huì)越來(lái)越美好！
環(huán)保的作文4
無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里，與水池里的水互相撞擊著，發(fā)出清脆的響聲。
只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。
那聲音那么的支離破碎，那么的滿是憂傷，那么的孤寂，那么的無(wú)賴只是，誰(shuí)能聽的出來(lái)水的心事。一滴水砸落了，一幅慘淡而悲傷的景象從內(nèi)心深處如黑色的潮水般迅速的席卷而來(lái)。一滴水，你的命運(yùn)如此的可笑。你積累，等待，只是為了這樣的滴落下來(lái)這樣的消逝嗎？可悲而可笑的.死去？只是在你的內(nèi)心，也有那么多的不滿，恐懼，孤單，寂寞，無(wú)奈，痛苦，傷害沒有人會(huì)知道，也沒有人會(huì)想，這一滴水的過去，這一滴水內(nèi)心的疼痛是那么的洶涌澎湃，那么的慘不忍睹
我看見一滴水落下，但我 看不見它的憂傷；我聽見一滴水滑落，但是我聽不懂它訴說(shuō)的是痛苦還是歡樂
環(huán)保的作文5
綠色是充滿健康、活力和希望的顏色。綠色-----生命的力量，在國(guó)際上，綠色包括生命、節(jié)能、環(huán)保三個(gè)方面，為了使我們能更深地了解綠色這種顏色所含的意義，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
居民朋友們，綠色是地球的本色。于是一些環(huán)保專家把綠色消費(fèi)概括成了5R：節(jié)約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物生存。綠色是我們大家的生命之源，為了我們共同的，并唯一的家園，請(qǐng)朋友們珍愛它。
綠色環(huán)保，從我做起，人人有責(zé)�！熬G色消費(fèi)”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只有三層意思：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染和有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品。二是在消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的'處理，不造成環(huán)境污染。三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然，追求健康，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。
有些居民朋友可能認(rèn)為這遙不可及，或者根本做不到。但我們可以從身邊做起，從自己做起，努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色環(huán)保，綠色節(jié)能，綠色消費(fèi)，真正融入到我們的生活中。
環(huán)保的作文6
我們小區(qū)是一個(gè)沒有物業(yè)的小區(qū)。去年春天社區(qū)招聘小區(qū)環(huán)保志愿者時(shí)我就報(bào)名成為社區(qū)一名小志愿者了。我這個(gè)小志愿者可不是徒有虛名的，每逢雙休日我都要在小區(qū)做一些有利于環(huán)保的事。今天就說(shuō)說(shuō)我做的最有意義的一件事吧。
去年夏天，我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)環(huán)保知識(shí)課，其中廢電池的危害讓我很觸動(dòng)的，在小區(qū)里我經(jīng)常看見大媽們把廢電池的扔進(jìn)垃圾池，做為環(huán)保志愿者就有義務(wù)維護(hù)小區(qū)里的環(huán)境。于是我就把我要在小區(qū)里每個(gè)單元樓放“廢電池回收桶”的想法告訴了爺爺，我的這一想法也得到了爺爺?shù)闹С�。于是，我和爺爺整理出家里的廢舊品到廢品收購(gòu)站換回了十五個(gè)小鐵桶，分別把這些小鐵桶上寫上“廢電池回收桶”，放在小區(qū)每一個(gè)單元樓的`明顯的位置。一個(gè)月過去了，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小鐵桶里都放了不少?gòu)U電池，我又到社區(qū)居委會(huì)告訴高阿姨讓她幫助聯(lián)系統(tǒng)一回收站定期來(lái)小區(qū)把這些廢電池帶走。高阿姨很高興的對(duì)我說(shuō)：“別看你人小，可給小區(qū)辦了個(gè)大好事，居民們都夸你哪！”。
環(huán)保的作文7
我是一張粉紅色的餐巾紙，上面印滿了可愛的娃娃頭，一看就知道是我是專門為小朋友服務(wù)的�？墒悄阒绬�?我今天經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的旅行，現(xiàn)在想起來(lái)還心驚膽戰(zhàn)。
下午大課間的時(shí)候，我的小主人把我拿出來(lái)平平整整地放在課桌上，就蹦蹦跳跳地去拿課間餐了。就在這個(gè)時(shí)候，“呼”地一下刮起了一陣大風(fēng)，我的身體變得輕飄飄的，隨風(fēng)飄落在桌子旁。還沒有等我緩過神來(lái)，一陣“踏踏”的腳步聲，一只穿著黑色旅游鞋的.腳向我踏來(lái)�！巴炅耍炅�，我的歷史使命就這樣要結(jié)束了……”我悲傷地閉緊了雙眼�！靶∨郑_下留情!”一個(gè)尖尖的聲音叫著。我驚恐地睜開眼睛，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘推開“黑旅游鞋”，把我撿了起來(lái)，輕輕地放在桌上。說(shuō)：“這張餐巾紙還沒有用過，被你踩掉了多可惜�！�
就這樣，我被保護(hù)了下來(lái)。我覺得“紅領(lǐng)巾”講的很對(duì)，現(xiàn)在大家都提倡要環(huán)保，就是要充分的利用和保護(hù)資源。我還沒有發(fā)揮作用，怎么能被白白浪費(fèi)掉呢。我是一張粉紅色的餐巾紙，我愿意為小朋友很好的服務(wù)。
環(huán)保的作文8
