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環(huán)保的作文

時間:2023-12-03 14:46:31 環(huán)保作文 我要投稿

實用的環(huán)保的作文(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的環(huán)保的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的環(huán)保的作文(優(yōu)選)

環(huán)保的作文 篇1

  曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫,別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復(fù)使人類尷尬啞然。沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的道理!耙晃兜芈訆Z自然、征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。”這句話說得沒錯,人不給自然面子,自然當然也不會給人類后路,洪水,沙塵暴,512汶川大地震,414玉樹大地震……其實,這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴峻的考驗“保護環(huán)境”,每個人都在思考這個問題,有人問“我能做什么?”答案很簡單,那就是從我做起,從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

  仔細回顧一下從身邊流走的每滴水,在洗碗、洗臉刷牙、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候,可曾想過節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候,可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

  現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進的象征,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋重要組成部分,但頻繁的堵車,渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時,更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴重影響,F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者,還是制造污染的控制者,所以在開車的時候要避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開車內(nèi)空調(diào),盡量減少汽車對自然的污染。

  夏天,我們在家用空調(diào)的'時候,不要長時間開著,用一兩個小時后就關(guān)掉,再開電風扇,這樣就可以節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣就能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電;用微波爐加工食品的時候,最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子,這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā),食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用。比如:制作儲物盒,可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈,喝過的茶葉渣,曬干後還可以做成一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻。

  我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

  森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息,而低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。

  我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。

環(huán)保的作文 篇2

  長信宮燈是博物館中一件著名的文物,好似一顆璀璨的明珠。從外觀看,一個眉清目秀的仕女跪坐在那里,左手托著一盞圓筒形一側(cè)有缺口的燈,右手攏在燈上。燈的亮度強弱是可以調(diào)節(jié)的。乍看沒什么,可是長信宮燈的絕妙之處就在于此。其實這個仕女是空心的,里面可以放上水,燈冒出來的煙就順著仕女的袖子進人身體得到凈化。

  當我看完介紹,不禁大為驚嘆,中國古代人民是多么聰明啊!他們在兩千多年前就設(shè)計出了這樣構(gòu)思巧妙而又科學(xué)地防止污染的燈,真可以說是杰作!

  當我懷著激動的心情走出博物館時,忽然一陣風吹來,迎面撲了我一臉沙粒似的東西,瞇了我的眼。我一摸臉,仔細再一看,原來是煙囪里冒出來的黑煙顆粒。再一環(huán)顧四周,只見眾多形狀不一的煙囪,高高盜立在樓房、街道之間,像一個個巨大的'筆筒。這是多么鮮明的對比呀!

  中國古時候的人都知道想方設(shè)法減少空氣污染,美化環(huán)境,可現(xiàn)在呢?你只要瞧瞧那煙霧漫天、灰塵滿地,那從煙囪里鉆出的黃色、黑色、灰色的煙,像一只只魔手插人每一個角落,就可以知道了。過去“煙囪林立”,說明工業(yè)發(fā)達,現(xiàn)在則說明落后。是現(xiàn)在的人笨嗎?回答是否定的。

  他們不是沒有辦法,而是只圖眼前利益。如果他們現(xiàn)在付出一些代價,把環(huán)境污染處理在萌芽狀態(tài),就不會在不久的將來花十倍、百倍的代價去挽回損失,太鼠目寸光了。

  現(xiàn)在不光是空氣污染,河流、海洋污染也很嚴重。把廢水排到河流里,使許多魚蝦中毒,大批死亡,一些國家把數(shù)以億噸的廢料和廢液排到海里,使資源遭到污染,嚴重破壞了生態(tài)平衡。再這樣下去,就會出現(xiàn)更多的加拿大酸雨、南極上空的臭氧層的空洞……

  大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),要知道,只有一個地球!可直到現(xiàn)在,有的人還未意識到這一點,即使意識到了,好像與自身利益關(guān)系不大,仿佛很遙遠。這并不是“祀人優(yōu)天”!制造和利用現(xiàn)代化的“長信宮燈”已迫在眉睫!

環(huán)保的作文 篇3

  一個周末,我和爸爸媽媽去了銀河公園游玩。

  到了公園,啊!這兒的空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,到處干干凈凈的。公園里有一片湖泊,一座橋橫跨在湖上。一座高高的尖塔直沖云霄,看!白云在向它招手呢!一片片綠悠悠的草坪,草坪上小草挺直了身軀,花兒綻放出美麗的笑臉,綠樹展開著茂盛的枝條,鳥兒在樹上快樂地歌唱。人們在湖中蕩著雙槳,笑聲不斷。這里風景如畫,引人入勝。

  “媽媽,去那邊玩!!闭f完,我就拽著媽媽的手向涼亭飛奔過去。涼亭里有老人坐在長椅上談笑,也有小孩在嬉戲玩耍;有青年人在凝視遠方的風景,更有在長椅上靜心畫畫的畫家。我和媽媽閑轉(zhuǎn)了一圈后,走向了眾多石頭聚集的地方。這些石頭雖是下面浸在水中的,但坐上去卻很穩(wěn),是一個天然的好地方。我和媽媽走累了,就在石頭上休息了。我和媽媽拿出自己帶來的水果吃起來。媽媽叮囑我,把水果皮放在塑料袋中,然后一起放到垃圾桶中。這時,一個大人騎著自行車呼嘯地從我們身邊飛過,隨手把一個糖果紙扔在地上。我氣憤地瞪著他遠去的背影,但還是跑去把它揀起來放在我們的塑料袋中。此時,我的心情也一下沉重起來,問媽媽:“那個人真不愛護環(huán)境,多美的公園呀,隨便扔垃圾。媽媽,我喜歡來公園,這里的環(huán)境空氣都很好,但在我們的城市里這樣的地方為什么越來越少呢!”

