小學(xué)環(huán)保作文合集【4篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
地球,就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,此時(shí)我們用去了許多的資源,但就是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但就是,此時(shí)很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng),節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開紙,此時(shí)而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙,用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就是由樹“變”來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來(lái)造紙,還能夠帶給木材。此時(shí)大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。此時(shí)如果沒(méi)有樹木,就沒(méi)有氧氣,那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但就是,由于人們的破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,就是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹木,超多的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的`小型水庫(kù)。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過(guò)自省的結(jié)果,就是令人欣慰的。但就是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過(guò)了植樹的最好時(shí)節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來(lái)年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
做一個(gè)環(huán)保的人,說(shuō)起來(lái)輕巧,做起來(lái)才難呢!這不,就有一個(gè)省電的實(shí)例。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽(yáng)火辣火辣的,恰如一個(gè)大火爐烘烤著大地。在一條幾乎沒(méi)有人的大街上,出現(xiàn)了一個(gè)男人的身影。他,身穿一件短袖T恤衫,在一條黑色的西褲下,有一雙很舊的皮鞋。他的額頭上沾滿了豆大的汗珠。他慢慢地走著,似乎在忍受著痛苦。終于到家了,他立刻把空調(diào)打開,并且把氣溫調(diào)到了十度。這讓我不寒而栗,因?yàn)檫@個(gè)人就是我們家的一家之主——我親愛(ài)的爸爸。
媽媽見(jiàn)此情形,馬上走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“你怎么把空調(diào)溫度開這么低,多費(fèi)電啊!”“啊呀,沒(méi)事的,不就是一點(diǎn)電費(fèi)嘛!卑职忠桓比魺o(wú)其事的樣子。“這不是錢的`問(wèn)題,開這么低不但對(duì)身體非常有害,而且浪費(fèi)電也是非常不環(huán)保的!”我忙插嘴說(shuō):“開空調(diào)還會(huì)破壞臭氧層,加重溫室效應(yīng),等我長(zhǎng)大的時(shí)候,地球上就會(huì)越來(lái)越熱。”聽(tīng)了我跟媽媽的勸告,爸爸慚愧地低下了頭網(wǎng) ,然后起身把空調(diào)關(guān)掉了,拿起了蒲扇,我們一家都笑了。
我們都來(lái)做一個(gè)環(huán)保的人,讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),讓綠色永遠(yuǎn)存在我們的周圍,讓小鳥的叫聲永遠(yuǎn)清脆、動(dòng)聽(tīng)!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
今天我們陽(yáng)光假日小隊(duì)成員們相約來(lái)到西湖區(qū)圖書館,查閱有關(guān)環(huán)境污染和治理的相關(guān)資料。
我們?cè)陂営[區(qū)查看圖書,在上網(wǎng)區(qū)瀏覽圖片。一篇篇觸動(dòng)我心的文章歷歷在目,一張張觸目驚心的畫面敲打著我的心臟。大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)士。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想就從現(xiàn)在做起,我要呼吁我的同學(xué)們:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
今天起了一個(gè)早床,和姐姐一起到了圖書館。發(fā)現(xiàn)原來(lái)有很多大哥哥大姐姐們?cè)谥苣┤匀辉诓煌5膶W(xué)習(xí),我也很快融入了這樣的環(huán)境當(dāng)中。于是快速的找了一本關(guān)于環(huán)保的雜志翻看,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國(guó)的`環(huán)保危機(jī),其實(shí)對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō),這無(wú)疑也是一個(gè)危機(jī)。∪藗兯烈獾臍⒙右吧鷦(dòng)物、任意的砍伐花草樹木、隨意的亂扔果皮紙屑,這一切都威脅著整個(gè)地球,整個(gè)人類。
在回家的途中,我的心情久久不能平靜,書中說(shuō)的很多是其實(shí)就在我的身邊,但是我卻很少發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),有些行為我在不經(jīng)意中也會(huì)做,雖然看起來(lái)好象沒(méi)有什么,但是對(duì)人類的生態(tài)環(huán)境就是一種破壞。我深深地體會(huì)到,要做好環(huán)保工作要從自己做起,要從小事做起。
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