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，送而減低二氧化碳的排放量。我很好奇，于是打算開始我的低碳生活。
我在網(wǎng)上找低碳生活要做到什么，看后覺得很漸愧。網(wǎng)上說(shuō)要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電，而我卻常常忘關(guān)電腦，客人走后忘關(guān)電視機(jī)，出門購(gòu)物，我從來(lái)都是用塑料袋的。爸爸喝過的.茶葉渣總是直接倒掉，根本沒想到還可以做個(gè)茶葉枕頭。
既然發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，就改正唄!我在電腦旁豎著貼上可:長(zhǎng)時(shí)間離開，請(qǐng)關(guān)上電腦。家到學(xué)校較近，就用自行車代替汽車上下學(xué)，減少二氧化碳排放。洗完手后，擰緊水龍頭，不讓它有漏網(wǎng)之魚。草稿紙和打印紙兩面都可以用，沒用的廣告紙，信封等都可以用來(lái)打草稿，節(jié)約用紙。多走樓梯，少乘電梯，我現(xiàn)在一般走樓梯，原因有二個(gè):等電梯太費(fèi)時(shí)又費(fèi)電，走樓堂館所鍛煉身體，而且有時(shí)走得和電梯一樣快或者更快。
一起節(jié)碳吧!不要讓里的情況發(fā)生。
環(huán)保的作文9
環(huán)保二字，小的時(shí)候我們就應(yīng)該能寫了。但是有多少人真正理解環(huán)保的意義?又有多少人真正做到了環(huán)保?
環(huán)保，是一件小事，也不是一件小事，因?yàn)榄h(huán)保我們要做的事情有很多很多。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，珍惜水源……原來(lái)我們要做的真的很多很多。在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時(shí)把水開得特別大，白花花的水就這樣流走了，如果試著做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)，那么我想，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)字一定會(huì)讓人心痛，那絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目。其實(shí)水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達(dá)到節(jié)約用水的功能;洗衣服的`水，可以用來(lái)沖馬桶;如果看到水龍頭的水在滴的話，要把它關(guān)緊，才不會(huì)浪費(fèi)水;在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)功夫，但是做起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單容易的，節(jié)約水資源，還可以為家庭節(jié)約很大的一部分開支。
環(huán)保，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅是哪一個(gè)人的責(zé)任或義務(wù)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們也應(yīng)該把它視為自己的一種義務(wù)，時(shí)刻把它記在心中，并且要行動(dòng)起來(lái)。社會(huì)是我家，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保的作文10
雖然我們是個(gè)地大物博的國(guó)家，但是也許你們并不知道，其實(shí)我們有些資源也是很缺失的所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保。
偉大的地球，因?yàn)橛心悴庞形覀�。我們一定要�?bào)答你，人們請(qǐng)醒過來(lái)吧！污染環(huán)境等于在傷害我們自己。地球是我們的家，文明靠大家，其實(shí)，有時(shí)候你們只差文明一步。因?yàn)橛心銈冞@些文明舉止。我們這個(gè)地球會(huì)更美。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”的中來(lái)吧！人多力量大。多一個(gè)人，就為地球增添了一道光彩。如果全國(guó)的人都加入這行列的話，那我們的.地球可就是大變樣了。那我們祖國(guó)的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年。甚至無(wú)數(shù)年也說(shuō)不定呢！
我們只有好好的行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都一起攜手保護(hù)這個(gè)大環(huán)境，地球才會(huì)越來(lái)越美好，讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保吧。
環(huán)保的作文11
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重了，所以我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴商量成立了一個(gè)環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個(gè)歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊(duì)歌；在活動(dòng)區(qū)，又有五個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來(lái)丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個(gè)小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的`小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，讓大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
