（集合）環(huán)保作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
我們社區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重了，所以我們社區(qū)的幾個(gè)小伙伴商量成立了一個(gè)環(huán)保組，為社區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在社區(qū)里，到處都能夠看到我們幾個(gè)歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自我家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊(duì)歌；在活動(dòng)區(qū)，又有幾個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一齊用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個(gè)小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一齊拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上方寫著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，讓大家都明白保護(hù)環(huán)境的重要性。
一個(gè)星期下來，在我們的努力下，社區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉。。。。。。之后，大人們也在我們的.帶領(lǐng)下一齊參加環(huán)保行動(dòng)。我相信只要大家一齊努力，我們的社區(qū)會(huì)變得更加完美。最后聽說居委會(huì)叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀呢，結(jié)果，幾個(gè)小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”�？粗@張獎(jiǎng)狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動(dòng)起來，一齊做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更完美！
環(huán)保作文 篇2
大家好!我是東湖中的一條小小的魚，別小看我，我可是東湖水質(zhì)的見證人。
在80年代前，東湖的水可以說是潔白如玉，清澈見底。有時(shí)會(huì)有人在湖中劃船，也有人在游泳，我們同人們一同歡快的游著，游著┈。
可是到80年代末期，隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)跂|湖邊建了工廠、醫(yī)院、賓館、居民區(qū)等，我來一一講一講。工廠，它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)的破壞最大，第一它排出的水有毒、有害；第二它冒出的'煙氣，可以破壞臭氧層，也會(huì)形成酸雨，污染水質(zhì)。醫(yī)院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒物質(zhì)，直接往湖里排放。賓館、居民區(qū)，這里主要是人類的排泄物，他們把大便、小便、洗滌等污水一同排入湖中。住在東湖邊的人們每天24小時(shí)都在洗著、喝著、玩著這東湖水。就在這時(shí)我好像被什么給粘著了似的，我東擺擺西晃晃，好不容易才弄開，呀!原來是一個(gè)小青年吐的一口痰粘在了我的背上，我的同伴有的就像這樣死的。每年夏天湖水就有一種非常惡心的氣味，可是人們已不能在湖上里游泳。聽有的魚說，在湖里長了一種植物叫水葫蘆。我游到了那個(gè)地方，聽科學(xué)家說，東湖水中主要污染物是氮和磷，也叫富營養(yǎng)化(指大小便太多)，水葫蘆就是吃這個(gè)。它的生長速度非常快，有的鳥已在上面建起了家。我們?cè)S多伙伴因生活在這樣的水中而死去。
我是東湖的見證人，我要大聲向人們說：“你們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠、天更藍(lán)!”
環(huán)保作文 篇3
最近，我們上了一節(jié)有趣的語文課。兩名同學(xué)分別扮演“兔子”和“金魚”，在講臺(tái)上“對(duì)話”�！巴米印闭f：“現(xiàn)在人類不停地朝草地排放污水，害得我已經(jīng)好幾天沒吃到新鮮的草了�！薄敖痿~”也苦著臉說：“我還不一樣？人們經(jīng)常在河里洗衣服，還往河里倒臟東西，你看我身上的.魚鱗都快掉沒了！”兩名同學(xué)的表演逗得我們哈哈大笑，笑完了我們開始想，人們?yōu)槭裁床蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，連我們喜歡的小動(dòng)物都沒法生存下去了。
接下來，我們都積極發(fā)言，要改正平時(shí)不好的生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境和小動(dòng)物，爭取讓地球變得更美好。老師看我們討論得這么興奮，就提議讓這一天成為我們?nèi)?）班的“環(huán)保日”。同學(xué)們都紛紛說“好”。
