實(shí)用的低碳環(huán)保作文[錦集4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的低碳環(huán)保作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環(huán)保作文 篇1
現(xiàn)在街上的汽車越來(lái)越多,自行車越來(lái)越少。原因是什么呢?
在車庫(kù)里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來(lái),汽車哥哥說(shuō):“哼,瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀!現(xiàn)在人們都用汽車出行了,你out了!哈哈哈……”自行車妹妹反駁說(shuō):“哼,就算out又怎樣?你們汽車雖然好看,但沒有實(shí)用性那又有什么用呢?”汽車哥哥答道:“哼,寒酸的小破自行車,你可千萬(wàn)別小瞧我,我身上可以坐很多人,你呢?只能坐一兩個(gè)罷了!”說(shuō)完,小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說(shuō):“切,那又怎樣?”汽車哥哥又說(shuō):“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎?我身上的功能可比你多了去了,我有GPS導(dǎo)航儀,你呢?哼!我還有兒童座椅,空調(diào),音響……”這下汽車哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車妹妹說(shuō):“那又怎么樣?雖然你說(shuō)的'這幾樣我都沒有,我只有兩個(gè)轱轆,一雙腳蹬子,一個(gè)車把,一個(gè)架坐。但我比你更有用。”“一個(gè)小自行車,能比我有什么用?”“告訴你,你排出的尾氣,不但污染環(huán)境,還傷害人類的身體健康。難道你一直沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎?我呢?我雖然沒有你那么新奇,但我比你有用得多,我不僅能讓人們鍛煉身體,還不會(huì)造成污染?,我比你有用的多吧!”汽車哥哥慚愧地低下了頭,臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己,把汽車哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái),這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處,認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來(lái)越多了,汽車漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開車了,要騎自行車出行,不僅可以鍛煉身體,還沒有污染。我們要低碳環(huán)保,綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任!
初一:孫冬雪
低碳環(huán)保作文 篇2
“本來(lái)漂亮的地球,現(xiàn)在卻是千瘡百孔,到處都彌漫著難聞的氣息,一個(gè)治好眼睛的小朋友看到這樣的畫面,忍不住向媽媽哭訴這不是我看到的地球媽媽”今天在公交車上看到這則公益廣告時(shí),我的心里受到了震撼。
一個(gè)很期待得到光明的女孩卻因?yàn)橹魏煤罂吹矫利惖牡厍蜃兂蛇@樣,居然傷心不已,那么我們呢!不為地球如今這個(gè)現(xiàn)狀感到痛心嗎?難道我們還是一味的等待著地球的資源走向枯竭嗎?
在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜自然,我也參與其中并樂(lè)在其中。
一個(gè)星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣,但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想:這些物品都能循環(huán)時(shí)用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說(shuō)干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個(gè)箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)?lái)不少好處呢:我家離倒垃圾的`垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn),又沒有人上來(lái)收。
每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現(xiàn)在輕松多了,別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾,當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后,還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外,我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠,還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。
在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí),我阻止了她,并說(shuō)水還可以循環(huán)使用,不要浪費(fèi);在學(xué)校,那個(gè)水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉,水,不得不珍惜。
如果全省、全國(guó),乃至全世界,每人都節(jié)約一點(diǎn),那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后,一定研究環(huán)境,去保護(hù)我們那美麗的地球。
低碳環(huán)保作文 篇3
在茫茫的宇宙中,地球,不過(guò)只是一葉扁舟。不過(guò),在這個(gè)看似很渺小的星球上,生活著60多億的人與各種動(dòng)植物等。
在很久很久以前,大地上的水源、綠色植物,應(yīng)有盡有?扇缃,孕育著我們的地球媽媽苦不堪言。人們大肆砍伐樹木,開墾土地,不顧后果地濫用化學(xué)品,肆無(wú)忌憚地排放廢氣、廢水。因?yàn)闆]有樹木的保護(hù),沙塵暴大肆侵略我國(guó)北部,造成許多惡果;因?yàn)槿藗儾粩嗟貫E用化學(xué)品,不顧后果地排放濃煙、廢水,造成臭氧層空洞;溫室效應(yīng),導(dǎo)致地球系統(tǒng)溫度升高,冰川融化,導(dǎo)致海平面升高,淹沒地勢(shì)較低的大陸及島嶼。另外,地球上的生態(tài)平衡也將受到很大的`威脅。
我認(rèn)為倡導(dǎo)低碳環(huán)保要先從自己做起,不能一味地要求其他人怎么做。我覺得我們家在這方面做得很不錯(cuò)。
我們一家人都會(huì)記得隨手關(guān)燈,不是很遠(yuǎn)的地方就不會(huì)開車去,而是走過(guò)去或是騎單車。我們家還有很多節(jié)約資源的小竅門,比如:可以往一個(gè)塑料瓶里裝滿水,再放到廁所沖水的水箱里,這樣一個(gè)月下來(lái)就可以省很多水。如果全世界60多億人每個(gè)人都這么做的話,一年下來(lái),就可以有很多很多的大型水庫(kù)了。
曾經(jīng),我在電視上看到過(guò)一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難地往外滴水,滴水的速度愈來(lái)愈慢,終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
人們一直在尋找破壞生態(tài)平衡,自然資源的元兇,其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愖约。假如我們真的不加?jié)制地使用這些水資源,一直以為水是用之不竭,取之不盡的,那會(huì)正如廣告上所說(shuō)的“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái),一起保護(hù)地球上這些寶貴的資源吧!