一個(gè)星期下來(lái)，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉......后來(lái)，大人們也在我們的帶領(lǐng)下一起參加環(huán)保行動(dòng)。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會(huì)變得更加美好。最后聽說(shuō)居委會(huì)叔叔阿姨要給我們頒發(fā) “環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀呢，結(jié)果，幾個(gè)小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”。看著這張獎(jiǎng)狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
環(huán)保的作文12
最近，全國(guó)人民發(fā)起了“光盤”行動(dòng)。
所謂“光盤”行動(dòng)，指的不是VCD光盤，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動(dòng)，使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制。“光盤”行動(dòng)號(hào)召后，大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng)，有的'還對(duì)點(diǎn)菜適量、沒吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎(jiǎng)勵(lì)，大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬(wàn)噸，可供兩憶人吃一年��！這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來(lái)說(shuō)總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi)，才是最好的！
節(jié)約無(wú)小事。
環(huán)保的作文13
白云哭了，因?yàn)樗囊律驯还S染黑了；小樹哭了，因?yàn)槿藗兛粗辛怂膬r(jià)值；小雨哭了，因?yàn)楸臼歉侍鸬挠晁�，如今變成了人人厭惡的酸雨……除此之外，還有一個(gè)近在咫尺的沙塵暴笑了，因?yàn)樗芸炀涂梢月≈氐菆?chǎng)了。一千多年前，本是樹木茂盛的地方，如今變成了沙子們的歡樂場(chǎng)所。大街小巷里，充溢著車尾的汽油味。人們捂著鼻子走開，還不停地說(shuō)：“太臟了！太臟了﹗”其實(shí)，最該欲哭無(wú)淚的，最該抱怨的不是人類，而是地球啊。
可憐的人類，可悲的人類，殊不知，造成這一切的幕后黑手，就是他們自己。曾經(jīng)，宇航員們?cè)陲w船上，看見了我們美麗湛藍(lán)的母星—地球。那么現(xiàn)在，誰(shuí)又敢說(shuō)現(xiàn)在的'地球，還一如既往的湛藍(lán)、清澈呢？天空的灰色，酸雨的降臨，瘋狂的水災(zāi)，狂笑的沙塵暴，珍稀動(dòng)物的漸漸滅絕……誰(shuí)又敢說(shuō)這，都是假象呢？
現(xiàn)實(shí)擺在眼前，我們唯一能做的只有愛護(hù)環(huán)境。否則，地球上最后一滴水，將是人類的淚水。人類啊，愛護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！ 我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 可是，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。 學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢�，每�?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí)，我不由得皺起了眉頭。
為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi)，我提出以下幾點(diǎn)建議： 1、多用校訊通，少用書面通知。 最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的`，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書，一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。 2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。 3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。 希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。
我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
環(huán)保的作文15
地球是人類的母親，但是人類不合理的開發(fā)和利用，造成了生態(tài)破壞和環(huán)境污染，要再這么下去，地球?qū)缃^的更快，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。
每個(gè)人都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的'消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
讓我們都為了我們美好的環(huán)境承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為我們的美麗家園做一些小小的努力。
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