“環(huán)保日”我們要做些什么呢？我們七嘴八舌地討論開來。有的說爭取做到不亂丟垃圾，有的說不要把汽車停在草坪上，壓壞小草，還有的說不要往河里排放污水，使小魚的生活環(huán)境變得更糟……
我們都開始行動(dòng)起來。第二天到學(xué)校之后，大家都會(huì)交流昨天做了哪些環(huán)保的事情。比如，有同學(xué)說她看到垃圾筒旁邊有臟東西會(huì)把它扔進(jìn)垃圾筒，還有同學(xué)叫自己的爸爸媽媽少開車，少抽煙，別污染環(huán)境。我們不僅要自己做好，還要把周圍的人帶動(dòng)起來，讓他們也養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
環(huán)保作文 篇4
偉大的六一兒童節(jié)就要到了，是我們兒童的節(jié)日，再此興奮之余，老師又告訴了我們一個(gè)天大的好消息，那就是-----做環(huán)保時(shí)裝，迎六一兒童節(jié)。 ��！終于給我展示的機(jī)會(huì)了!我一定要做一套令人驚訝，令人贊嘆的有創(chuàng)意的漂亮的環(huán)保時(shí)裝。 星期六上午，我上完大山外語，再回家的'路上，我便開始構(gòu)思。 做什么？怎么做？怎樣可以令人贊嘆？都是令我頭疼的問題。對(duì)！一個(gè)靈感從我腦中閃過——眾人拾柴火焰高！ 我叫上了我的兩個(gè)幫手———我的兩個(gè)表弟（張帥和毛彪） 現(xiàn)在就開始工作了。
第一步：設(shè)計(jì)草圖。 我們?cè)诋媹D板上先畫出了我要構(gòu)思的服裝——滿城盡帶黃金甲的盔甲和戰(zhàn)服。經(jīng)過層層商議，次次改造，我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝和盔甲就成了。下面開始制作。 第二步：收集材料。 我們的主要材料為：紙片，瓶子，針和綫。下來，我們就開始收集了。我收集紙箱，張帥收集瓶子，毛彪收集針和綫，我們商量一個(gè)小時(shí)后，在家門口會(huì)合。便開始收集。 第三步：制作。 先制作戰(zhàn)服。張帥和毛彪負(fù)責(zé)剪紙片，我呢，就是一針一線的開始封，一共封了一百多針，三個(gè)多小時(shí)，才完成了。 制作完畢。就開始試穿了。 自己穿上自己做的戰(zhàn)服，心里是多么的高興啊！我照著鏡子，左扭扭，右看看，別提心里多高興了！ 終于完成了，做的還不錯(cuò)，希望能參加六一兒童節(jié)的比賽，感謝學(xué)校給這次機(jī)會(huì)哦！ 同學(xué)們！六一比賽上見!
環(huán)保作文 篇5
5009年，灰色的天空籠罩著地球。
天上沒有一絲云，只有一個(gè)深紅色的星體——老年的太陽，放肆地炙烤著大地。地上幾座房屋，零零星星地散落四方。流沙質(zhì)土壤中，連一根草都沒有。一陣微風(fēng)吹過，就能把沙地翻個(gè)遍。
街道上，幾個(gè)綠色皮膚、綠色頭發(fā)的人靜靜地坐在沙灘上，癡癡地望著太陽，似乎想從那里得到什么。
醫(yī)院前，各種膚色的.人靜靜地站在那里排著長隊(duì)等著，長龍向醫(yī)院里慢慢地蠕動(dòng)，猶如一條垂死掙扎的蟲子。
醫(yī)院內(nèi)，一個(gè)綠色的護(hù)士拿著一個(gè)充滿綠色液體的針管，正在給一個(gè)孩子注射。一分鐘后，孩子的皮膚上出現(xiàn)了一種綠色的表皮細(xì)胞，從腳趾開始蔓延，不一會(huì)兒，這孩子變成了一個(gè)綠色的人。
一個(gè)房間里傳出了一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽，我餓了！”房間中走出一個(gè)小女孩�！芭丁蹦赣H聞聲趕來，拉著女孩的手，走到門外的一片空地，躺在了地上。身上的綠色素自動(dòng)把陽光轉(zhuǎn)化成能量。“飽了嗎？”媽媽輕聲問�！帮柫恕迸⒐郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
因?yàn)槿藗儫o節(jié)制地砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，土地沙漠化，動(dòng)植物都滅絕了�，F(xiàn)在，地球上早已沒有糧食了。人們只能用陽光代替食物，靠注射綠色素生存。
媽媽從口袋里拿出一個(gè)照片夾，小女孩好奇地湊過去“誰呀？真難看！黑頭發(fā)、黃皮膚！”“這是你爺爺。”“那這個(gè)呢？這么高，頭發(fā)那么長，那么密？”“這是樹”“什么是樹��？”“唉……孩子，你這一輩子都不可能見到樹了。”
又一個(gè)人從醫(yī)院里走出來，眼中流下了一顆綠色的眼淚。
環(huán)保作文 篇6
幸福的生活讓大地上的每一個(gè)人都洋溢著快樂的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)。然而，我們身邊的環(huán)境正在惡化，如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑�，那么，我們的祖國將�?huì)在我們的手中一片狼籍！
污染物進(jìn)入土壤的方法是多樣的，廢氣中行有的污染物質(zhì)，特別是顆粒物，再重力作用下沉降到地面進(jìn)入土壤，廢水中攜帶大量污染物進(jìn)入土壤，固體廢物中的污染物直接進(jìn)入土壤或起滲出液進(jìn)入土壤。其中最主要的是污水灌溉帶來的土壤污染，農(nóng)藥，化肥的大量使用，造成土壤有機(jī)質(zhì)大量下降，土壤板結(jié)；也是土壤污染的來源之一。