低碳環(huán)保作文 篇4
“美國(guó)有硅谷,中國(guó)有太陽(yáng)谷”。而中國(guó)太陽(yáng)谷就在我美麗的家鄉(xiāng)——德州。今年六一兒童節(jié),我們學(xué)校組織同學(xué)們參觀了中國(guó)太陽(yáng)谷。
聽導(dǎo)游阿姨講,太陽(yáng)谷是我們德州打造的世界唯一微排濕地度假景區(qū),里面匯集了各種有關(guān)太陽(yáng)能、低碳環(huán)保理念的建筑與場(chǎng)館。
我們首先來(lái)到了世界太陽(yáng)能博物館。博物館共分三層。在一層的大廳里,我們看到了一個(gè)類似火箭頭的東西。“咦,這是干什么用的呢?”導(dǎo)游用她甜美的聲音介紹道:“這是皮囊熱水器,它是世界上最早的太陽(yáng)能熱水器,過(guò)去人們把涼水放在里面,在太陽(yáng)底下曬成熱水,喝水、洗澡全靠它。看這邊,這就是我們現(xiàn)在家家戶戶在用的管狀熱水器,里面安裝了太陽(yáng)能板。”接著,映入眼簾的是一個(gè)大型熱水器,導(dǎo)游介紹說(shuō),這是20世紀(jì)40年代美國(guó)凱特先生發(fā)明的太陽(yáng)能熱水器,全世界就只有這一臺(tái)。通過(guò)參觀,我們了解了太陽(yáng)能熱水器的發(fā)展史,感嘆科學(xué)家們的聰明才智。
接著我們來(lái)到太陽(yáng)谷大沙盤。導(dǎo)游介紹說(shuō),太陽(yáng)谷總共占地一萬(wàn)畝,有光立方、太陽(yáng)能全自動(dòng)制造基地、太陽(yáng)能“長(zhǎng)城”、道格拉斯別墅、太陽(yáng)能時(shí)空、七星別墅主題館、日月壇微排國(guó)際大廈等各種低碳高科技建筑物。日月壇微排國(guó)際大廈的名字由來(lái)很有趣,因?yàn)樗男螤钕窆糯鷿h字“日”和“月”,所以命名“日月壇”。它是太陽(yáng)谷標(biāo)志性建筑,是一座完全符合生態(tài)環(huán)保的“綠色五星級(jí)”建筑。建筑物的'玻璃十分奇特,它們有隔熱和隔音的功能,而且效果十分明顯,令參觀者不住發(fā)出贊嘆。智能浴缸更是神奇,在缸壁上有一塊顯示屏,洗澡時(shí)同時(shí)可以看電影、聽音樂(lè)。我們又欣賞了許多歷史雕塑和光電雕塑,參觀了一些知識(shí)展板。
游覽完太陽(yáng)谷,導(dǎo)游阿姨的話一直縈繞在耳邊。我們?nèi)祟愒?jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史,但由于人類的破壞,天也不再那么藍(lán)了,水也不再那么清了,各種危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近,如果我們不好好保護(hù)我們的地球、守護(hù)好我們賴以生存的家園,到最后吃虧的還是我們自己。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從自身做起,做一個(gè)合格的低碳環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)地生長(zhǎng)在藍(lán)天下!
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