  媽媽語重心長地對我說:“地球,是萬物賴以生存的家園,是人類名副其實的'母親。過去的地球天空蔚藍明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍,群山不見往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因為我們?nèi)祟悺H藗儫o節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,使大地傷痕累累,能源危機日趨嚴重。惡意地排放廢水、廢氣,讓天空變了顏色,水體不再清澈。肆意地砍伐森林,造成水土流失,自然災(zāi)害越來越頻繁。如此下去,用不了多少年,整個地球?qū)⒆兊霉舛d禿的,除了人以外沒有任何動物和植物。最終人類也將滅亡的。”媽媽嘆了一口氣,又說:“其實環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷铮覀儜?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個地球,它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動起來,保護生態(tài)環(huán)境吧!不然,后果真是不堪設(shè)想呀!”亡羊補牢“為時不晚,地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上,共同享有一片蔚藍的天空,共同享受陽光雨露的溫暖!”

  我堅定地點了點頭。聽了媽媽的一席話,我突然感到自己長大了。顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。我們要關(guān)愛自然,熱愛地球,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里,天空一天比一天藍,水一天比一天清。不!不是希望!這一天經(jīng)過我們的努力一定能實現(xiàn)!就讓我們從今天起,從現(xiàn)在起,節(jié)約資源,保護環(huán)境!也許我們的一個好習(xí)慣,能讓世界更美好,也許我們的一雙手,能創(chuàng)建美好的未來。那么,我們就從自身做起,愛護環(huán)境,珍愛生命吧!

環(huán)保的作文 篇4

  夜幕偷偷地降臨,夢神趁我不注意,偷偷地鉆進了我的心里,就這樣,夢開始了………

  那是一個美麗的世界,是人類與自然和諧相處的世界到處高樓聳立,人們在樹蔭下漫步,孩子們在草地上玩耍,一切是那么的恬靜安詳,這時夢中的我笑了。接著,又是一個糟糕的夢,那是一個可怕的世界,人類的過分奢移,砍伐樹木,對環(huán)境嚴重破壞,以致氣候變暖,大氣,水體都受到污染,生物多樣化減少,人類也一個個地離開了這個世界。夢到這里,我醒了,我不敢再想下去了。我難以接受夢中的一個美麗的.世界瞬間變成了一個可怕的世界,但又不得已地認同了它。

  望著微暗的燈光,窗外一片漆黑,只聽見蟲鳴聲,多么令人迷戀啊。也許今晚就是世界的末日,也許此時此刻就是世界的末日,也許在人類昏迷沉睡中,世界就消失了。也許人類會想到,帶著他們的錢財逃離到另一個星球,只要能夠活著。但你想過嗎?人始終要離開的,為什么要破壞這個美麗的世界到另一個陌生的世界呢?我們?nèi)祟愔皇鞘澜绲囊粋小粒子,假如真的有一天,世界不存在了或即將不存在,我們能干些什么呢?難道是人們所謂的過分奢移嗎?不,我想不是。世界擁有我們,我們也該擁有世界。就像大海擁有魚兒,魚兒也擁有大海,而大海的存亡大部分決定魚兒,我們的世界也一樣,被我們所決定著,如果我們迎難而逃丟下孤單的世界,那我們不是很自私嗎?

  我們的一切都來自于這個世界,也將還給這個世界,但我們可以在這個世界留下永恒的東西,那就是——價值。當今,世界災(zāi)難不斷來臨,而這一切大部分來自人類的破壞,自私,而今,人類在災(zāi)難面前選擇回避,不就等于慢性自殺嗎?如果不回避,可能會犧牲,對,犧牲,但犧牲的有意義,有價值,是為人類自己而犧牲,為世界而犧牲。你的價值將會永恒的刻在這個宇宙里,將被后人所敬仰,學(xué)習(xí)。

  面對當前世界的破壞,我們?nèi)祟悅體單薄,微弱的力量根本無用。但我們聯(lián)手的話,一起拯救世界,即使失敗了,那么我們也安心了。這難道不是我們的心愿呢?為什么我們做不到呢?如果在災(zāi)難面前選擇頑強抗斗,大家互相幫助,努力,共同進退,難道這不是我們的心愿嗎?在即將滅亡的可怕的世界堅持到最后一秒這難道不是我們的心愿嗎?在……

  這些都是我們共同的目標,因為來時,天總會黑,人總要離別,誰也不能永遠陪誰。當我們只有在有限的時光一起面臨世界的消亡,而不是去逃避,去擺脫,抱著財富無聊的過一輩子,還不如盡自己最大的努力去挽救消亡即使不能成功,但我相信那不是只是你的心愿,還是我的心愿。

環(huán)保的作文 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是育英學(xué)校六(5)班的一名學(xué)生,我叫劉子瑩。地球是人類的母親,是生命的搖籃 你也可以投稿 ,像我們學(xué)過的課文一樣,“地球所擁有的.自然資源都是有限的!蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥螅僖凭拥絼e的星球去住。

  我從小在長沙長大,現(xiàn)在在長沙處處可見保護環(huán)境的標語:“保護環(huán)境,人人有責”、“家園只有一個,地球不能克隆”?萍及l(fā)達了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河,河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān),現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重,越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環(huán)境時,是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?

  人類,改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”,字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞。

  恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復(fù)!币簿褪钦f,如果我們不遵循自然規(guī)律,人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,為什么人類還不醒悟呢?

  所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護地球,讓我們的生活變得更加美好!

  謝謝!

  育英學(xué)校六(5)班xxx

  20xx年12月20日

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