土壤污染除導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，農(nóng)作物質(zhì)量下降外，更嚴(yán)重的是土壤對(duì)污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物如汞，鎘等富集到農(nóng)作物果實(shí)中，人或牲畜食用后發(fā)生中毒。如我國遼寧沈陽張士灌區(qū)由于長期引用工業(yè)廢水灌溉，導(dǎo)致土壤和稻米中重金屬鎘含量超標(biāo)，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作為廢地。
保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們是與時(shí)間在賽跑，時(shí)間永不停逝，只有停止對(duì)環(huán)境的.破壞，才有生存的可能，來吧，讓我們保護(hù)好身邊的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，來吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”這是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話，但“光說不做假把勢(shì)”。有的人常說，丟一片紙屑又不會(huì)造成多大的危害。但他們可曾想過，如果人人都有他們那樣的思想，那么全國十幾億人，不就丟了十幾億個(gè)垃圾嗎？這樣就會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境，影響人類生存。相反，一人撿起一個(gè)垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰，獲得別人的贊賞，那丟垃圾的人難道會(huì)問心無愧嗎？
撿一個(gè)垃圾、種一棵小樹、保護(hù)一棵小草，都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們居住在地球上，就應(yīng)該為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力。綠色，環(huán)保與生命是息息相連的。
為了我們這美好的家園，盡自己一份力，讓明天的地球變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可愛！作文
環(huán)保作文 篇7
我的朋友中有不少環(huán)保小衛(wèi)士。其中徐珈寧積極保護(hù)環(huán)境的行為給我留下了留下了深刻的印象。
記得有一次，幾個(gè)家長組織去寶墨園游玩。家長帶著我們參觀了在石壁上雕刻的.“白鳥朝鳳圖”。又把我們帶到水池邊，讓我們觀賞池里那美麗的錦鯉魚，它們看到游人把魚糧撒到池里時(shí)，就爭先恐后地?fù)屩�。真熱鬧啊。最后家長把我們帶到玫瑰園，欣賞植物。
時(shí)間過得飛快已經(jīng)中午12點(diǎn)了。家長把我們帶到一個(gè)池邊的走廊上讓我們幾個(gè)人圍在一起池自備的干糧，我們高興極了，我們紛紛從包里拿出各式各樣的食物有：雞翅，棉花糖，薯片……這時(shí)我們幾個(gè)人狼吞虎咽的吃起來，我們互相品嘗著帶來的食物大家一邊吃一邊聊天。不一會(huì)兒，地面上出現(xiàn)了雞骨頭，瓜子殼，包裝盒……仿佛是一個(gè)垃圾場，這時(shí)徐珈寧二話不說，拿著塑料袋，把我們?nèi)酉碌睦鴵炱饋矸胚M(jìn)塑料袋里，我們看了羞愧地臉都紅了，我們紛紛彎下腰和徐珈寧一起清理垃圾，然后丟進(jìn)垃圾箱。
徐珈寧。真是一個(gè)環(huán)保小先鋒�。∥覀円蛩麑W(xué)習(xí)。
環(huán)保作文 篇8
20xx年10月22日一大早，一群熱衷環(huán)保的人正在微信群里熱火朝天地策劃著一場環(huán)保宣傳活動(dòng)。乍一看這也沒什么稀奇的，但奇就奇在策劃這次活動(dòng)的是一群小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。瞧，幾番討論之后，他們已經(jīng)把此次環(huán)保宣傳單的內(nèi)容、集合時(shí)間、地點(diǎn)、著裝都給定好了�，F(xiàn)在，就等活動(dòng)開始吧。
20xx年10月22日下午，金華市環(huán)城二小五年級(jí)（6）班30多名“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”們?cè)诩s定的5點(diǎn)鐘之前，陸續(xù)地都來到了活動(dòng)目的地——金華市婺城區(qū)車頭菜市場，統(tǒng)一穿著班服，戴著紅袖套，一看就是“正規(guī)軍”。5點(diǎn)鐘一到，按照流程，他們每個(gè)人首先到帶隊(duì)者那里領(lǐng)取了自己的任務(wù)，即5~7份將要派發(fā)的.宣傳單。然后呢，就可以開始自己的任務(wù)了。
活動(dòng)正式開始，所有人立刻分解成兩人一組，分頭行動(dòng)，迅速鎖定自己的“目標(biāo)”，然后走上前，禮貌地開口道：“您好！這是一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單，能了解一下嗎？”邊說邊遞上手中的宣傳單給“鎖定”的市民。見到如此可愛認(rèn)真的“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”，市民們都很樂意地接過了宣傳單看了起來，所以全班厚厚的一疊宣傳單很快就發(fā)完了。
我作為“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”中的一份子，通過這次活動(dòng)，不僅自己了解了節(jié)約用水、垃圾分類等相關(guān)的環(huán)保知識(shí)，而且盡自己的微薄之力將這些環(huán)保知識(shí)擴(kuò)大了范圍，希望環(huán)保理念深入人心，保護(hù)金華的環(huán)境，讓金華越來越干凈美麗。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是環(huán)保的精神是生生不息的，這次活動(dòng)已經(jīng)在我和其他所有參與者的心里悄悄地埋下了一粒種子，日后，經(jīng)過雨水的滋潤，它會(huì)成長，最后，會(huì)長成一棵參天大樹，這棵樹的名字，叫做“美德”，保護(hù)環(huán)境就是一種美德！
環(huán)保作文 篇9
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節(jié)約就應(yīng)該實(shí)行低碳生活。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費(fèi)大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來看一看吧！
勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門扔掉了，但是，一個(gè)更好的方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用：首先，我把一個(gè)個(gè)利樂盒收集起來，用剪刀一只只的剪開，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里廢棄的牙刷一個(gè)個(gè)把它們刷干凈，用夾子夾起來，放在陽臺(tái)上晾干，按照大小一只只地疊起來，再用家里的舊塑料袋裝起來，放在儲(chǔ)物間。洗過利樂盒的淘米水或洗菜水用來澆花及植物，都是營養(yǎng)很豐富的肥料。因?yàn)樗鼈円苍诤取芭Ｄ獭�，它們長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣的.香味，讓人陶醉，一舉兩得。
還有我就是把爸爸媽媽看過的報(bào)紙及用過的廢電池及時(shí)整理好，和洗干凈的利樂盒放在一起，在學(xué)�；厥杖諘r(shí)，交給老師，以便資源再利用。
“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。它不僅是一種時(shí)尚，也是利于我們子孫后代的大事，與我們的健康息息相關(guān)，直接又簡單的方法，即利身體，又利環(huán)保，何樂而不為呢？
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進(jìn)低碳，讓我們的生活更加美好吧！
環(huán)保作文 篇10
每個(gè)人的身上都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，這對(duì)我們的生活環(huán)境有著密切的關(guān)系，隨便扔垃圾，隨地吐痰，扔廢電池，這些不起眼的小事都會(huì)污染環(huán)境。
平時(shí)我們不難在路上看見隨地扔垃圾和隨地吐痰的人們。他們?nèi)右粋�(gè)垃圾，臉上毫無愧疚之感，他們不知道扔一個(gè)廢紙團(tuán)，扔個(gè)塑料包裝都會(huì)污染環(huán)境；他們不知道清潔工們費(fèi)了多大力氣所清潔的地面，就被他們的一個(gè)小垃圾所破壞。他們不知道他們無意中吐出的痰會(huì)使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所讓他們的病。大家都知道現(xiàn)在森林面積大幅度減少，對(duì)��！那都是人們亂砍伐樹木惹得禍，使得動(dòng)物沒有生活環(huán)境所死亡。沒有森林的`保護(hù)也會(huì)使得沙塵暴破壞城市，沙塵暴使得許多人們喪生。使往常茂密的森林變成了荒涼的沙漠。
雖然有很多人污染環(huán)境，可也有保護(hù)環(huán)境的人們。
自從人們開始提倡環(huán)保，綠色。我們的各個(gè)學(xué)校都開始有一批批的志愿者隊(duì)伍，小到小學(xué)，大到大學(xué)。連中年人，老年人也有參加。他們保護(hù)環(huán)境，提倡用環(huán)保購物袋，不用塑料袋，因?yàn)樗y以分解；不要隨地扔電池，請(qǐng)把他們放入小區(qū)專業(yè)的回收站；不要多開汽車，請(qǐng)盡量步行或乘公交車。領(lǐng)導(dǎo)大家不要私自砍樹他們，他們帶頭種樹，使空氣更加清新，重新建造森林建造動(dòng)物的家。領(lǐng)導(dǎo)大家不要隨地吐痰，他們清潔地面，讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境下。他們堅(jiān)信家園會(huì)更美好。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)從現(xiàn)在起，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，使城市的明天更加美好。
上海市靜安區(qū)市西初級(jí)中學(xué)六年級(jí):成晙杰
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